殺すべきではなかったの判断のままの児童 C蓋41漁師をやめたらいい。農業でもしと
コ 1けばいい。どうしてもしたいなら別の 圏
1イルカを殺すなら、牛肉とかを食べているぼくら
き
・溺ライオンに殺されるのと岡じ。牛肉をいっぱい食2→2置
i海でやればいい． 1べてしまうとぼくらもライオンに殺される。
C151漁師をやめて農業などをしていれば：そのままイルカを殺し続けると、イルカが全めつ 1 1
1いい。どうしても漁がしたいなら、別1してしまって、人間の自分勝手な気持ちでイルカを
1の海ですればいい。 1全めっさせてしまうのはいけないことだと思う。別
2→3
8 l
? i灘鎌無難弊ぬわけじゃなレ から別
α61魚は人の物ではないから。イルカを1イルカはぜいたくだというのが納得できなかっ
1殺すなんてかわいそう。 ：た。人もぜいたくしていろいろ食べている。イルカ
3→3
： ；は魚しかもらえないけど、人はいろんな物が食べれl lる
C17：1千頭のイルカが一日に食べる量は、1魚は人間だけの物じゃなくて、いろいろな生き物 i5万キロくらいと多いけど、イルカも iの食べ物だからイルカが魚を食べてもおかしくな
1食べないと死んでしまうし、殺される1い。Mさんは「イルカはぜいたくすぎ。」と言って
3→3 i拗も醐 そう・ i瓢罐貧も魚を食べているからそんなことは
C181収入がなくなったらやめて、別の仕；イルカだって生るために魚を食べているし、人間
琶 5
P事をすればいい。何も殺すことはなか1だって同じだし、別に殺さなくても入間が食べる魚 2→3
与った。 1が少なくなるだけでいいと思う。
C19・殺さなくても、イルカを追い払った ・別に殺さなくても他の方法があったと思う。『殺 1
1り、もう一回生け捕りに挑戦したらい1す』だけじゃなかったと思う。生け捕りが成功しな
iい。千頭も殺さなかったらよかったと iかったなら、成功するまでやればいいと思う。殺す1思うし、かわいそう。別に入間は魚を ；なんてイルカがかわいそう。人問って魚しか食：べら
3一→3 1食べなくても生きれるから食べなくて1れないわけじゃない。イルカは魚しか食べられない
童 ■
Eいい。 ・と思う。殺すべきじゃなかったと思います。
C20
奄ｵ驚誹たくさんいるからいつiう鰭篶誹競慰留雛変瓢
1 lいて変わらないと思う。売れなくなるばかり考えた 1→3
l lらダメだと思う。
C211イルカも生き物だし、イルカも虫も 1殺してもまだまだいっぱいいるので、いっしょだ
：魚もみんな人物扱いすればいいと思う。1と思う。男子の「魚がいなかったら、食べる物がな
3→3
1 ：くなる。」と言う意見ぶちょっとおかしいと思った。
C22 iイルカを殺すのはわるい。漁師さんi しかたがないけど、でもどうしてそんなことをし ・はとても許さない。 ・たのか調べたい。漁師さんはこんなことをしない方 l lがよかったのです。
？→3 C231魚も生きているけど、イルカも命は1殺すのはしかたがないの人の意見は、イルカを全
＆ 舞
Pあるんだから1千頭も殺すのはかわい1部殺したらいい、外国に送るなどの意見で、それに
1そう。魚とイルカを別々にしていたら1私たちは反対で外国に送っても、外国の魚はいなく 3・→3
5 量
奄｢いと思う・ 1熱愛灘鰍こ縮瞳1砦当節
l lのはめちゃくちゃかわいそうだ。
C241自分達の勝手な考えで殺すのはダメ1イルカとお金という問題で、お金と答える人もい 1だと思う。イルカだって生き物だし、 1た。なんでお金が大事なのかなと思った。生活とか
1 ，
P漁だけで生活が大変だったら、ちがう1いろいろ出たけど、イルカだって生活があるんだと
3→3
1ことをしたらいいじゃないか。何も1 1思った。イル二二ミじゃまなら、しゃべっても通じな
1 1
E千頭も殺さなくてもいい。 1いから、自分であきらめればいいと思い窪した。
C251 1千頭のイルカは人間といっしょ 1男子のお金とイルカどっちが大切と聞いて、お金
1で魚を食べて暮らしている。人間と ；と言ったのは納得いかなかった。だってお金は仕事専 聖1いっしょだから殺してはいけない。 1をすれば入ってくるけど、一回命をなくしたらもう
3→3
1 l生きられないから。それと人間は魚だけが食べ物じ冨 1 ；やない。イルカを殺したらイルカの生活がつぶれて
l lいく。
一140一
C261人間が勝手に殺したら、悪気のな い1イルカとお金とどっちが大事かと闘いたら、命はお
さ ロ
・イルカとかがかわいそう。イルカ だ・金で賢えないと思います。あと人間にも生活がある
ほ コ
1って食べなかったら生きてゆけない。1と思うけど、イルカだって親子や生活くらいあると3→3 1人間とほとんど同じだと思う。イル 1思いました．変なところまで話がいってしまいまし 1響力は畑の物とか食べれない。 書5た。
C27．P． 艶逑ｪも殺さなくても、5頭くら ；男子はイルカとお金とではどっちが大切かと聞け iいいいと思う。魚だけ食べなくても iば、お金の方が大切と書っていたので、何でお金が
1他の物もあるので生きれる。イルカ 1大切なのかなと思いました。やっぱり私は殺すべき 2→3
聾
●・がじゃまをするんだったら、漁師を Pやめたらいいと思う。
：ではなかったと思います。理由は岡じで、漁師をや鐸蓼めて他の仕事をすればお金はもらえると思います。
C281 殺さなくでも、わなやコンフリーflトのさくで魚がとれる。イルカを1 i反対意見の人の理由には、賛成できなかった。3
P万5千頭もいるからと言う人もいるけど、どんどん
3→3
1びきも殺さないというふうな一石二 1殺していくと0頭になってしまうなど理由がたくさ
1・鳥になります。 1・んでもりあがった。
C291 千頭殺すのはあんまりだ。許せない。 1お金とイルカ1000という命どっちが大事なんだ。
1クジラだって昔はいっぱい殺したか ；漁師ができなくなったら、やめればいい。 3→3
蔭
1らいなくなったんだ．漁師がやった
…
1ことはまちがいだ。 ：
C301 海だけに食べ物演あるんではない 2→2
：から。 ：
帥141一
A一（5）学習の振り返り
「イルカ退治事件」
発言できましたか。 人の話がよく聞けましたか。
（／5人）よくできた （ん2人）よく聞けた
（ 8人 ）まあまあできた （／6人 ）まあまあ聞けた（ 5人）あまりできなかった （ 0人）あまり聞けなかった
（ ／人 ）できなかった （ 2人 ）聞けてなかった
《記入する箇所はなかったが、空いたところに自主的に感想を書いてくれたもの》
・楽しかった。
・みんなそれぞれ言っていることが、時々分かれた。
・かわいそうなイルカだった。
・全然まとまらない。話溝それた。
・N君はふざけていたし、S君はおこって言い合いしていた。なんかつまんなかった。
・けっこう楽しかった。言い争いになっておもしろかった。
・質問しまくった。意見を言い合う二軍より、質問を言い合う時間の方が長いと思った。
・時間が少ない。
・おもしろかった。むずかしかった。
・全然意見がまとまらなくて、おもしろくなかった。
話合、一 の結
「イルカ退治事件」道徳学習の反省 （A致
1．話し合う人数は、どうでしたか。
・多すぎた（了人 ） ・ 2．話やすかったか。
・はい （4人）
3．うまく話し合えたか。
・はい （1人）
適当だった（3人 ）
・いいえ（6人）
わけ・録音していたから。 （3人置
・入数が多くてうるさくて話せなかった。（2人）
・何か違う話になっていた。
・うるさかったから。
・いいえ（9人）
わけ・意見がばらばらだから。
・ちがう話になったから、まとまらなかった。
・話がそれたから。
・始めはよかったけど、後からどんどん話がそれていった。
・意見がぐちゃぐちゃ。
4．次に話し合いでは、どんなことに気をつけないといけないと思うか。
・課題からずれないようにしたらいい。
・一人が意見を言って、その言った人に質問とかをする。
・話がずれないようにしたい。
・順番に意見を言いやる。質問をたくさんする。
・できる限り話とかをそらさないこと。
・話がそれないようにしたい。
（B諺 ・。・欠席1名
壌．話し合う人数は、どうでしたか。
・多すぎた（5人 2．話やすかったか。
・はい （6人）
） ・適当だった（4人 ） ・いいえ（3人）
わけ・男子が次々言って、言う問があまりなかった。
・みんな、言い合いになって話にくかった。
・N鴛がまとめてくれた。
・多すぎた。