福祉・臨床心理学専攻 臨床心理学
修士論文 ( 要旨 ) 2018 年 1 月 大学生の親しくなりたい同性の友人への自己表明に関連する心理的要因 - 過剰適応と本来感に注目して - 指導井上直子教授 心理学研究科臨床心理学専攻 216J4001 芥川慎
... 益子洋人(2011)．過剰適応傾向の発達的変化 明治大学文学研究論集，34，137-144． 新見直子・松尾沙織・前田謙一(2004)．大学生の友人関係における自己表明と他者の表明 を望む気持ち 広島大学心理学研究，4，139-149． 落合良行・佐藤有耕(1996)．青年期における友だちとのつきあい方の発達的変化 教育心 理学研究，44，55-65． ...
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37 東京 私 大妻女子大学大学院 人間文化研究科 38 東京 私 学習院大学大学院 人文科学研究科 39 東京 私 国際医療福祉大学大学院 医療福祉学研究科 40 東京 私 駒沢女子大学大学院 人文科学研究科 41 東京 私 駒澤大学大学院 人文科学研究科 心理学専攻 臨床心理学コース 42 東京
... 特別支援・臨床心理ｺｰｽ 臨床心理学専修 62 神奈川 私 神奈川大学大学院 人間科学研究科 人間科学専攻 臨床心理学研究領域 63 神奈川 私 北里大学大学院 医療系研究科 医科学専攻 臨床心理学コース 64 神奈川 私 専修大学大学院 ...
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対象の心を見極められる人子どもをよく理解できる教師臨床心理地域援助力授業デザイン力心理査定力床心理面接力支援力校創造力教育学研究科 教育学研究科はこのように変わります 学教育実践開発専攻 ( 教職大学院 ) スクールリーダーを養成する大学院 島根大学教職大学院 ( 大学院教育学研究科教育実践開発専攻
... ■臨床心理専攻の1年目は臨床心理学・学校臨床・臨床心理地域援助の基 礎について学ぶとともに，臨床心理専攻の教員の指導を受けながら，島根 大学こころとそだちの相談室で実際に相談ケースを担当します。2年目は， 継続して実際の相談ケースをしながら，医療現場や教育現場における実 ...
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作業療法臨床実習における学生の学びに関する状況論・文化心理学的分析―「クライアント中心の作業療法」実践施設における臨床実習を例として―
... 繋がり難い相互作用を多く経験したと考えられる。 実習を終えることが出来たが、何かを学べたという 点では実感の少ない径路であったと考えられる。 A 子 の 径 路 の 特 性：B、C、D は そ れ ぞ れ が 心 理的葛藤を抱きながらも、職場の中心にいる職員 （SV）や周縁的な職員との相互作用、学生同士の相 互作用、そしてツールの支援を受けて実習を乗り 切っていた。このような径路と比較すると A 子の ...
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子どもの死生観の発達に関する研究－臨床心理学的視点から－ [ PDF
... 人間共生システム専攻 大井 妙子 Ⅰ．問題と目的 近年，子どもにとって， 「死」とは，身近な人を看取る機 会の減少，バーチャルな世界における氾濫により，現実感 に乏しいものとなっている。いじめ，自殺，非行，リスト カットといった言動が問題視され，教育現場では， 「いのち の教育」といった文脈の下で授業が実践されるようになっ てきている。デーケン(1996)は，“幼児期における死への認 ...
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結婚移住女性のメンタルヘルスと異文化適応に関する臨床心理学的研究
... 医 学 ， 心 理 ， 社 会 福 祉 ， 看 護 の 領 域 か ら 整 理 し た 。 第 3 章 で は ， 諸 外 国 に お け る 結 婚 移 住 女 性 研 究 と 比 較 し て ， 日 本 に お け る 結 婚 移 住 女 性 研 究 が 少 な い こ と ， 原 因 追 及 型 の 事 例 研 究 が 多 く ， 成 功 例 や 当 事 者 の 経 験 に 着 目 し た 研 究 が 少 な い こ ...
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目 次 Ⅰ.08( 平成 30) 年度大学院学年暦 Ⅱ. ディプロマ ポリシーとカリキュラム ポリシー 3 Ⅲ. 人間社会学研究科の概要 設置の趣旨 5 人間社会学研究科教育課程編成 実施方針 ( カリキュラム ポリシー :CP) 5 社会福祉専攻 5 心理臨床専攻 6 子ども教育専攻 6 3 人間
... 年次 開講 時期 必修 選択 自由 老年看護学特論 1 前期 2 高齢者健康生活アセスメント論 1 前期 2 老年病診断治療学 1 前期 1 老年病診断治療学演習 1 前期 1 高齢者看護方法論 1 前期 2 高齢者地域・家族看護方法論 1 後期 1 高齢者保健医療福祉政策・ケアシステム論 1 後期 2 終末期高齢者看護論 1 後期 2 認知症高齢者看護論 1～2 前期 2 ...
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家族関係における社会的勢力と安定性に関する臨床心理学的研究
... 大 学 生 期 へ と 変 わ る こ と で ， 親 か ら の 賞 賛 や 罰 則 に 基 づ い た 影 響 力 が 低 下 し て い く こ と が 考 え ら れ る 。そ の 一 方 ，親 に 対 す る 尊 敬 や 専 門 性 に 基 づ い た 勢 力 に つ い て は ， 中 高 生 や 大 学 生 と い っ た 学 校 段 階 の 変 化 に 伴 う 影 響 が 少 な ...
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募集案内(早期療育業務嘱託員(臨床心理士又は心理判定員))
... (1) 臨床心理士又は発達心理学若しくは臨床心理学を大学で専攻し卒業した人 ※発達相談及び発達検査の経験があればなお可。 (2) 普通自動車運転免許を有すること（ＡＴ限定可） 。 (3) パソコン（Ｗｏｒｄ、Ｅｘｃｅｌ）の基本操作ができること。 ...
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概説心理学 入試情報認知心理学発達心理学社会心理学臨床心理学卒業後の進路普遍性 多様性 可変性を持つ人の心を事実に基づいて探究する科学 近代化による科学の発展に伴い 人の心も科学的な研究の対象に 心理学と聞くと 喜怒哀楽などの感情や 心理ゲーム が扱うような深層心理などを思い浮かべる人が多いので は
... 進させることを目的とします。教育 学など、心理学以外の幅広い知見も 利用した総合的な人間援助を行うも ので、カウンセラーの専門性よりも 人間性を重視する傾向があります。 心理療法は、幅広い治療法から選択 して治療をするのではなく、専門と する特定の療法の理論に基づいた技 法だけを適用して、心理的苦悩など を持つ患者を治療することが目的で ...
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導入Ⅱ（自己理解のための心理臨床学入門） 大分大学医学部附属医学教育センター
... 授業科目名（科目の英文名） 区分・【新主題】／（分野） 導入Ⅱ（自己理解のための心理臨床学入門） (Introduction Ⅱ (Clinical Psychology for Self-understanding)) 導入教育科目 【福祉・地域】 ...
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IbarakiChristianUniversityLibrary 福祉心理学の定義と研究領域茨城キリスト教大学紀要第 52 号社会科学 p.83~91 83 福祉心理学の定義と研究領域 富樫ひとみ 1 はじめに筆者が初めて福祉心理学と言う言葉を聞いたのは十数年前である しかし, 福祉心理学という学
... 福祉心理学における援助方法は学問自体の歴史が浅く実践方法の確立がなされていな い。しかし，現在福祉施設において心理療法的アプローチで援助を行う事例が，多数報告 されている。また，臨床心理学における心理療法は相談室という保護された空間で，一人 ...
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年 度より心 理 学 専 攻 が 2コ ース 制 に なりました より高度で先端的な 教育 研究を通じ New 臨床心理学コース 心理学専攻 社会生活の多様な 問題解決に 果敢に挑む New 心理行動科学コース 健康栄養科学専攻 建学の精神 教育目的 研究科長 布木 和夫 教授 尚絅
... 尚絅学院の教育は、授業や行事などすべての教育活動がキリスト教の精 神に基づいています。聖書を通して愛と奉仕の心を育み、社会の中で「他者 と共に生きる」ことを学びます。 このような建学の精神・教育理念を踏まえ、教育目的を学則の第2条で以 下のように定めています。 「本大学院は、キリスト教の精神に基づき人格の陶 冶を目指し、教育基本法及び学校教育法の規定するところに従い、高度にし ...
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テンプレート 比治山大学社会臨床心理学科卒論・大学院現代文化研究科臨床心理学専攻修論予定サイト
... communication of affect by head and. body cue.[r] ...
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修士論文 ( 要旨 ) 2017 年 1 月 攻撃行動に対する表出形態を考慮した心理的ストレッサーと攻撃性の関連 指導小関俊祐先生 心理学研究科臨床心理学専攻 215J4010 立花美紀
... いじめ中立群において，「身体的攻撃行動」は，「校則・規則」，「友人との関係」において有 意 な低 い正の相 関が認められた。このことから，「校 則・規 則 」，「友 人との関 係」に関するスト レッサーから「身体的攻撃行動」に対して有意な正の標準化偏回帰係数を示した。「敵意」は， 「校 則 ・規 則 」，「友 人 との関 係 」において有 意 な低 い正 の相 関 が認 められた。このことから， ...
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社会福祉学部 臨床心理学科 占部 友衣さん 社会福祉学部 臨床心理学科 3年 大阪府 桃山学院高等学校 出身 大学入学後 心理学には 社会心理学 や 犯 罪心理学 など 多彩な分野があることを知り 驚きました 私は2年次に犯罪心理学の授業で 非行少年の家族や親子関係に関心をもち 研 究を進めています
... さん 臨床心理学科 心理臨床コース 2年 大阪府 YMCA学院高等学校 出身 中学生・高校生・大学生あたりとされる 「青年期」に 着目し、この時 期への理 解を深め、研 究したいと 思っています。 「青年期」は、親からの自立や同性・ 異性との関わりなど、あらゆる変化を伴う時期であ り、こころのバランスが崩れやすい時期でもありま す。だからこそ、家庭環境をはじめ、ネットや携帯が ...
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三校＿早稲田大学臨床心理学研究19巻＿本文.indd
... 親と青年期の子のコミュニケーション尺度 （Barnes & Olson, 1985） 親と青年期の子の言語的なコミュニ ケーションについて測定する尺度である。本研究では 以下 VC 尺度と表記する。本研究にて日本語版を作成 した。邦訳に際しては臨床心理学を専門とする大学教 員 （第 5 著者） と臨床心理学を専攻する英語に精通し ...
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福祉心理学科関連専門科目 CC2103 福祉心理学 10 FA2501 心理学概論 14 FB2505 心理学実験 Ⅰ 20 FB2506 心理学実験 Ⅱ 26 FB3508 心理学研究法 Ⅰ 32 FB3509 心理学研究法 Ⅱ 43 FC2514 社会心理学 49 FC2515 家族心理学 56
... 温暖化がなぜ生じたのか，その原因を考えて書いてみましょう。その際，温暖化を導いた人々の心 理的原因とそれによって引き出される行動的原因に注目してみましょう。 3 ．原因を取り除く具体的行動と，それを促進する具体的アプローチは？ 原因まで記述できたら，その原因を取り除くために我々ができることを具体的に書くとよいでしょ ...
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日本臨床心理士会_報告書.indd
... ２）発達障害支援と健診後の流れについて 健診に続く発達支援としては、対象者との支援関係が途切れないようにさまざまな工夫がなされており、幼・ 保育機関、医療機関、相談機関、療育機関、等への紹介・連携が積極的に行われている一方で、気になる親子 に対しては専門機関の支援につながらない場合の工夫として、個別アプローチを行っている現状も示された。 支援が必要な親子に対して気づきと同時に個別相談、遊びのグループなどにより療育プログラムにつながる ...
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平成 24 年度修士論文 成人愛着スタイルと摂食態度 ボディ イメージの関連性 弘前大学大学院教育学研究科 学校教育専攻学校教育専修臨床心理学分野 11GP107 馬場琴絵
... 34 を行ったところ、男女で異なる因子構造が見出された(Table11，Table12)。 ECR-GO と 同様に男女で異なる因子構造が見出されたが、一部対応する部分もあった(Table13)。男女 で異なる因子構造が見られた部分に焦点を当てると、女子特有あるいは男子特有の因子と 言えるものもいくつか見られた。女子では、 「嘔吐」に関する項目のみで構成された因子が[r] ...
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