伝聞用法｢らしい｣の情報とモダリティ

推論｢らしい｣は証拠を不確かなものとして提示することで話し手の責任を軽減する特徴 があった。この項では推論｢らしい｣の特徴が伝聞用法｢らしい｣にどのような影響を与えるの かと共に、伝聞用法｢らしい｣のモダリティを確認するため、コミュニケーションの場におけ 情報の入手経路、話し手の心的態度を表す戦略、情報が聞き手に及ぼす影響の中から伝聞用 法｢らしい｣に込められた話し手の表現意図を考察する。

４.２.３.１伝聞用法｢らしい｣の先行研究

寺村(1991:249)によると、ラシイには、話し手が自ら見聞きしたことをよりどころに、そ れを何ごとかの徴候だろうとみなして推定する場合(～シソウダに近接)と、他からの情報を よりどころに推定する場合(伝聞のソウダに近接)とがあるとし、そのようなあいまい性がラ シイの本性というほうが当たっているのかもしれないと述べられている。さらにはヨウダと ラシイは話し手が自分の観察をもとに(いわば自分の責任で)推測しているのか、何らかの他 からの情報をもとに言っているのかが、聞き手にはよく分らないあいまいな表現である点が 共通していると述べた。早津(1988:56)は｢らしい｣が間接的情報を元にした判断に用いられ ること、直接的情報であっても、｢ひきはなし｣の態度で捉える場合に用いられるという特徴 が、｢らしい｣が伝聞表現に用いられるということと関りがあると述べている。

澤西(2002:45)は、｢らしい｣は基本的には｢そうだ｣よりも多用されているとの印象さえあ るが、本来の推量の機能が、コトガラ(命題)に対する話し手の距離感を示すことになってい ると述べている。中畠(1992:17)は、ラシイは伝聞と推量のどちらの意味も表すことができ るが、そのどちらであるか判然としない場合が多いとしている。その理由としてラシイの判

81

断の根拠が、言語情報であっても、それ以外の情報(目やその他の感覚器官で捉えた現状把 握)であってもよいということにあるとし、さらに伝聞と推量とは、判断の根拠が言語情報 か言語外の情報かという違いはあるが、はっきりと境界を画すことのできない近似性(特に ラシイの場合)を有していると述べている。

４.２.３.２伝聞用法｢らしい｣の情報の入手経路

近年の IT 産業の発達に伴い、インターネットやスマートフォンを通じ、世界中の情報が 簡単に検索できるようになったが、当然それらの情報がすべて真であるとは限らない。その ため、情報に対する真偽判断の側面においても、推論のように不確かな情報として表現する ことが多くなり、日常生活において｢らしい｣が多用されるようになってきているのではない かと推測される。ここでは伝聞に用いられる｢らしい｣を伝聞用法｢らしい｣と称することとし て、情報の入手経路を確認する。

伝聞用法｢らしい｣の情報共有の確保手段は他から得た情報を伝達することであるが、伝 聞｢そうだ｣が主に話されたことを証拠とし、伝聞用法｢ようだ｣が主に書籍や資料を証拠とし ていたことに比べ、伝聞用法｢らしい｣は、書籍のような読み物であっても話されたことであ ってもよい。

(16)a.あの映画は面白いらしいよ。

b.午後から天気が崩れるらしいです。

c.しかしたいがいの人はいいかげんに恋して、いいかげんに結婚するのだね。それがま たりこうらしい。(愛と死)

d.妹の友だちに大宮君の従妹がいるのだそうだが、その人から大宮君のことはよく聞か されるらしいよ(愛と死)

(16.a,b)は｢らしい｣と｢そうだ｣が、話されたことによる証拠という面で共通しているこ とから伝聞としてとれる内容であるが、(16.c)は｢いいかげんに恋して、いいかげんに結婚 する｣方が、｢りこうだ｣という話をどこかで聞いて伝えている伝聞とも、周りの人を観察し てみたらそれが｢りこうだ｣と思うようになった話し手の推論判断ともとれる。(16.d)も｢妹 の友だちに大宮君の従妹がいるのだそうだ｣までは、おそらく｢妹｣から聞いた伝聞であるか、

妹は｢その人から大宮君のことはよく聞かされるらしい｣というのは、妹の行動や話ぶりから の推論判断である可能性もあり、妹から｢友達の話では、大宮さんは・・・｣という風に聞か されたことを｢らしい｣を用いて提示している可能性もある。そのことを踏まえ、伝聞用法

82

｢らしい｣の情報の入手経路を図式化すると、以下の<図 10>の通りになる。

＜図 10. 伝聞用法｢らしい｣の情報の入手経路＞

すでに確認したように｢らしい｣は証拠の存在を暗示し、不確かに提示する推論判断であ り、伝聞にも用いられる。伝聞用法「らしい」は書籍など資料を証拠にする場合もあるが、

話し言葉で多用され、入手した情報に対する話し手の疑い・不確かといった態度が感じられ る表現である。

４.２.３.３伝聞用法｢らしい｣の情報源とテンス

以下のように、比較的正確な情報を提供していると思われる新聞記事などに｢らしい｣が 用いられた用例があった。

(17)a.福崎署の発表によると、西口さんは、この日午前１１時頃、大阪府内の登山同好会の メンバー約２０人と一緒に入山。岩場で足を滑らせ、落ちたらしい。

(2013 年 10 月 7 日 読売新聞) b.市教委によると、５年生の児童が配膳中に見つけた。切り干し大根の袋の一部で、

調理員がはさみで切った際に切れ端が混入したらしい。

(2013 年 7 月 12 日 読売新聞) c.秋田臨港署の発表によると、同園では同日、親子行事があり、バルコニーには園児と

保護者ら計約７０人がいた。プールは裏返しの状態で立てかけてあり、陽ちゃんは凹 凸に手足をかけ、よじ登っていたらしい。（2013 年 6 月 17 日 読売新聞）

d.和田は「彼らによると、僕はずっと、映画を撮りたいと言っていたらしい。それで、

83

『俺たちが応援するから撮れ』と言われてうれしくて、福井で撮ろうと話が進んでい った」と振り返る。 (2013 年 4 月 5 日 読売新聞)

(17.a～c)は新聞記事であり、｢a.福崎署の発表によると｣、｢b.市教委によると｣、｢c.秋 田臨港署の発表によると｣など情報源が明示されているにも拘わらず、｢らしい｣を用いて記 事の内容が不確かであるかのように伝えている。主に事件・事故に関わる記事に｢らしい｣が 用いられる場合が多いが、これら記事に｢らしい｣が用いられるのは、この記事を書いた時点 では｢a.転落の原因｣、｢b.袋の端切れが混入した経路｣、｢c.陽ちゃんの事故の原因｣が不確か で、他の原因がある可能性もあることから、情報発信者としての責任感を軽減させるため、

情報を不確かに提示しているか、記事を書いた記者が直接取材したものではないため、断言 できないといったニュアンスを与えることが目的であると推測される。また｢d.和田は｣は資 料や報告ではなく人による 2 次伝聞であるが、｢彼らによると｣を用いて、｢僕はずっと、映 画を撮りたいと言っていたらしい｣と、｢自分が本当にそのようなことを言ったのかどうか身 に覚えがない｣ということをアピールするときには、｢１人称｣で用いられることも可能であ る。このように｢らしい｣が｢1 人称｣で用いられたときは、たとえ自己のことであっても現在 の自己と情報との間に距離を置き、客観的に表すことが目的であると考えられる。

４.２.３.４伝聞用法｢らしい｣の話し手の心的態度を表す戦略

用例(16)、(17)の会話や新聞記事に用いられた｢らしい｣を｢そうだ｣に置き換えると、情報 に対する話し手の確信や肯定的態度を強くすることで新聞記事の場合は逆に不自然になるこ ともある。

(18)a.あの映画は面白いそうだよ。

b.午後から天気が崩れるそうです。

c.?福崎署の発表によると、西口さんは、この日午前１１時頃、大阪府内の登山同好会 のメンバー約２０人と一緒に入山。岩場で足を滑らせ、落ちたそうだ。

d.?市教委によると、５年生の児童が配膳中に見つけた。切り干し大根の袋の一部で、

調理員がはさみで切った際に切れ端が混入したそうだ。

e.秋田臨港署の発表によると、同園では同日、親子行事があり、バルコニーには園児と 保護者ら計約７０人がいた。プールは裏返しの状態で立てかけてあり、陽ちゃんは凹 凸に手足をかけ、よじ登っていたそうだ。

f.*和田は「彼らによると、僕はずっと、映画を撮りたいと言っていたそうだ。それで、

84

『俺たちが応援するから撮れ』と言われてうれしくて、福井で撮ろうと話が進んでい った」と振り返る。

このように｢らしい｣を｢そうだ｣に置き換えることにより、情報に対する確信度が高まっ ているように感じられる。一方で、伝聞「そうだ」が情報を肯定的に受け入れる表現である ため、新聞記事においては「18.ｃ福崎署の発表によると」、「18.ｄ市教委によると」のよ うに情報源がはっきり出ていると却って不自然になる場合もある。また｢らしい｣は(18.f)の ように、自分もよく覚えていないなどの気持ちを込めて自分の言動を表すことができるが、

伝聞｢そうだ｣はもっぱら他から入手した情報を伝えているため、｢そうだ｣に置き換えること ができない。

以上のことからも｢らしい｣は証拠による客観的推論判断として、ときには｢ようだ｣に近 い経験・体験からの主観的判断、さらには伝聞をも表すことができると言える。しかし、伝 聞用法｢らしい｣はやはり推論｢らしい｣の影響を強く受けているため、他から入手した情報で あっても情報の真偽に関してはそれが話し手にとっても不確か・よくわからないといったニ ュアンスで話し手の推論のように距離を示すことになる。

その影響で、推論｢らしい｣が情報伝達の場で用いられる場合は、情報が話し手の経験・

体験・考察によるものなのか、それとも他から入手したものなのかさえ曖昧な場合がある。

それゆえに｢らしい｣も｢ようだ｣と同じく、話し手の認識世界の中で主観的情報操作が可能で あると思われる。たとえば、以下の(18.g)ような用例を確認してみよう。

(彼女と友達らと旅行に行く当日、友達らが全員約束の場所に来なかったので電話したら、

友達は彼と彼女が２人でデートできるように気遣ってくれたらしく、｢彼女と２人で楽し んできて｣と言われた。その後、なぜ誰も来ないのかと心配そうに尋ねる彼女に) (18)g.それが、その、いろいろと用事があるらしい。 （僕の世界の中心は君だ）

(18.g)は友達から直接｢彼女と 2 人で楽しんできて｣と言われているにも拘わらず、彼女 にはそのことが言えず、｢いろいろと用事があるらしい｣と｢らしい｣を用いて不確かに伝えて いる。このことからも、｢らしい｣も話し手の認識世界の中で主観的情報操作が可能であると 言えるだろう。

また話し手がコミュニケーションの場で｢らしい｣を用いているのは、他から入手した情 報を伝達していても、その情報となるものの内容が情報を発信した当事者から直接聞いたも のではなかったり、話し手が直接確認していないコトガラであるといった情報に対する話し