今後は、本研究が出した四つの特徴を他の語彙でも確かめる必要がある。
また、本研究で提示した仮説とさらに他の日中の言語現象あるいは日中の文 化比較の知見との整合性を確かめる必要がある。
謝辞
本研究を進めるにあたり、わけわからない状態から、1つ1つ積み重ねて 丁寧かつ熱心にご指導ご鞭撻を頂きました橋本敬教授に有限の言葉で表せな い大変感謝をしております。外国人留学生である私にも、本当に0からここ まで様々な御指導御アドバイスを頂いたことに胸がいっぱいです。常に、ゼ ミや相談などで研究内でも、研究外でも導いて頂き、大変感謝致します。
そして、橋本研としての常に「なぜ」を持つ目線が大変身に着けるように なることも深く感謝を申し上げます。ただ研究だけではなく、これからの人 生にも大変役に立てる一課でもございます。また、本当に橋本研に入ること が大変幸いと感じていると思います。常に、ゼミや相談などで、先生たちや 学生たちに議論することで、大変有意義な時間を過ごせて、研究の面白さも 深く感じています。
今後一社会人としても、ここで学んだことを活用しながら、進んでいきた いと思っております。
また本研究を進めていく上で、ご多忙の中、終始御相談を乗ってくださ り、私の研究に対して御指導を頂きました。本田弘之教授、小林重人助教に 深く感謝致します。
そして、いつもゼミなどにご議論を付き合って頂いた研究室内の李 冠宏先 輩、外谷弦太先輩、藤原先輩、そして社会人になった前田先輩にも、またレ ンゲンシンさん、ミヒライさん、大西さんなど研究室の同期であるメンバー たちに感謝致します。
その他の方々、知識科学系の先生方を始めとした北陸先端科学技術大学院 大学教職員の方々に感謝致します。
昔から日本に留学することを渡って、ここまでわがままである自分を支え てきたご両親にも大変感謝して謝辞と致します。
参考文献
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