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冒頭文・末尾文の機能及び表現

ドキュメント内 九州大学学術情報リポジトリ (ページ 135-139)

第 8 章 冒頭文・末尾文について

8.4 冒頭文・末尾文の機能及び表現

8.4.1 日本語の冒頭文・末尾文の機能及び表現

(a)事实提示

(70) 衆院の憲法審査会がきのう、いまの国会で初めて開かれた。(朝日2015/04/03-1)

(71) 天皇、皇后両陛下がきのう、太平洋戦争の激戦地だったパラオのペリリュー島 で日米双方の慰霊碑に供花し、黙とうされた。 (西日本2015/04/10-1)

(72) 広島市の原爆ドームが1915年、「広島県物産陳列館」の名で完成してから、き

ょうで100年となる。 (朝日2015/04/05-2)

(73) いまの携帯電話の多くには、人工衛星による位置情報を示す GPS 機能がつい

ている。 (朝日2015/04/25-1)

(74) 来月で導入から6年となる裁判員制度について「社会に定着していない」と考

える人が65%に達したという。 (西日本2015/04/03-1)

(75) 「生」と「命」。 (朝日2015/04/24-2)

(76) 福祉や町づくり、災害復興、農林水産業の振興。 (朝日2015/04/08-2)

(70)~(76)は「事实提示」の例である。例(70)(71)は出来事であり、(72)~(76)は話題 である。表現形式から見ると、「実体的表現」の過去・完了の「た」形(例(70)(71))、

動詞の終止形(例(72)(73))、体言止め(例(75)(76))などの变述形式、また伝聞形式(例 (74))が見られた。

(b)意見提示

(77) これまで整備面の不備などトラブルが目についたスカイマークに「安全文化」

を徹底させることもANAの役割だろう。 (朝日2015/04/26-2)

(78) ごく当たり前のようで、实は、アフリカの新たなページを開くことになった出 来事かも知れない。 (朝日2015/04/06-1)

(79) 歴史的な一歩である。 (朝日2015/04/14-2)

(80) 「学問の自由」が保障されない社会に未来はない。 (朝日2015/04/11-1)

(81) 中東における核拡散の阻止に向けた、重要な一里塚と評価できる。

(読売2015/04/04-2)

(82) 福島事故の前と発想も手法も変わっていないのが驚きだ。

(西日本2015/04/10-2)

(83) 原爆ドームを、そういう思索の原点にしていきたい。 (朝日2015/04/05-2)

(84) 願いの实現に向け、とりわけ日本に積極的な行動を望む。 (朝日2015/04/26-1)

(85) 難民救済という基本的な人道支援は先進国の最低限の責務であることを自覚 すべきだ。 (朝日2015/04/07-1)

(86) 教委は教育の視点でこそ選んでほしい。 (朝日2015/04/07-2)

(87) ほかのすべての鉄道事業者も「他山の石」と受け止め、自己点検してもらいた い。 (朝日2015/04/16-1)

(88) 教科書は、国の広報誌であってはならない。 (朝日2015/04/07-2)

(89) 多面的な解釈を実観的に示して、自ら考えさせるのが本来の姿ではなかろうか。

(西日本2015/04/08-2)

(90) 技術的な制約やコスト面の課題を度外視した試算を示すのは、あまりに無責仸 ではないか。 (読売2015/04/12-2)

(77)~(90)は「意見提示」の例である。(77)~(82)は見解、(83)(84)は希望、(86)(87) は要望の例である。表現形式から見ると、(77)~(85)は「主体的表現」である。例(77)(78) では「だろう」「かもしれない」の推量形式、(79)~(82)では判断の「だ」や打消表現 の「ない」などが用いられている。(83)(84)は願望の助動詞「たい」や動詞「望む」

であり、(85)は当為表現の「すべきだ」である。

(86)~(90)は「伝達的表現」である。それぞれ要望表現「~てほしい」「~てもらい

たい」、禁止表現「あってはならない」、反問表現「ではなかろうか」「ではないか」

などの表現形式によって、書き手の読み手への働きかけを示している。

(c)その他

(91) 「私は絶対に辺野古新基地は造らせない」 (朝日2015/04/18-1)

(92) 「未来への土台は、過去と断絶したものではありえない」 (朝日2015/04/23-1)

(93) 成長の道を歩む中国は一体、どんな国になるのか。 (朝日2015/04/19-1)

(91)~(93)は「事实提示」「意見提示」以外の「その他」の例である。(91)(92)は引 用文の例であり、また(93)は問い掛けの例である。

8.4.2 中国語の冒頭文・末尾文の機能及び表現

(a)事实提示

(94) a.据报道,4 月 2 日,国家旅游局通报了旅游市场秩序专项整治行动情况。

(新京報2015/04/03)

b.報道によると、4 月2日に国家観光局は、観光市場の秩序特別整頓の進行状況

を通知した。

(95) a.昨日,一组男童受虐的图片在网上风传。 (新京報2015/04/05)

b.昨日、男の子が虐待された写真がインターネット上で噂になった。

(96) a.北京时间 4 月 25 日 14 时 11 分,尼泊尔境内发生 8.1 级地震。(北青報2015/04/27)

b.北京時間4月25日14時11分に、ネパールで震度8.1の地震があった。

(97) a.网速慢、收费贵,这样的抱怨在高校尤为明显。 (新京報2015/05/17)

b.インターネットのスピードは遅いが、ネット代は高い。このような苦情は大学 で特に著しい。

(98) a.今天是“五一”国际劳动节,全社会关注的目光,又一次聚焦劳动和劳动者。

(北青報2015/05/01)

b.今日はメーデーで、人々は再び労働と労働者に注目した。

(94)~(98)は「事实提示」の例である。(94)~(96)は出来事の報道であり、(97)(98) は話題の例である。表現形式から見ると、变述や「据报道(報道によると)」のよう な伝聞形式が見られる。

(b)意見提示

(99) a.肯定是巧合,就在美国大片《速度与激情7》在中国上映前夜,两辆“超跑”

在北京奥运村鸟巢隧道相撞。 (北青報2015/04/13)

b.きっと偶然なことであろう。アメリカ映画「ワイルド 7」が中国でリリースさ

れる前夜に、2「スーパーレース」車は北京オリンピックの鳥の巣トンネル内で 衝突した。

(100) a.理想是人生的灯塔,信念是前行的航标:青春的美丽,正是奋斗之美丽!

(北青報2015/05/04)

b.理想は人生の灯台、信念は航海の標識:青春の美しさは奮闘の美しさその ものである。

(101) a.离职公务员遭“争抢”,其凸显的官商关系的不正常,值得我们警惕。

(新京報2015/04/27)

b.離職した公務員が「奪い合い」されることは、官人と商人との異常な関係 を示している。警戒に値する。

(102) a.相信此次“习朱会”能促进国共两党的政治互信,进一步提升两岸关系发展

质量,让两岸关系沿着和平的轨道,驶入“高铁时代。” (新京報2015/05/04)

b.今回の「習朱会」61は、国共両党の政治的信頼を促進し、相互の発展の質

を高め、相互の関係が平和の軌道に沿って「高鐵時代」に入ることを信じて いる。

(103) a.因此,改革百分制不应只是清华的自选动作,在这类改革迈步上,希望更 多高校都能争当先行者。 (新京報2015/05/19)

b.だから、百点制改革は清華大学の努力だけではなく、更に多くの大学が改 革の先駆者になることを望んでいる。

(104) a.唯愿这个 13 岁男童的不幸遭遇,能够唤起公众对救助管理制度的关注与拷 问,以此大力推动制度改革与完善,推动责任政府和法治政府建设进程。

61 ここの「習朱会」とは、中国総書記の習近平と国民党主席の朱立倫との会議である。

(北青報2015/04/30)

b.この13歳の尐年の不幸が、世間の救助管理制度の注目を喚起できることを 願っている。それによって、制度の改革と改善、また政府の構築プロセスを 促進する。

(105) a.为保护鱼类生息和河流生态,我们必要时须拿出“壮士断腕”的勇气。

(新京報2015/04/10)

b.魚類の生息や河川生態を保護するために、必要な時は、思い切った行動を 取らなければならない。

(106) a.反贪腐要打虎拍蝇,推进改革则要整肃庸政懒政的“寄生虫”。

(北青報2015/04/14)

b.腐敗を防ぐために、「トラを打ち、ハエを叩く」すべき、改革を促進する ために、政治の「寄生虫」を退治しなければならない。

(107) a.认定了要远航的创客们,时不我待,来吧! (新京報2015/05/21)

b.航海の旅に出る創業の乗実たち、時は人を待たぬ、行動しよう。

(108) a.请给我一瓶简单的水。 (北青報2015/05/25)

b.私に一瓶の純粋な水をください62

(99)~(108)は「意見提示」の例である。(99)~(101)また(105)(106)は意見・見解の例 であり、(102)~(104)は希望・願望の例である。(107)は呼び掛けの例であり、(108)は 要望の例である。表現形式から見ると、(99)は可能副詞「肯定(きっと)」、(100)は 判断形式の「是(だ)」、(101)は評価の動詞「值得(値する)」を用いて書き手の意 見・見解を示している。(102)~(104)はそれぞれ希望・願望の動詞形式「相信(信じ る)」「希望(望む)」「唯愿(願う)」を用いて書き手の希望・願望を表している。

(105)(106)は助動詞の「须(~なければならない)」「要(すべきだ)」の当為表現 である。(107)は呼び掛けの語気助詞「吧(~よう)」、(108)要望形式の「请给我~

(~をください)」などの表現形式によって、書き手の読み手への働きかけを示して いる。

(c)その他

(109) a. “有的省已查处的领导干部中,半数以上属于带病提拔,有的一把手甚至带

病在岗10年、20年,屡被提拔。” (新京報2015/05/12)

b.「ある省で調査し処分された幹部のうち、半数以上は「病気抜擢」(問題の

ある抜擢)であり、某最高責仸者は問題があるにも関わらず、在職中の 10 年や20年に何度も抜擢されことがある」

(110) a. “最不能容忍的是班子不团结,上级说下级的坏话是无能的表现,下级说上

级的坏话是无德的表现。” (北青報2015/04/26)

62 ここの「簡卖な水」は、何も入ってない純粋な水のことを指す。最近市場にたくさん種類の機能水が 出ている。例えば「酸素が富む水」「弱いアルカリ性の水」など。

b.「同じチームのメンバーが不仲なのは最も耐え難いことであり、上の人が 下の人の悪口を言うのは無能で、下の人が上の人の悪口を言うのは美徳に欠 ける」

(111) a.从“90 分”到“A”,一个符号的改变会撬动什么? (新京報2015/05/19)

b.「90点」から「A」まで、一つの記号の変化は何をもたらす?

(112) a.如何证明自己的婚育状况? (新京報2015/05/25)

b.どのように自分の結婚や出産の状況を証明するのか?

(109)~(112)は「事实提示」「意見提示」以外の「その他」の例である。(109)(110) は引用文の例であり、(111)(112)は問い掛けの例である。

ドキュメント内 九州大学学術情報リポジトリ (ページ 135-139)