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日本をもっといい国にしよう

行ってみたい国を紹介しよう

行ってみたい国を紹介しよう

... 導 に 当 た っ て は 、単 元 を「 気 づ く 段 階 」「 作 る 段 階 」「 使 う 段 階 」「 伝 え る 段 階 」 の ４ 段 階 で 構 成 し 、 カ ッ ト ア ウ ト ・ ピ ク チ ャ ー を 活 用 す る Show & Tell の 活 動 過 程 を 各 段 階 に 位 置 づ け て い く 。「 気 づ ...

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小・国「つたえたいことをはっぴょうしよう」

小・国「つたえたいことをはっぴょうしよう」

... ・Ａがいいと思います。どうしてかというと， 「～で す」とか「～ます」と，丁寧な言い方なので，きちん としていて聞きやすかったからです。 (３) コツを意識して発表練習をする。 ...

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ＡＬＴにおすすめの場所を紹介しよう

ＡＬＴにおすすめの場所を紹介しよう

... 外 国 語 科 学 習 指 導 案 １ 単 元 ALTに お す す め の 場 所 を 紹 介 し よ う ２ 指 導 観 本 学 級 の 児 童 は 、 第 １ ～ ４ 学 年 ま で の 月 １ 時 間 程 度 の 外 国 語 活 動 、 第 ５ 学 年 の 外 国 語 活 動 に お い て 、「 話 す 」、「 聞 く 」 活 動 ...

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日本のお土産を英語で紹介しよう

日本のお土産を英語で紹介しよう

... 本学年の生徒（男子〇名、女子〇名）は、落ち着きがあり、意欲的に授業に臨んでいる。7 月に実施した 実証授業Ⅰ「日本のおすすめスポットを紹介しよう」においては、約〇％の生徒が伝えたいことをキーワー ドで表す情報カードを用いて、構成の型をふまえて、４～５項目以上の内容を 30 ...

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自己紹介をしよう

自己紹介をしよう

... 活動の工夫としては、言語材料として、子どもたちにとって身近な食べ物、飲み物、動物、スポ ーツなどを扱い、自分の思いを表現しやすいようにする。また、英語を使って先生や友だちに質問 する体験をさせた後、自分の好きなことや嫌いなことを発表する場をつくる。さらに、先生の好き ...

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小・国「みんなが納得できる話合いをしよう『明日をつくる私たち』」

小・国「みんなが納得できる話合いをしよう『明日をつくる私たち』」

... 実証授業Ⅰでは、映像モデルを用いた交流を通して作成した話合いポイントシートを使って話合いを 行った。さらに評価する児童が話合いを評価し、話合いを見直し、新たな話合いへと更新した。結果、 自分の考えに他者の新たな考えを取り入れる話合いができるようになった。しかし、話合いの目的や状 ...

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行きたい国を紹介しよう

行きたい国を紹介しよう

... よって達成感を味わうことができるようにしたい。また、単元をとおして「行きたい国を紹介する」とい う課題をもち、ゲームやクイズで英語表現に慣れ、英語を使って自分の思いを伝える喜びを味わわせたい。 ...

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もっと星空を楽しもう

もっと星空を楽しもう

... 天文ニュース：2012 年 5 月 （ナショナルジオグラフィック 1 ） 05-18 樹氷とオリオン座、星空写真2012 05-18 接近中の小惑星、衛星に衝突の可能性も 05-18 H2A 打上げ成功、韓国衛星など軌道に 05-18 21 日朝に金環日食、各地で期待高まる 05-18 レユニオン島の彗星、星空写真2012 05-18 アイスランドの極光、星空写真2012 05-17 ...

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クイズ大会をしよう

クイズ大会をしよう

... ○英語にも日本語の二字熟語と同じような言葉があることに気付く。 （文化理解） ３ 展開計画（全４時間） 配時 活動と扱う表現 ○部分絵カードクイズをすることでWhat's this? 第 It's a/an ～.という表現を使って既習の外来 １ 語や水族館の魚・物を尋ねたり、答えたりする。 時 ...

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ASP 商談システム 4 各種コーナー活用編売り手企業用目次 販路検索ページを活用しよう 販路検索ページを活用しよう( 各種コーナー説明 ) 即決 Martを活用しよう 全国特産品 Martを活用しよう 即決商品の登録について アウトレットMartを活用しよう レシピMartを活用しよう 活用事例を

ASP 商談システム 4 各種コーナー活用編売り手企業用目次 販路検索ページを活用しよう 販路検索ページを活用しよう( 各種コーナー説明 ) 即決 Martを活用しよう 全国特産品 Martを活用しよう 即決商品の登録について アウトレットMartを活用しよう レシピMartを活用しよう 活用事例を

... ⇒ 商談する上で非常に重要な事です。 パソコン上の商談・取引だからといって特別なものではありません。 通常の営業や業務に組み込み利用してもらうことが成功への近道です。 フーズ インフォマートでは、会員の皆様に効率よく・安全にお取引をして頂ける様、日々 努力し続けております。しかし、より完全にするためには、皆様一人一人の協力がどうし ...

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クイズ大会をしよう

クイズ大会をしよう

... 第５学年 外国語科学習指導案 １ 単元 クイズ大会をしよう ２ 指導観 本単元は、文字もヒントにして、身の回りの好きな物のクイズ大会をすることで、自分が伝えたい ことを分かってもらう喜びや文字のよさを実感しながら好きな物を伝えることをねらいとした単元で ...

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クイズ大会をしよう

クイズ大会をしよう

... ～.”は、相手とコミュニケーションを図りながら、事実 を伝え合う表現である。 “What's this?”を使い、相手に問題を出してこれに答えるクイズ活動は、話 し手と聞き手の間に情報の差（インフォメーションギャップ）があり、現実的なコミュニケーション ...

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留学生に日本の魅力を紹介しよう

留学生に日本の魅力を紹介しよう

... 総合的にコミュニケーション能力の育成を図るという点で意義深いと考える。本単元は、前単元まで に学習してきた間接疑問文や後置修飾を活用したり、これまでに学んだ表現等を使ったりして行う 統合的なコミュニケーション活動を行う場として位置付けられている。間接疑問文は、 Do you know how to use it ? ...

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できることを紹介しよう

できることを紹介しよう

... 動 を行ってき ている。ア ンケート調査を行ったところ、 72 ％の児童が「 外 国 語 活 動 の 時 間 が 楽 し い 」と思っている。また、63 ％の児童が「活動の時間に外国語を使いたい」と思っている。 しかしながら、 「伝えたいことは、伝わるまで何とかして外国語で話し続けている」については 46 ...

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小・国「宮沢賢治の世界を紹介しよう『やまなし』」

小・国「宮沢賢治の世界を紹介しよう『やまなし』」

... ているこの時期に、作品のメッセージや作者の見方、考え方を読み深める学習は、今後の読書生活 につながる大変意義深いものであると考える。 ○ 本学級の児童は、教材文「カレーライス」を用いた学習で、登場人物の相互関係から中心人物の 心情とその変容を捉え、作品のメッセージについて話合い、中心人物の変容とその要因である物 ...

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オリジナルの劇をしよう

オリジナルの劇をしよう

... ○英語でオリジナルの劇づくりをする。 （聞き取る・発話・話す） ○積極的にオリジナルの劇のセリフを気持ちを込めて言ったり、ジェスチャーなどを加えて表現し たりしようとする。 （関心・意欲・態度） ○世界の物語を聞いて、日本の物語との共通点に気付く。 （文化理解） ３ 展開計画（全４時間） ...

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正義感を持って世の中の 不 を解消しよう もっと何かできるはず

正義感を持って世の中の 不 を解消しよう もっと何かできるはず

...  今から 30 数年前、化粧品公害が大きな社会問題になっていたとき、化粧品を腐敗させない ために広く使われていた防腐剤をはじめ 、多くの添加物が女性の肌を傷めていたことに 着目して、無添加化粧品を世に広め、多くの女性たちを救うことができました。 今から 20 ...

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特・高「友達と一緒に作業をしよう」

特・高「友達と一緒に作業をしよう」

... 緒 に 作 業 を し よ う 」 ２ 指 導 観 ○ 本 グ ル ー プ は 、 生 徒 ４ 名 で 構 成 さ れ て い る 。 将 来 の 進 路 先 は 、 就 労 移 行 支 援 事 業 所 や 就 労 継 続 支 援 事 業 所 Ｂ 型 を 希 望 し て い る 。 日 常 的 で 簡 単 な や り と り な ど 、 パ タ ー ン 化 さ れ た や り と ...

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「あいさつ運動」を笑顔いっぱいにしよう

「あいさつ運動」を笑顔いっぱいにしよう

... challenge～悔いのない１年」という学級目標を立てた。それを達成するために、４月からも引き続 き、週に１回全員で校門に立ち、あいさつ運動を続けている。また、前期の最後に学年で「ラスト10 0日プラン」を立てて、残りの小学校生活を充実したものにしたいという思いを高めてきている。そ ...

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出荷登録が楽になる設定をしよう

出荷登録が楽になる設定をしよう

... B-9 出荷データを一括登録しましょう（お客様オリジナル） 2018.8 版 ※基本設定にて、出荷取込設定＞既に登録済みのデータが「上書きする」の場合は、 ※基本設定にて、出荷取込設定＞既に登録済みのデータが「上書きする」になっている場合は 同じ出荷予定日＋管理番号のデータは上書き更新され、更新件数 になります。 ...

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