• 検索結果がありません。

火災PRA分科会における取組み

分科会3.indd

分科会3.indd

...  また、国民健康・栄養調査によると、小児期から、 若年成人における不規則な食生活、ダイエット志向 による過度な食事制限、さらに一方で、糖質過剰摂 取、動物性蛋白質と脂質の摂取量増加、運動不足、 夜型生活習慣などによる肥満の増加など、栄養状態 の 2 極化がすすみ、不健全な成人が増加している。 成人へと引き継がれるライフスタイルを形成する 重要な時期にある中学生期に、「食育」を通じた健 ...

32

健全育成分科会 第1分科会 『防災対策・教育』 活動報告

健全育成分科会 第1分科会 『防災対策・教育』 活動報告

... 目指す姿と今期のゴール(H30年度) ①自己肯定感の醸成とは何か定義し、その効用が明確になっ ている。 ②そのうえで自己肯定感醸成プログラムを持ち、教育委員 や親を巻き込みながら高校生に直接的に働きかけている。 ...

29

分科会資料

分科会資料

... 技術評価関係者 (注2) は、研究評価委員分科において取り扱う秘密情報を、以下の 通り厳格に守秘することとする。 研究評価委員分科における秘密情報は、我が国の産業競争力の向上及び事業者間 の公正な競争の観点からも極めて重要であるとの認識に基づき、本プロジェクトの評価 ...

6

分科会資料

分科会資料

... 【Selete・渡辺】 この議論は、個別に時間をかけてやりたいところなのです。各社の経営姿勢に関しては MIRAI の成果評価で議論すべき話でないかもしれません。やはり、MIRAI プロジェクトとは 日本の何のためだったのかというところですが、この図に示すように、横軸が消費電力、縦軸が 処理速度として、日本の携帯からスパコンまでを配置した図面ですが、成果を搭載するチップが ...

24

第6分科会(分科会報告,大会報告 会務報告)

第6分科会(分科会報告,大会報告 会務報告)

... 報告は,太田正行会員により「高等学校商業科 における経済学習 ─ 社会科・公民科との関連 ─ 」の報 告である。太田会員は都立高等学校公民科教員として 長く教鞭をとっていたが,今回は後期中等教育の経済 教育において重要な位置を占める商業科について,精 密な調査を行った。少子化が進む中,高校生の普通科 志向が強まり職業高校の減少は全国的なものとなって いる。しかし,商業科はその役割変化を遂げながら重 ...

1

分科会資料

分科会資料

... (NEDO・山本主研) 今のご指摘は、NEDO としても非常に悩んでいる。まずこのプロジェクトの大目標 は 70MPa ステーションを現実のものにして実用化していくというのが1番。もう1つは、それを 2 億円で作れるような技術で見通すというものがある。それを達成するために個別の機器の開発もする し、実際にデータもとって規制の見直しの検討もすることで取り組んいる。その作戦の立て方は、 NEDO ...

17

第4分科会(分科会報告,大会報告 会務報告)

第4分科会(分科会報告,大会報告 会務報告)

...  第 1 報告は,水野勝之会員(明治大学)と井草剛 員(明治大学)による「震災復興コミュニティビジネ スの実践教育」であった。「コミュニティビジネスを 学ぶとともに,実際に震災復興に貢献する」という教 育実践について,浦安市と千代田区神田での被災地サ ポートマルシェなどの活動における,学生による企画 と実践について報告された。出席者からは,この活動 について企業からの評価はどうだったか,このプログ ...

2

第5分科会(分科会報告,大会報告 会務報告)

第5分科会(分科会報告,大会報告 会務報告)

...  第 1 報告は,水野勝之会員(明治大学)と井草剛 員(明治大学)による「震災復興コミュニティビジネ スの実践教育」であった。「コミュニティビジネスを 学ぶとともに,実際に震災復興に貢献する」という教 育実践について,浦安市と千代田区神田での被災地サ ポートマルシェなどの活動における,学生による企画 と実践について報告された。出席者からは,この活動 について企業からの評価はどうだったか,このプログ ...

1

第1分科会(分科会報告,大会報告 会務報告)

第1分科会(分科会報告,大会報告 会務報告)

... 社会的責任を事例に ─ 」というテーマで報告を行った。 参加者は 18 名と少なかったが活発な議論が行われた。 報告内容は中学校の社会科における経済教育の実践に 基づく分析,考察であった。社会科では教科書により 単元,学習テーマの並べ方に相違が見られることから 学習指導要領の分析を経年的に行い,平成 14 年と 25 年で教科書の内容が変化していることに着目した。そ の中で企業の社会的責任につき生徒に調査させ,まと ...

2

第2分科会(分科会報告,大会報告 会務報告)

第2分科会(分科会報告,大会報告 会務報告)

... 社会的責任を事例に ─ 」というテーマで報告を行った。 参加者は 18 名と少なかったが活発な議論が行われた。 報告内容は中学校の社会科における経済教育の実践に 基づく分析,考察であった。社会科では教科書により 単元,学習テーマの並べ方に相違が見られることから 学習指導要領の分析を経年的に行い,平成 14 年と 25 年で教科書の内容が変化していることに着目した。そ の中で企業の社会的責任につき生徒に調査させ,まと ...

1

目次 あいさつ 福島県中学校長会長 伊藤 隆幸 2 県中県南大会実行委員長 阿部 博 3 福島県教育委員会教育長 鈴木 淳一 様 4 来賓祝辞 石川町長 塩田金次郎 様 5 大会要項 6 分科会記録 第 1 分科会 8 第 2 分科会 10 第 3 分科会 12 第 4 分科会 14 第 5 分科会

目次 あいさつ 福島県中学校長会長 伊藤 隆幸 2 県中県南大会実行委員長 阿部 博 3 福島県教育委員会教育長 鈴木 淳一 様 4 来賓祝辞 石川町長 塩田金次郎 様 5 大会要項 6 分科会記録 第 1 分科会 8 第 2 分科会 10 第 3 分科会 12 第 4 分科会 14 第 5 分科会

... (1)岩瀬支の取組について 須賀川市立仁井田中学校 湯田公夫 本支では、実践研究と調査研究に取 。 「 」 り組んだ 実践研究では 研究の手引き にある3つの視点から学校ごとに1つを 選択した。A校では、人事評価制度を活 用した。面談等で、学校経営における校 務分掌を確認させ、その任をしっかり担 うためにはどのような研修が必要なのか を考えさせた。B校では、ミドルリーダ ...

27

第5分科会(分科会報告,大会報告 会務報告)

第5分科会(分科会報告,大会報告 会務報告)

... 6 分科 第 1 報告は斎藤清会員(兵庫県立大学)による 「データでみる東日本大震災の経済教育実践」であっ た。斎藤会員は,東日本大震災を受けて,当初のシラ バスにそった教育課題を圧縮し,6,7 月は大震災に 内容を特化して授業を進めた。大災害を前にして,前 期のほぼ半分の 2 ヶ月を,震災を中心とした授業に急 ...

2

第6分科会(分科会報告,大会報告 会務報告)

第6分科会(分科会報告,大会報告 会務報告)

... 6 分科 第 1 報告は斎藤清会員(兵庫県立大学)による 「データでみる東日本大震災の経済教育実践」であっ た。斎藤会員は,東日本大震災を受けて,当初のシラ バスにそった教育課題を圧縮し,6,7 月は大震災に 内容を特化して授業を進めた。大災害を前にして,前 期のほぼ半分の 2 ヶ月を,震災を中心とした授業に急 ...

1

国際的な太陽光発電システムの火災安全に関する取組みと安全性技術

国際的な太陽光発電システムの火災安全に関する取組みと安全性技術

... はじめに 太陽光発電システムの火災事故はどれくらい 発生しているのであろうか。 国内の太陽光発電システムの事故事例は、必 ずしも網羅的に整備されているわけではない が、独立行政法人製品評価基盤機構(NITE)の 事故情報データベースにおいて、様々な製品の 事故に関する情報が公開されている。このデー タベースから、太陽光発電システムに起因する 事故情報をみると、図表1に示すように、2000 ...

6

第7分科会(分科会報告,大会報告 会務報告)

第7分科会(分科会報告,大会報告 会務報告)

...  韓国の国立慶尚大学の金景模会員と京仁教育大学の 朴英錫教授は,「韓国の学校における金融教育の現況 と課題」というテーマで,韓国におけるパーソナル・ ファイナンス教育に関して報告した。彼らが実施した 生徒・教員・両親に対する金融教育のアンケート調査 によれば,彼らはその重要性を理解はしているが,学 校現場では,体系的な取組みがなされていないことが 判明した。そこで,彼らの研究グループは,韓国にお ...

2

第5分科会(分科会報告,大会報告 会務報告)

第5分科会(分科会報告,大会報告 会務報告)

... 報告は,太田正行会員により「高等学校商業科 における経済学習 ─ 社会科・公民科との関連 ─ 」の報 告である。太田会員は都立高等学校公民科教員として 長く教鞭をとっていたが,今回は後期中等教育の経済 教育において重要な位置を占める商業科について,精 密な調査を行った。少子化が進む中,高校生の普通科 志向が強まり職業高校の減少は全国的なものとなって いる。しかし,商業科はその役割変化を遂げながら重 ...

2

第1分科会(分科会報告,大会報告 会務報告)

第1分科会(分科会報告,大会報告 会務報告)

... 1 分科 第 1 分科「初等中等における経済教育(1)」では 4 件の発表が行われた。第 1 発表は,伊藤達也会員 (名古屋市立志段味中学校)の「シミュレーション教 材を効果的に活用した経済教育」で,中学校の経済学 習にシミュレーション教材を活用することを提案する 内容であった。「企業と生産の仕組み」を学ぶ単元で 用いた「街の T ...

2

分科会3.indd

分科会3.indd

... 1.要旨 「運動器の 10 年」日本委員は事業の一つとして 「学校における運動器検診体制の整備・充実モデル 事業」を 2005 年度より実施している。「小児運動器 疾患・傷害の予防」を達成し、児童・生徒の心身の 健全な発達を促進する目標であり、2007 年度より 宮崎グループも参画した、小・中学校において実施 した。宮崎方式は、対象者全員のアンケート調査お よび直接運動器検診を実施し、その結果から二次検 ...

8

第8分科会(分科会報告,大会報告 会務報告)

第8分科会(分科会報告,大会報告 会務報告)

...  韓国の国立慶尚大学の金景模会員と京仁教育大学の 朴英錫教授は,「韓国の学校における金融教育の現況 と課題」というテーマで,韓国におけるパーソナル・ ファイナンス教育に関して報告した。彼らが実施した 生徒・教員・両親に対する金融教育のアンケート調査 によれば,彼らはその重要性を理解はしているが,学 校現場では,体系的な取組みがなされていないことが 判明した。そこで,彼らの研究グループは,韓国にお ...

2

第6分科会(分科会報告,大会報告 会務報告)

第6分科会(分科会報告,大会報告 会務報告)

...  フロアからは,教師の負担の大きさについての質問 や,この方法をシラバスに載せたり,学部全体で取り 組むなどの必要性がフロアからは指摘された。 第 2 報告は,井草剛・水野勝之(明治大学)両会員 による「経済教育の中のサービスラーニング ─ ソー シャルビジネスの体験的学習を通して ─ 」であり,明 治大学の所属ゼミ学生におけるサービスラーニングの 実践について報告であった。サービスラーニングとは, ...

1

Show all 10000 documents...

関連した話題