民 士 学 あう生涯学習 ㆁ組
いろいろな学習～市民が相互に学びあえるまちづくり～ 生涯学習推進計画｜成田市
... ら ケフヴツ 実施頻 1 回以 ケフヴツを行 い る 市民 割合 36.8％ り 文部科学省 推計 る全国 均や 現行 生涯ケフヴツブケタヴハメン 目標値を達成 い い状況 い 今後 ケフヴツ 対 る市民 ッヴゲ 応える ケフヴツ施 設や情報提供 充実 指 者 育成 市民 ケフヴツ 親 や い環境 りを推 い ...
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市民編 Ｎｏ.94 教養「土地家屋調査士の仕事について」 生涯学習市民講座「イカルス」を利用してみませんか？ 岩国市
... 講座内容 土地家屋調査士は、他人の依頼を受けて、不動産の表示に関す る登記に必要な土地または家屋の調査・測量・申請手続を行う 国家資格者です。「お隣との境界がわからない」「自分の土地の 面積を知りたい」「相続や贈与などのために土地を２つに分けた い」等についてや境界トラブルを未然に防ぐための方法について 分かりやすくご説明します。 ...
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評価シート（主管課等：教育委員会生涯学習課） 生涯学習の推進｜盛岡市公式ホームページ
... 生涯学習の推進の部分では，今後，より市民一人一人の主体的な取組が拡充していくこと が望ましいが，小施策の指標の目標達成に向けて，市が事業の周知や生涯学習に取組むこと について啓発するなど，主導的な役割を維持していく必要がある。 Step ６ 前年度に分析した課題・改革改善案に対するアクション １ 平成28年度に分析した問題点・課題に対する改革改善案 ...
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17生涯学習を充実する
... ・「社会教育推進計画（素案）」の策定に当たり、専門部会を設置するなど、社会教育委員会議の活性化を図った。 ・「社会教育推進計画」に基づく取組の進行管理と検証を着実に行う必要がある。 市民の生涯学習活動をソフト・ハードの両面から支援していく。 ３．これまでの見直し、改善、懸案事項など 夢を育む学びのまちづくり ...
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つくば市生涯学習審議会
... 事務局：先ほど，社会教育指導員についてお話しましたが，現在，ファシリテ ート，コーディネートの能力も職員には求められていると思います。この前， 社会教育指導員の連絡会においてもファシリテート，コーディネートの役割を きちんと持っていただいて，家庭教育学級ばかりでなく社会教育全般について の学習指導についてお願いした次第でございます。また職員につきましては， ...
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第３章 生涯学習のまちづくりの基本方針 生涯学習推進計画 三原市ホームページ
... ① 4地域(三原・本郷・久井・大和)の特性や資源を活かした個性的な地域づくりを支 援し，三原市の原動力としてそれぞれが輝くまちづくりを進めます。 ② 4地域の力の連携＝｢ひとつの三原｣こそが新しい市民力であり，世界に羽ばたく・ 未来を拓く大きなパワーです。すみやかな連携と一体感づくりを推進する生涯学習 の充実に努め，活力と友好に満ちたまちづくりをめざします。 ...
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第１節 生涯学習
... 第１節 生涯学習 ＜富山県民生涯学習カレッジ＞ 生涯学習に対する県民の欲求は、ますます旺盛になり、かつ多様化している。このよう な状況をふまえ、生涯学習の中核的機関として「富山県民生涯学習カレッジ」を昭和 63 年 10 ...
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浦安市生涯学習推進計画
... 市民の学習活動は、広範囲にわたって行われており、生涯学習を積極的に推進していく ためには、教育委員会だけではなく市長部局との連携を強化し、全庁的に取り組む必要が あることから、「生涯学習推進本部」を設置しています。 しかしながら、現状ではそれぞれの担当部署の施策によって学習機会の提供が図られて ...
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武蔵野市生涯学習計画
... ○ 現在、生涯学習を所管する教育委員会教育部生涯学習スポーツ課では、 土曜学校、 武蔵野地域自由大学、学校施設開放、芸術文化団体の育成等による芸術・文化の振 興、文化財保護・普及事業、スポーツ振興、市民会館の運営等を所管事項として実 施し、広く市民の生涯学習の振興に努めています。また、教育委員会だけでなく市 ...
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14生涯学習を充実する
... 取組名 取 組 概 要 区分 担当課 学習活動の充実 あらゆる年齢層に応じた様々な学習機会や、多様な方 法による学習情報の提供を行います。また、市民の学習 活動の普及促進をめざし、指導者養成に努めます。 重点 ...
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ロジックモデルシート（主管課等：教育委員会生涯学習課） 生涯学習の推進｜盛岡市公式ホームページ
... 多くの市民が学習講 座に参加する 【事業概要】 当館設立の趣旨である学社融合の実現に向 け小中支援学校と連携すると共に，松園地区 における生涯学習の振興を図り，社会教育施 設として行政課題や教育課題を踏まえながら 学習ニーズを取り入れた学習機会を提供す る。 ...
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つくば市生涯学習審議会
... すべきこともあると思う。例えば， 「成人のキャリアアップ」も具体的な中身が見えない。 「市民ニーズに応じた講座内容の充実」とあるが，講座はどこでやるのか。 「ソーシャルメ ディア等活用による学習情報提供の工夫」と言うが，今までの方法からどう変えていくの か。そういう中身が示されなければ議論が進まない。 「e ラーニング等の学習方法の提供」 ...
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第２章 三原市の生涯学習をめぐる現状と課題 生涯学習推進計画 三原市ホームページ
... 分権改革は，平成12(2000)年の地方分権一括法の施行により広域合併による地方 の再編を促進，当時3,200余の市町村が平成18(2006)年10月には1,817市町村になっ ています。 広島県でも，平成14(2002)年4月に86あった市町村が平成18(2006)年3月には23 市町に再編されました。それぞれに新しいまちづくりがスタートしましたが，県は平 ...
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第2章 学びあいのまちづくり（生涯学習、教育、スポーツ） 第6次総合計画・前期基本計画｜入間市公式ホームページ
... 市民が、スポーツやレクリエーション活動を通じ、健全な心と身体を培い、明るく豊かな人間性を育むこ とのできるまち。 ○施策の現状 市民の健康づくりや体力向上のために、気軽にスポーツやレクリエーションに親しむ機会を提供しています。 スポーツおよびレクリエーション関係団体と連携を図りながら、各種スポーツ教室等を開催するとともに、市 民が実践する競技の目標達成度を確認するために各種スポーツ大会等を開催しています。また、地域住民のス ...
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生涯学習・栄養講座
... ◉演題2：夏の薬膳 —高温多湿を乗り切る食— ◉ ◉講師： 薬膳料理家（管理栄養士、国際中医薬膳師） 中 倫子 薬膳とは食べ物で体を元気にし、本来その人が持って いる免疫力を高める食事のことである。薬膳は、料理だ けにとどまらず、私たちの体や心の健康、ヒトの生き方 や人間関係のヒントになるようなことまでも教えてくれ る。そして、人間は動物の一種で、人は自然と共に生き てきたため、自然から離れると病気に近づくことなどを ...
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第40回 生涯学習・生涯スポーツに関するアンケート（生涯学習課） インターネット市政モニターアンケート結果一覧｜成田市
... 世代毎の必須知識に関する講座等があればと思う。 子供と参加できたり、同年代の方との交流がしたいので、年齢別などでスポーツ や趣味でたくさん交流できれば参加しやすい。 生涯スポーツの観点から、車と分離した遊歩道、散歩道の整備。高齢者が歩き回 るルートと、こどもたちの遊び場を交差させ安全、相互の見守りに繋がる。 成田市民だけのスポーツ大会があったら面白いと思う。例えば、地域を区分けし ...
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14生涯学習を充実する
... 取組名 取 組 概 要 区分 担当課 学習活動の充実 あらゆる年齢層に応じた様々な学習機会や、多様な方 法による学習情報の提供を行います。また、市民の学習 活動の普及促進をめざし、指導者養成に努めます。 重点 ...
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もくじ はじめに 生涯学習行政関係機構図 生涯学習センター配置図 生涯学習センター等施設概要一覧 平成 19 年度事業活動のあらまし生涯学習センターの事業の概要 生涯学習センター等の事業実績 ( 1) 生涯学習推進センター ( 2) 千種生涯学習センター ( 3) 東生涯学習センター ( 4) 北生
... こうした状況の中で、名古屋市社会教育委員協議会は、 昭和 43 年、45 年、49 年と三度にわたり、社会教育の事業 は、行政機関が直接行うよりも市民の身近な日常生活圏に ある社会教育施設で行われることが望ましいという見地か ら、社会教育施設整備の推進、とりわけ 1 区 1 社会教育セ ンターの設置を本市教育委員会に対して提言した。 とくに、昭和 45 年に提出された意見書「社会教育セン ...
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vol94-生涯学習01-08
... ※公民館へは公共交通機関をご利用ください。 ●公民館講座の受講生を募集いたします。 ●受講希望の方は直接各館へお申し込みください。●全て先着順とさせて頂きます。●なお、都合により開講できない場合があります。 講 座 名 講座実施会場 講 師 開催期間（開催日時） 参加費 定 員 受付期間 講 座 概 要 公民館、コミュニティセンター施設使用に当たり、改めて 以下の項目について、ご確認賜りますようお願いをいた ...
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生涯学習の充実（生涯学習プロジェクト） 平成21年度教育行政重点施策｜岡山市｜学び・生涯学習｜教育・文化
... ○ 市民が年齢にかかわらず主体的に学ぶことができる環境を整えるため、生涯学習施 設の整備と活用、ネットワーク化を進めます。 ○ 魅力ある学習プログラムの提供や情報発信など市民の生涯学習の支援を図り、学び の成果の地域づくりやまちづくりへの循環を目指します。 ...
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