Top PDF 社内利用分科会でまとめられ

農水省跡地利用施設建設基本計画策定委員会中間まとめ

... 農水省跡地利用施設建設基本計画策定委員会／中間まとめ ＜農水省跡地利用施設建設基本計画策定委員会の設置＞平成１６年５月１７日に、前委員会のコンセプトを踏まえ、さらに具体的な建設基本計画の策定を目的に、「農水省跡地利用施設建設基本計画策定委員会」 ...

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107 ワークショップまとめpdf Recent site activity 「教育イノベーション」サブ分科会

... 学ぶ内容学び方見通を示. 三の柱に沿て明確化[r] ...

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第7分科会(分科会報告,大会報告会務報告)

... 173 ひとりが自分の将来の職業生活を具体的にイメージできるようにすることにある。作成された『中学生が作った職業ガイドブック』は，河合塾の協力と支援もあって本格的な冊子（カラー表紙，本格的装丁）として仕上げられていることもあり，生徒たちからはこの冊子を書店で売れるのではないかとの期待もあったという。また，そのことが，教師の想像以上に，生徒た ...

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第3分科会(分科会報告,大会報告会務報告)

... 　第 1 報告は古参の中心的会員である，角田収（日本大学）会員，三宅忠和（同非常勤講師）会員の「30 年の歴史を振り返って，学会の発展方向を考える」である。創設期以来の学会の歩みをよく知る二人から，詳しいデータに基づく変遷と現状の分析が報告された。本学会 30 年の貴重な総括報告だったと言える。すなわち，会員数は一時の減少が止まったが増加していな ...

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... 　第 2 報告は，福田秀志会員により「市場に任せれば，うまくいくのか？ ─ アベノミクスの『成長戦略』を考える！ ─ 」の報告である。福田会員の経済学習では，市場メカニズムと市場の失敗，大きな政府と小さな政府などを内容として授業展開がなされてきた。そのうえ，安倍政権が進める「成長戦略」の内容とする発展的学習の事例が提案された。勤務校の実態を鑑み，進路実現として保育関係の志望者が多いことから，「保 ...

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第6分科会(分科会報告,大会報告会務報告)

... 　この授業実践は 2001 年から始まった試みの延長線上にあるとともに，小森会員自身の 1999 年からの川内原発の研究を承けたものである。そのため，原子力発電をめぐる問題をきわめて多面的にアプローチする授業となっている。 ...

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第3分科会(分科会報告,大会報告会務報告)

... 　報告後の討論では，社会科の教員になるためには経済学の受講が必要であるという同様の意見が出された。また，抽象的な理論の理解もさることながら，新聞を購読し，その内容を理解できることの重要性も指摘された。 ...

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第2分科会(分科会報告,大会報告会務報告)

... 　大学とは異なる就職活動に関心が集まり，SPI の指導法や，非言語的領域（高専の数学力）が，議論となった。第 2 報告は藤本晴久会員の地方短大における地域を題材とした課題解決型学習（PBL）の実践であった。 PBL（ProblemBasedLearning）が多くの大学・短大で展開されている。自ら課題を発見し解決法を探ることを目的とする。討議，自己評価，成果報告等を含 ...

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健全育成分科会　第1分科会『防災対策・教育』活動報告

... 今期の分科会を通して得た気づき ■自己肯定は自己理解＆承認 ■子どもの自己肯定感を高めるには親の接し方をはじめとした家庭環境が大切。また、親自身が自己肯定感を高める必要あり。 ...

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第6分科会(分科会報告,大会報告会務報告)

... 　第 2 報告は，福田秀志会員により「市場に任せれば，うまくいくのか？ ─ アベノミクスの『成長戦略』を考える！ ─ 」の報告である。福田会員の経済学習では，市場メカニズムと市場の失敗，大きな政府と小さな政府などを内容として授業展開がなされてきた。そのうえ，安倍政権が進める「成長戦略」の内容とする発展的学習の事例が提案された。勤務校の実態を鑑み，進路実現として保育関係の志望者が多いことから，「保 ...

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第5分科会(分科会報告,大会報告会務報告)

... 173 ひとりが自分の将来の職業生活を具体的にイメージできるようにすることにある。作成された『中学生が作った職業ガイドブック』は，河合塾の協力と支援もあって本格的な冊子（カラー表紙，本格的装丁）として仕上げられていることもあり，生徒たちからはこの冊子を書店で売れるのではないかとの期待もあったという。また，そのことが，教師の想像以上に，生徒た ...

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第8分科会(分科会報告,大会報告会務報告)

... 　金融スキルという意味での能力開発のみでなく，金を稼ぐという労働の視点からもケイパビリティ論は有効に働くのではないか。むしろ労働の潜在能力を前提にしてはじめて金融スキルのケイパビリティ論が本当に生きてくるのではないかと意見も出された。第四報告の中里弘穂（福井県立大学）「若年者の早期離職の要因と職場ならびに教育現場での効果的な離 ...

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第3分科会(分科会報告,大会報告会務報告)

... 195 生徒，生徒と教師の対話を成立させるための授業事例が 3 つ紹介された。1 つは，プールは欲望なのか必要なのかという問いかけから経済的な見方を培うという実践例である。ここから財政の問題に発展させ，財政がした方が良いサービスをあげさせ，それを生徒同士の討論やクイズで絞り込んでゆくと言う授業である。 2 つ目は，マンダラとマトリックスを使った少子高齢 ...

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第2分科会(分科会報告,大会報告会務報告)

... 社会的責任を事例に ─ 」というテーマで報告を行った。参加者は 18 名と少なかったが活発な議論が行われた。報告内容は中学校の社会科における経済教育の実践に基づく分析，考察であった。社会科では教科書により単元，学習テーマの並べ方に相違が見られることから学習指導要領の分析を経年的に行い，平成 14 年と 25 年で教科書の内容が変化していることに着目した。そ ...

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第4分科会(分科会報告,大会報告会務報告)

... ラムの結果をどのように評価するか，教員側がどこまでセットするか，自由に設計させるか，などの質問が出された。外部資金を得るなど外部からの客観的評価があったこと，学生を育てる上で実践による変化が育つ機会となること，教員側がレールを引き誘導する中で大学生の発想が発揮されることなどの回答があった。第 2 報告は，金子能呼会員（松本大学松商短期大学 ...

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第1分科会(分科会報告,大会報告会務報告)

... 告は，フィリピンの高等学校における経済学教育の現状について，ラガナ州の公立高等学校を事例に研究されたものである。報告者によれば，フィリピンでは海外出稼ぎ労働者が経済の重要な位置を占めており，フィリピンの名目 GDP の 10％をこえる送金を本国の家族などに行っている。したがって，中等教育段階における経済教育もそうした状況に対応した世界経済事情にも通じる内容になっているという。カリキュラム ...

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分科会資料

... 全体的にということでは、やはり、実用化に向けてという視点が非常に重要かと思いますので、そこをいちばん大事にして技術開発を進めていただければと思います。（本藤委員）全体ということで 2 点ほどお話させていただきたいと思います。1 点目は、この 2 つの事業というのはハードルの高い、大変な事業かと思います。非常に良い結果が得られていて今後楽しみです ...

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第6分科会(分科会報告,大会報告会務報告)

... トとして提出させ，それを次回で返却するという方法である。この効果は，講義に集中するなど受講態度に変化をもたらせると同時に，授業理解の程度を教員が把握することができ，さらに講義の内容をまとめて文章にするという力の育成の他，さまざまな効果を持つという。金子氏は，出席レポートによる様々な力量の ...

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... 中村　孝文はじめに：熊本市においてはまず S62 年演者等が pilot study として熊本市内の数校で側弯症の検診を開始、H 元年に熊本市医師会医に整形外科 6 名、小児科医 1 名にて脊柱側弯検診班が結成された。当初肺結核検診用の胸部間接撮影画像を利用していたが H5 年結核検診廃止に伴い現在の検診システムとなった。（図 1）にその概要をしめすが、一次検診 ...

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... 10% であった。直接検診での異常項目としては、脊柱変形が多く、その他はしゃがみ込み痛や肘関節可動性異常、上肢・下肢変形などであった。運動器機能不全として、しゃがみ込み動作不全を約 10% に認めた。今後の全国展開に向けて現行の学校における検診体制に取り入れるべく、学校医を中心とした一次検診の実施導入を試みたが、まだまだ課題が多く、この検診が整備・確立されるべく更なる連携・協力 ...

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社内利用分科会でまとめられ

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