食教育プログラムの介入効果の検討
小学校高学年を対象とする学級全体への認知再構成の介入効果の検討―自閉スペクトラム症的傾向を視点に入れて―
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風に吹かれた変形と股関節脱臼を有する脳性麻痺児(者)に対する理学療法介入効果の検討
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慢性の非特異的腰痛患者に対する4 種のストレッチングの介入効果
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訪問リハビリテーション従事者に対するアセスメント能力の向上を目的とした介入の長期効果
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慢性の非特異的腰痛患者に対するMcKenzie 法とストレッチング,その両方の介入効果
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癌性悪液質に伴う骨格筋タンパク質代謝制御機構の変化と運動介入効果
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我が国の統合失調症患者に対する運動介入効果に関する文献的考察
9
通所リハビリテーションにおける運動機能に対する介入効果に 1 年間の生活空間の変化が及ぼす影響
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精神疾患に対するスティグマへのアクセプタンス&コミットメント・セラピーによる介入の効果検討
2
過敏性腸症候群の症状を有する大学生へのアクセプタンス&コミットメントセラピーに基づくプログラムの効果の検討
2
アスペルガー障害をもつ児童生徒を対象とした抑うつ予防プログラムの効果の検討(小関 俊祐)
5
児童生徒の抑うつの早期対応に向けたチェックリストの開発と介入プログラムへの展開(小関 俊祐)
5
女子大学生における食行動異常の二過程モデルの検討
2
セルフケアプログラムを取り入れた教育方法の検討
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自他尊重の心を育むアサーション・プログラムの開発(2)―中学生への群間比較におけるプログラム効果―
2
フレイル予防に向けたアクティブ・ラーニング型健康教育介入の効果
9
看護師のメンタルヘルス向上のための認知行動療法によるメンター教育プログラムの効果
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リフレクションを組み込んだ教育実習プログラムの開発 リフレクションを組み込んだ教育実習プログラムの開発 教育実習生の授業に関する知識変容に与えるリフレクションの効果に着目して 教育実習生の授業に関する知識変容に与えるリフレクションの効果に着目して 佐竹 靖 奈良教育大学附属中学校 小柳和喜雄 佐竹
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初等教育プログラム (PYP) 中等教育プログラム (MYP) ディプロマプログラム (DP) 母語以外の言語による IB プログラム学習
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経頭蓋直流電流刺激の効果的な介入方法の検討
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