BizInterview『異文化相互理解の大切さ』
日本における中国人学部留学生の異文化経験とその後の影響に関する考察 [ PDF
... 次に挙げられる。彼らは、短期留学・交換留学などの異 文化経験者の目的と違い、大学を卒業することが大前提 であって、暗黙の目標となっている。また、近年母国で 大学を経て、大学院を目指し留学する者も少なくない。 しかしながら、大学院２年間より大学学部４年間の方が ライフストーリーの厚みが変わってくる。長くホスト国 ...
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SKY PARTY STEP2 グローバルハイスクール プロモーションビデオ交流異国異文化を知る 日本の常識が常識ではなくなる 2016 年度中テスト運用対象国 : フィリピン / インドネシア地域 / 文化 / 歴史なとを紹介するビデオを英語にて製作し交換相互に理解を深める ビデオレター交換実践研
... 【マンツーマン英対話概要 】 ◎スカイプを使い、1対1の英語での対話を毎日行なうことによりコミュニケーション(話す力)を養う ◎ マンツーマン英対話へのハードルを下げるため、運営前に講師3名が来日し生徒と直接交流 する機会を設け、親近感を持たせてから運用をスタートする ...
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アメリカにおける戦後の異文化研究
... 科学的研究によって、一つの人種が優秀な人種を独占しているということはないことが証明 されている。高い知性、健康な身体、そして高い道徳観はすべての人種において存在し、すべ ての人種においてよい社会条件によってこれらが増大することがわかっている。人種差別の傲 ...
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観光立国ジャパン : 異文化コミュニケーション力に関する一考察
... また，ジャーナリズムでも扱われたのが ） ，築地市場での観光客問題である。築地市場は ツナマーケットと呼ばれ，日本の食事情を垣間見るツアーとして，観光客の間でも人気のス ポットで，多い日には数百人が訪れるという。日本向けのツアーガイドブックには大きく取 り上げられており，行ってみたいと思う旅行者は多く，観光の定番スポットとなっている。 ...
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教育文化学科 2018 年度以降生 人材養成目的 教育文化学科は 多文化共生社会における教育文化による人間形成に着目し 異なる文化背景を持つ人間が交わる際に生じる諸問題を学際的な方法を用いて究明し 問題解決へ至る道筋を追求する活動をつうじて 学生が異文化間の相互理解を促進する能力を養い
... メジャー科目はA〜D群で構成される。A群は、すべて学科専任教員が担当し、学生が3年次に「教育文化学演習Ⅰ・Ⅱ」 の履修で選択する専攻領域に対応する内容の科目群である。B群は、学科専任教員または嘱託講師が担当し、学生の専攻 領域を問わず、教育文化研究に資する内容の科目群である。さらに、C群はEBL科目（Experience・ Based・ ...
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HOKUGA: 日本の大学生における異文化受容態度に対する犯罪被害リスク認知と異文化接触の関連性の検討
... 4. 考察 本研究では，異文化受容態度に対する犯罪被害リスク認知と異文化接触頻度，それらの 交互作用の効果を検討した。分析結果は，異文化受容態度における拒否的態度と個人的無 関心において犯罪被害リスク認知と異文化接触頻度の交互作用が見られたが，対外国人緊 ...
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外国語教育と異文化理解—ドイツ語初級授業における簡単で複雑な問い„Woher kommen Sie?” をめぐる考察
... 後に、教える側が留意すべき点をいまいちど確認しておきたい。まず、文脈と解釈により左右 されるこの問いへの答えはまさに多様であるが、この多様性を示し、学習者に問題意識を喚起 することの重要性を、常に意識すること。次に、すでに見たように、外国語教科書は言語表現 の見本を提供するだけなく、該当テーマの取り扱い方、表現の仕方を範例的に伝える。初級用 ...
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DSpace at My University: 英語教育リレー随想 96号(2018.3) 異文化を理解する？ しようとする？
... 大阪女学院大学・大阪女学院短期大学 教員養成センター http://www.wilmina.ac.jp/ojc/edu/ttc/ 〈英語教育リレー随想〉第 96 号 2 るかわからないことへの不安感である。加えて、その人々が持つ個人ではなく「どこへ行くにも 集団で移動すること」、「男女の平等性が低い文化」に対し、脅威さえ抱いているらしい。 EU が目標とする Pruliculturism ...
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「自己」の語られ方—異文化解釈の問題に関連して [ PDF
... 分しながら「自己」を後者に位置づけ、我々と「未開」 の人々の間の最も際立った相違として、私的かつ内的な 「自己」観念の有無を論じようとする論者たちがいる。 前者の場合、身体的・心理的に所与なる部分によってあ らゆる人間の基底には社会に関わらず核的な普遍性―た とえば感情や知覚など―があることを前提とするもので ...
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HOKUGA: 異文化交流における学内ネットワークの果たす役割 : 学内異文化交流サークルの事例をもとに
... 本学留学生の仲介により大学の向かいに位置する交流センターの活動に合 流することもあった。特に，2002 年（平成 14 年）から協働的活動が増えて いったようである。2002 年の活動記録によれば，同年より⽛交流センター⽜ との共催で⚖月にソフトバレー大会，12 月にクリスマスパーティ，翌年⚓ 月に会館祭りを運営している（⽝2002 年度報告書⽞；2003 ...
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異文化理解 ( 語学 ) 3 4 不定 1 1 留学先大学で修得した科目を単位認定するための認定科目として設置岡本真佐子 ( 教授 ) アジアの言語と文化 Ⅲ( 近代タイ史 ) 前 アジアの言語と文化 Ⅳ( アセアン文化基礎 ) 後 日本語学概論 前 日本語教授法
... 社会共生学部のカリキュラム検討の中で、外国人留学生に開講する英語を第一外国語科目（必修）とし て開講することになり、第二外国語科目としての開講の必要が無くなったことによる。なお、学生への 周知は、授業要覧に記載し告知している。（27） ...
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Powered by TCPDF ( Title 異文化理解とテレビの役割 : 大学生調査 (2010 年 10 月 ) の報告 Sub Title Author 萩原, 滋 (Hagiwara, Shigeru) Publisher 慶應義塾大学メディア コミュニケーシ
... 2003 年以降の日本のテレビの新たな動向として，もうひとつ韓流ドラマや K-POP など 韓国の大衆文化の流入を挙げることができる。今回の調査でアジア出身の有名人を挙げて もらったところ，2002 年に比べて韓国人俳優や歌手，タレントの占める割合が大幅に増 ...
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異文化圏からの人々の出産に対する助産ケアの現状
... らかにしておくことが必要になるといえる。しかしそ のケア実現は看護の力だけでは難しい。結果でも示さ れている看護を含めた多職種の連携がケア向上につな がり，異文化圏からの人々と看護者との間におけるケ アの課題をも解く鍵になるのではないかと考える。さ ...
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DSpace at My University: 異文化を読み解くための批判的思考
... 3. 1. 根拠・論拠の妥当性 「批判的思考は、他人の誤りや欠点を指摘するための思考」とよく解釈される。何故この ような誤解がおこるのか。この内容を検証する。ゼックミスタ・ジョンソン （2007） によれ ば、演繹とは、いくつかの前提をもとに、論理的に妥当な形式だけにのっとって結論を導 ...
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語教育 ではなく, 国を超えるようなテーマについて相互理解ができるような学習者の育成を目指すような 新パラダイム (from a national to a transnational paradigm) も提唱されている (Risager 2007) さらに, 外国語教育が目指すものとして, 異な
... 問題解決を行っているのかについての実証的なデータに基づく研究は乏しい。日常的に複数 の言語を使用しつつ仕事を行う場合，複数言語使用者は，どのように職業共同体に参加する のだろうか。どのような規範（言語規範，文化規範，社会言語的規範……）にもとづいて行 動をするのであろうか。日本語を含む複数の言語使用にかかわるアイデンティティはどのよ ...
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異文化コミュニケーション・エシックスに向けて ～脱文化相対主義の勧め～
... る。第二の理由については、もっぱら「悲しい現実」と形容する以外に術がない。ただ、 文化相対主義にまつわる美辞麗句の背後に潜む危険性が社会的に認知されていないだけで あって、「憲法改正」の一声が「好戦家」の大合唱に押し潰されることもなくなってきたよ ...
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異文化感受性に関する研究―中国人性格測定尺度に基づく中国人の異文化感受性特性に関する検討 [ PDF
... 2 モデルは６つの段階からなり、 「自文化中心的段階」 ， 「文化相対的段階」の大きく二つあって，そこにそれぞ れ三つずつのステージがあります。６つの段階には、そ れぞれの段階の中に、更に異なる形態を表す下位カテゴ リーがある。自文化中心的段階では自分の文化が現実の ...
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添付資料 1 平成 26 年 5 月 12 日文化観光局創造都市推進課 東アジア文化都市 2014 横浜について 東アジア文化都市 事業は 日中韓文化大臣会合での合意に基づき, 東アジア域内の相互理解 連帯感の形成を促進するとともに 東アジアにおける多様な文化の国際発信力を高めていくことを目的に 日
... 横浜トリエンナーレは、横浜市で 3 年に 1 度行なわれる現代アートの国際展です。 2001 年に第 1 回展を開催、その後回を重ね、今年 8 月から開催する「ヨコハマトリエンナーレ 2014 」で 第 5 回展開催を迎えます。 The Yokohama Triennale is an international exhibition of contemporary art that is held in Yokohama ...
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DSpace at My University: 英語教育リレー随想 82号（2016.11）国際理解・異文化理解‐「教職実践演習」のヒトコマ
... 「BEHAVIORS」 の部分は重症な要素になると思います。たとえば、過去の受講生に「3 つのサークルモデル を使用して、本レッスンの内容をさらに充実させる」という課題を課したところ、お節料 理の品々に込められた願いや縁起等について詳しい記述を付加できました。また、 「他の国 ...
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DSpace at My University: 異文化理解／多文化共生に関わる研究と 実践の架橋を試みる
... すべての領域で共有されたのは、一見当たり前に思えるような「振り返り」や「省察」 の大切さであった。日々、変わらぬ現状と格闘している政策立案者や NGO などのプログラ ム関係者たちは言うに及ばず、学会に属する個々の研究者も、 「自らの営みに省察的（従来 ...
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