Top PDF 金融経済教育の実施とその支援

東京都特別支援教育推進計画第二次実施計画－特別支援教育の充実・発展を目指して－

... （２）障害特性に応じた教育課程の研究・開発ア視覚障害特別支援学校及び聴覚障害特別支援学校における通級による指導等に関する研究・開発小・中学校の通常の学級に在籍する視覚障害又は聴覚障害のある児童・生徒に対して、視覚 ...

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教育の内容と支援の充実平成29年度行政評価（事務事業評価）実施結果狭山市公式ウェブサイト

... 部活動指導員の配置予定人数３０名に対して２８名、延べ活動日数は目標値を下回る結果だが、部活動の活性化と充実に一定の成果をあげることができた。また、校外活動に対し交通費の助成を行うことで多くの大会に参加できスポーツ活動の促進を図った。専門技術をもった指導者を配置でき、生徒の技術指導に大変効果的である。また、校外 ...

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大学教育改革における大学図書館：学修支援，教育支援，教員との連携

... • 長澤多代「アーラム・カレッジの図書館が実施する学習・教育支援に関するケース・スタディ」『Library and Information Science』No.57, 2007，p.33-50. • 長澤多代「大学教育における教員と図書館員の連携を促す図書館員によるつなが ...

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シミュレーション教材を活用した金融経済教育に関する実証的研究

... 要旨「直接金融・間接金融」に関して，中学校では社会科の公民的分野，高等学校では現代社会，政治・経済において文系理系を問わず，必ず 2 回は学習する内容である。そこで，国立系Ｓ大学の学生の理解度を把握 ...

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大学と学生第536号変貌する大学教育費｢親負担ルール｣と学生経済支援_福岡教育大学（末富　芳）-JASSO

... 業・課外活動優秀者などのメリットベース奨学金である。授業料減免制度については、国・公・私立や大学毎に経済的基準や減免率が異なり、いったい何％の学生がその対象となり、対象となる家計所得の基準がどの程度であるの ...

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経済教育と金融教育の間 : センのケイパビリティ論を手がかりに

... 力した，泉美智子氏を中心として行われた「鳥取，大阪，東京の高校生の暮らしとお金に関する調査」（2012 年実施）を比較しながら検討したい。まず，金融広報中央委員会のものである。これは，全国（全都道府県）の376 校の小学校・中学校・高等学校 68,773 ...

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わが国の経済・物価情勢と金融政策

... では、均衡状態から抜け出すためには何が必要でしょうか。私は、魔法の杖はなく、幅広い主体の粘り強い努力が必要だと考えます。まずは日本銀行が、新たな金融政策の枠組みのもとで、予想物価上昇率の押し上げや緩和的な金融環境の維持を通じて、物価の安定に努めていくことが大事だと思います。同時 ...

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日本金融システム史に基づく高校「公民科」経済学習の教育内容開発(1) : 近代経済史(明治期)の教材化

... シャプは，「直接金融」と「間接金融」の企業支配上の性質の違いに着目し，「間接金融」の場合は，銀行は有力な債権者として権利行使できるが，「株式担保金融」の場合は，たとえ株主が銀行から資金を借用しても支配権を行使するのは株主だから「直接金融」と ...

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わが国の経済・物価情勢と金融政策

... めていき、マネタリーベースと長期国債保有残高が一定となる状態に至ることを目指すのが適当と考えていますが、それは「量的・質的金融緩和」の終了を意味するものではありません。超過準備が解消され、長期国債保有額が正常化する「量的・質的金融緩和」の終了までには、極めて長い時間を要す ...

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地方における金融教育の現状と金融リテラシー

... 取り巻く生活環境の違い、②金融商品の提供者サイドである金融機関ネットワークと地域経済との関わり方、など多面的な要素が影響している可能性。 ― 生活環境要因としては、①郡部における自家保有比率の高さ、②リビングコストの安さ、③二世代・三世代同居などに伴う実質的な家族単位の違い、 ...

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韓国社会科教育課程における経済領域の変遷とその特徴

... キーワード：韓国社会科教育課程，経済領域，4 次産業革命時代，社会的役割モデル（social role model） Ⅰ．はじめに 1948 年大韓民国政府樹立後，韓国の小中学校の経済教育課程は，7 回の正規改訂と 4 回の随時改訂を通じて，今日に至っている。最近に行われた 2015 年の改訂は，4 ...

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「高等教育段階における学生への経済的支援の在り方に関する調査研究」5

... 1. アメリカの大学院生に対する経済的支援本章では，日本の大学院生に対する経済的支援のあり方を考えるための判断材料の一つとしてアメリカの大学院の事例を取りあげる。その際，十分留意しなければならないのは，アメリ ...

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「高等教育段階における学生への経済的支援の在り方に関する調査研究」2

... 関が二重に債務保証を行うもの、連邦と大学の双方の資金で運営するマッチングファンド方式のものなど様々な形態が存在する。よって、返還の仕組みや延滞への対応も多様であるが、基本的には卒業後の経済状況に応じた返還ができる仕組みとなっている。また、滞納から債務不 ...

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「高等教育段階における学生への経済的支援の在り方に関する調査研究」3

... 以上のように，LSE のプログラムは，大半がロンドンを中心に展開されていること，また， HEFCE を含め外部資金を中心に資金を調達し，既存の大学の財源を温存していること，そして，それ以上に， LSE にさらに優秀な学生を獲得し，トップ大学としての立場を維持するため ...

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学校における経済教育の推進と先生に必要な経済的知識 : 『教員養成における経済教育の課題と展望』の発行

... 　教育の目的は国力（経済力）の向上であった。明治維新による義務教育の導入による成果は，その後の日本の発展に示される。同様に近年のインドや中国の経済成長の背景にも，教育は重要な役割を果たしている。特に，高等教育の役割は重要であ ...

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日本金融システム史に基づく高校「公民科」経済学習の教育内容開発(2) : 近代経済史(大正～昭和初期)の教材化

... 場への影響：当時の政策担当者の想定の検討」一橋大学経済学研究科『一橋経済学』第 6 巻第 1 号，2012 年， pp.103-116 参照），戦後の「1919 年 4 月 1 日に金貨・金地金の輸出禁止命令が出される。…略…この命令については同年 9 ...

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キャリア教育における金融教育の取入れと効果 : 早期離職防止に繋げる福井県立大学経済学部の実践からの考察

... などのテーマから推測されるように，金融商品に対峙する消費者教育を目指したものが多いように思われる。また，経済学部系の大学で多く開講されている「金融論」の学習は，金融が社会の中で果たす役割を考え理解することに主眼が置かれているように思う。金融の ...

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金融・経済分野を中心とする消費者教育に関する一考察

... 子抽出法は主因子法とした。因子間の相関があると仮定したため，回転方法はプロマックス法とした。 ①消費者教育実践性に関する尺度の分析・消費者教育実践性尺度 17 項目について得点分布を確認したところ，いくつかの質問項目で得点分布の偏りが見られた。最高平均 4.17（消費者教育は重要）， ...

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事前調査を踏まえた大学における金融教育の実践とその効果測定

... 度の授業では，金融リテラシー・マップの全てのカテゴリーを提供しつつ，「経済と金融リテラシー」というサブタイトルに祖語の無いプランを提供することを考えた。その結果，生活設計分野と金融取引の基本としての素養をカバーする内 ...

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行動経済学の金融教育への応用の重要性

... の実践段階に入っている。図表２は、MAS の行動経済学に関連する一連の活動をまとめたものであるが、改めてその特徴点を整理すると、以下のとおりである 40 。第一の特徴点は、MAS は、他国に先駆けて行動経済学の金融教育への応 ...

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