学校教育における
学校教育における部活動の役割―高等学校教諭へのインタビュー調査を通して― [ PDF
... に部活動における「人間形成」の面といった教育的内容が 学校から切り離されていくことに大きな問題があるのではな いだろうか。部活動が学校教育としてどのように行われてい るかということや、教師の学校現場での経験から出てくる語り や、教師が部活動指導を行う際の思考や意識から部活動の 教育的意義を明らかにしようとしている研究は管見の限り見 ...
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開発途上国における学校教育の受容に関する一考察 [ PDF
... 途上諸国政府、あるいは援助を行う先進諸国にありがちな 学校教育における西欧近代式の普及形態（一定年齢、一定 期間での卒業、継続的な就学等）を当然視し、市場の前提 とする一つの近代化論的な開発イデオロギーに基づいてお り、実際に留年や中退といった現象が生じている地域の住 民にとっての学校教育に対する考え方や実感に沿ったもの であるとは必ずしも断言できないと筆者は考える。 ...
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齋藤貴弘：学校教育における定期テストに関する研究の動向
... 要約 現在，高等学校教育改革のひとつとして，学習評価の改善等を含めた多面的な評価の推進が検討され ている。今後は，学習評価算出の根拠となる定期テストの改善に向け，その研究も求められる。本稿で は，学習者の学習動機や学習方略を含め，定期テストに関するこれまでの研究を整理した上で，追研究 の必要性を検討した。定期テストそのものを対象とした研究は少なく，どれもが定期テストの一般的な ...
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多言語社会ブータンの学校教育制度における民族語・民族文化教育の位置づけ
... 3.3 第 3 期 2010 年代∼現在 現在，ブータンは，新たな展開として多様化への対応を迫られている．ブータン政府が表 明するさまざまな教育関連の報告において最優先課題に掲げられていたのが「平等」である ［MoE 2014など］．ブータンの教育における「平等」の概念とは，全国に 2 つある教育大学 ...
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学校教育における価値教育の可能性の検討 ―行為判断過程における価値の働きに焦点をあてて― [ PDF
... 第 1 節 本研究のまとめ 第 2 節 今後の課題 序章 今日価値教育が要請されている背景には，科学・技術 の急速な発展や社会のグローバル化，情報化に伴い過剰 する選択肢，そして何を以て善とするか，それを評価す る基準や価値観の揺らぎがある。それと同時に，未だ経 験されたことがない出来事が引き起こされていく状況に おいて，適切な行為の主体的な選択・判断が求められて ...
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学校教育におけるSDGsを通した人材育成に関する考察
... まとめ 本稿では， SDGs4.7の観点から，武蔵野大学附属千代田高等学院で取り組まれている SDGsに 関連したプロジェクト学習ならびに効果的な教育手法の開発について取りまとめた．終章では， これらの SDGs実践を通した人材育成に関して，考察を加えることとする．なお，ここでいう人 材育成とは， SDGs4.7で示されている「2 0 3 0年までに，持続可能な開発のた[r] ...
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3 学校教育におけるJSLカリキュラム（中学校編）（英語科）3．資料
... ベトナム語 Hãy viết câu trả lời bằng kí hiệu vào ô trả lời. Viết câu trả lời bằng kí hiệu (1,2,3/a,b,c) vào trong khung □ dưới đâ y[r] ...
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男女必修時代の高等学校家庭科における消費者教育
... 要旨 学校教育における消費者教育は半世紀近い歴史を持つが，20 年前から実施された高等学校家庭科の男 女共修（必修）により，その中心教科は社会科・公民科から家庭科へ移行した。家庭科は，従来の被服， 食物中心の教科から消費者教育や環境教育などを含んだ広領域の教科としてその充実を図ってきた。しか ...
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岡山大学大学院教育学研究科研究集録 第 155 号 (2014)67-78 ドイツ - バイエルン邦 - の職業教育諸学校における物理教育 田中賢二 田中啓太 ドイツ バイエルン邦の職業教育諸学校に焦点を当て, いわば学校教育法, 同施行規則, 学習指導要領などを手がかりにし, 普通教育諸学校との対
... 普通教育諸学校の内，初等教育段階の基礎学校の， いわば生活科に相当する「郷土及び事象教授」では， 学習分野「自然と技術」 「動物と植物」があり，科学（理 科）だが物理の学習内容を含むとはいい難い。 中等教育段階のミッテルシューレ（ハウプト シューレ）では，物理・生物・化学の教科群に， 計28テーマを設定している。６テーマ（5 . 2運動 並進運動，6 . ...
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学校における金融に関する教育とキャリア・デザイン
... 教育課程に位置付けて計画的に行う必要がある」と提言したものである．学校教育におけるキャリア 教育導入の試みは本答申の登場を機に始まったと言えよう．答申はキャリア教育を「望ましい職業観・ 勤労観及び職業に関する知識や技能を身に付けさせるとともに，自己の個性を理解し，主体的に進路 ...
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（資料3）高等学校における特別支援教育の現状と課題について
... ○ 学校教育法 （昭和二十二年法律第二十六号） 第七十二条 特別支援学校は、視覚障害者、聴覚障害者、知的障害者、肢体不自 由者又は病弱者（身体虚弱者を含む。以下同じ。）に対して、幼稚園、小学校、中 学校又は高等学校に準ずる教育を施すとともに、障害による学習上又は生活上 の困難を克服し自立を図るために必要な知識技能を授けることを目的とする。 第八十一条 ...
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1. 基本的な考え方 学校における道徳教育は 道徳の時間 を要に学校の教育活動全体を通じて実施 小学校学習指導要領 ( 平成 20 年 3 月告示 )( 抄 ) 第 1 章総則第 1 教育課程編成の一般方針 2 学校における道徳教育は, 道徳の時間を要として学校の教育活動全体を通じて行うものであり,
... 道徳教育は，教育基本法及び学校教育法に定められた教育の根本精神に基づき， 人間尊重の精神と生命に対する畏（い）敬の念を家庭，学校，その他社会における具体 的な生活の中に生かし，豊かな心をもち，伝統と文化を尊重し，それらをはぐくんできた 我が国と郷土を愛し，個性豊かな文化の創造を図るとともに，公共の精神を尊び，民主 ...
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国際学校における日本語教育
... 本 研 究では、バイリンガル児童の言語習得の観点に立って、被調査者の多くが生 後 最 初に習得したと考えられる言語（日本語）を母語と見なし、論を展開してい く。 冒頭で述べたとおり日本国内にある国際学校では、教育言語として英語が使わ れ て いるが、家庭で英語以外の言語を使っている子どもはどの程度いるのであろ う か 。日本インターナショナルスクール協議会は、国内の国際学校に在籍する児 ...
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24 学校における教育 豊島区基本計画｜豊島区公式ホームページ
... これからの先行き不透明の時代のなか、未来を担う子どもたちが主体的に生きていくた めには、子どもたちのより一層の基礎学力の充実・向上、豊かな人間性やたくましく生き る体力の育成をめざした学校教育の充実が求められています。 こうしたなか、本区の区立小・中学校は、少子化による児童･生徒数の減少による統合 が進み、平成18年度には小学校23校、中学校8校の体制になるものの、なお小規模化する ...
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高等学校商業科における経済教育 : 公民科との関連
... 身の発達及び進路に応じて，高度な普通教育及び専門 教育を施すことを目的とする」（学校教育法第 50 条） 学校である。普通教育に関する各教科を主とする普通 科高校のほか，専門教育に関する各教科，商業や工業， 農業などを履修する専門（学科）高校がある。専門高 校は，専門的な知識・技能を習得し社会で活躍する人 ...
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学校における経済教育の推進と先生に必要な経済的知識 : 『教員養成における経済教育の課題と展望』の発行
... 宮原悟（名古屋女子大学文学部） 学校教育の主たる役割が社会に出るための準備だと するなら，子どもたちに対しこれらの厳しい経済環境 に対応できる力を教育によって育成しなければならな い。小・中・高等学校などにおけるこのような力を育 成するための教育こそが，「経済教育」の役割である。 ...
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商業高等学校における商業教育の今日的意義と課題 [ PDF
... 第 2 節 商業教育の基本理念と意義 1950 年にわが国で最初の「高等学校学習指導要領商業 科編（試案） 」が出され、 「商業教育の正しい在り方」と される基調理念として次の５つの一般目標が示された。 ①商業が、経済生活において、どのような機能を果た しているかについて理解する。②商業に関する基礎的な 知識・技術を習得して、経済生活を合理的に営むために ...
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日本語学校における中国人留学生教育に関する研究 [ PDF
... （２）中国人学生リクルートの課題 日本語学校教育機関側は、設置者は本来の国際貢献のた めという高い理念から日本語教育を初めているが、現実的 「営利目的のための教育機関」という定義に変更すべきで あると思われる。さらに、アジア諸国の現在の状況、貨幣 価値、価格差の問題があるから、現在の「金があれば学べ る」の受入れ制度から「優秀であれば、働きながら学べる」 ...
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中国の高等学校における「素質教育」に関する研究 [ PDF
... る。 現在中国の高校教育はマス完成教育からマス進学準備教 育へと変貌した時期である。この間に、高校はマス完成教 育機関としてばかりでなく、マス準備機関として機能する ことを求められるようになる(荒牧、1997)。人口に対する 中等教育の希望と卒業後の進路が変わることによって、 「応 試教育」の理念はすでにこの時期に合わなくなっている。 ...
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学校保健・特別支援教育分野における理学療法の現状と展望
... 2）学校生活および教育の支援 学校教育において教育的リハビリテーションとして， また一歩踏み込み教育的理学療法としてかかわる場合， その教育的理学療法とは，理学療法士が障がい児・者に 対し直接的に行う理学療法に加えて，学校においては 運動・動作能力の改善や行動学習を通じて適応を促した ...
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