8- 4- 1
○ 平成24年度の評価
評価 1
放課後子ども 教室実績
・ 実施校： 25校（ 筑波地区， 豊里地区， 大穂地区， 茎崎地区， 谷田部地区及び県立つく ば 特別支援学校）
・ 実施回数： 97回
・ 参加児童延べ数： 4,414人
参加協力スタ ッ フ 延べ数 761人（ 学習アド バイ ザ 安全管理員 コ ディ ネ タ 含む）
放課後などに適切な遊びや生活の場を提供し ます。
施策の実現が十分に図ら れており ， 順調に推移し ている。
平成24年度
施策評価シート
学校・ 家庭・ 地域社会の連携による教育の推進
放課後の子ども たちの居場所づく り と 地域教育環境の整備
放課後子ども プラ ンを推進し ， 放課後などに児童生徒が安全・ 安心な環境のなかで過ごし ， 異年齢児間 の遊びや交流， 様々な体験活動を通じ て， 創造性・ 自主性・ 社会性などを養う と と も に， 多く の地域住民の 協力を得て行う なかで， 地域で子ども を見守る環境を推進し ます。
主な結果
・ 成果
・ 参加協力スタ ッ フ 延べ数： 761人（ 学習アド バイ ザー・ 安全管理員・ コ ーディ ネータ ー含む）
・ 内容： スポーツ・ レク リ エーショ ン・ 工作・ 科学実験・ 生け花・ 伝統音楽など幅広い内容・ 体 験活動の機会を提供し た。
今後の 課題等
平成25年度の目標・ 取り 組み方針
・ 実施対象校を28校にする。 ※ 昨年度対象校24（ 山口小閉校のため） ＋4校
・ 各校の実態に合っ た活動回数なら びに活動内容の見直し 。
・ 地域人材の確保と 適切な活用。
・ 円滑な運営を行う ための， コ ーディ ネータ ーを1名増員。
・ 活動を地域に発信するためにHP による広報。
8- 4 放課後の子ども たちの居場所づく り と 地域教育環境の整備
○ 教育委員会各課等の取り 組み
事業名 放課後子ども教室推進事業 担当課 教育指導課
対 象 市内の全小学校の児童
目 的
市内小学校1〜6年生の児童を対象に，様々な 体験活動や地域の方々との交流活動を行う。保 護者をはじめとした地域の方々にスタッフとして 協力をいただく中で，地域の子どもたちは地域 全体で見守ろうという意識の向上と教育環境の 整備を図る。
課 題
地域の協力スタッフの確保や地域とのつながりを 強化していく手立て・方策に検討を要する。
事業費 2, 855千円 達成状況 ○
原課評価 現行どおり
○ 市長部局各課等の取り 組み
事業名 放課後児童クラブ事業 担当課 こども課
対 象
放課後に保育を受けることができない，おおむ ね小学校１年生から３年生の児童
目 的
放課後に保育を受けることができない，おおむ ね小学校1年生から3年生の児童
課 題
円滑な児童クラブ事業実施のため放課後指導員 の確保が必要であるが，勤務する時間帯等によ り雇用が困難である。
障害児の利用が増加しており，障害児を受け入 れる環境整備が必要となる。
ＴＸ沿線開発による児童の増により，現在の施設 の利用が困難となる児童クラブの発生が見込ま れるため，新たな開設場所の確保が必要となる。 4年生以上の利用希望者についても，今後児童 クラブ受入の必要が生じる。
つくば市北部の児童クラブ未整備地区への設置 及び運営方法の検討が必要となる。
児童館で実施する児童クラブのサービス向上を 図るには，児童クラブ事業が児童館事業の一つ であるため児童クラブのみを特化した改正は困 難であるため，保護者会・民間幼稚園等で実施 する児童クラブの運営形態等を整理し今後の児 童クラブ事業についての検討が必要となる。
事業費 174, 035千円 総合評価 現行どおり 1
事業の結 果(成果)
平成24年度は筑波地区，豊里地区，大穂地区，
茎崎地区，谷田部地区等の小学校及び県立つ くば養護学校で計97回実施した。参加児童は延 べ4, 414名，地域の方々には協力スタッフとして 延べ761名の協力を得た。
活動は，スポーツ・レクリエーション・工作・科学 実験・生け花・伝統音楽など幅広い内容・体験活 動の機会を提供した。
事業概要
市内小学校の余裕教室等を活用し, 1〜6年生の 児童を対象にスポーツ・文化活動など様々な体 験活動や, 地域の方々との交流活動を実施す る。地域の方々には，活動の指導を行う学習アド バイザーや，活動中の安全を見守る安全管理員 として協力をいただき，地域住民を巻き込んだ事 業運営を通して，地域の教育力の向上を図る。
2
事業の結 果(成果)
・平成24年度 40クラブ（3クラブ新規含む）（公営 17クラブ・民営23クラブ）
平成24年度 1, 760人の児童受入（4年生以上 208人含む）
・児童クラブ利用者数 平成23年度 1, 420人
（1年生から3年生まで）平成24年度 1, 552人
（132人増）
事業概要
放課後に保育を受けることができない，おおむ ね小学校1年生から3年生の児童に対し，遊びを 主とした生活の場・活動の場を提供するため。
事業名 児童館運営事業 担当課 こども課
対 象
地域児童・幼児，子育て中の保護者及び母親ク ラブ・こども会等の地域組織活動団体等
目 的
子供同士が共に遊びながら自主性・創造性及び 協調性を養い豊かに成長していけるよう指導・援 助を行う。また，地域組織活動団体等の子育て 支援団体が円滑に活動できるよう助成を行うた め。
課 題
児童館運営にあたり，児童館運営委員会の設置 が必要である。
児童館事業の実施にあたり，児童厚生員の資質 の向上が必要である。
放課後こども教室（放課後児童クラブ）が児童館 事業の中心となっており，特に学校終了時から は幼児等の利用に支障が生じているため，放課 後こども教室（教育委員会）の事業拡大が必要と なる。
事業費 58, 162千円 総合評価 現行どおり 3
事業の結 果(成果)
・平成24年度 来館者数 246, 659人
・地域組織活動（母親クラブ）団体数 17団体
・地域の子育て支援の拠点施設として児童館各 種事業の実施等により，地域交流及び児童の健 全育成が図られた。
事業概要
・児童館運営に必要な消耗品の購入及び備品 等の修繕
・児童館利用者の怪我等に対応するため施設利 用者傷害保険へ加入
・地域組織活動（母親クラブ）の育成
・一般来館児童の遊びの指導
・乳児及び保護者等の交流を助成
8- 5 主管課 教育総務課
関係課
教育指導課 各学校 基本方針 8
施策 8- 5
8- 5- 1
○ 平成24年度の評価
評価 2
平成24年度
施策評価シート
学校・ 家庭・ 地域社会の連携による教育の推進 地域に開かれた学校づく り の推進
学校施設の地域への開放や， 学校情報を保護者や地域住民等に幅広く 公開するなど地域に開かれた 学校づく り を推進し ， 保護者や地域住民が学校についての理解を深め， 学校・ 家庭・ 地域の連携を進めや すい環境づく り を進めます。
学校情報の提供と し て， 平成22年度から 教育委員会の取り 組みや成果， 小中学校， 幼 稚園における教育活動等に関する記事を掲載し た教育広報「 つく ばの学び舎」 を年3回発 行（ 各回36,000部） し ， 幼・ 小・ 中学校児童生徒・ 園児の保護者への配布のほか区会回覧 により 市民に広く 情報発信を行っ た。 また， 11月を市の教育月間と し て， 「 教育日本一キャ ンペーン」 を実施し ， 出張IC T 教室， 各幼稚園・ 学校給食紹介のパネル展示や教育講演会 などを開催し 教育行政に対する理解と 関心を 層深めら れるよう 努めた 各学校では 学校施設の開放， 学校情報の提供を推進し ます。
施策の実現が図ら れてはいるが， 改善等の取り 組みを要する。
主な結果
・ 成果
などを開催し ， 教育行政に対する理解と 関心を一層深めら れるよう 努めた。 各学校では，
ホームページを通し ， 学校行事や教育活動等について， 毎日から 週1回の割合で更新を 行い， 保護者や地域に幅広く 情報を提供し ， 学校の教育活動に対し ， 理解を深めるこ と に 繋がっ ている。
学校施設の地域への開放と し ては， 学校施設開放規則に基づき， 教育委員会所管に 属する学校施設を学校教育に支障のない範囲で市民に提供し た。 登録団体数は300団 体， 延べ活動数450回と なり ， 市民のスポーツを行う 場のへのニーズは高まっ ている。
今後の 課題等
教育広報やキャ ンペーンなどを通し て， 市の教育行政に対する理解や認識をより 一層 深めていただく ため， 保護者や市民に広く 情報発信をし ていく 必要がある。
また， 各学校のホームページによる情報発信についても ， 行事だけでなく ， 日々の授業
や部活の様子なども 掲載するなど， 保護者や地域にと っ てより 開かれた学校づく り を推進
し ていく 。 また， 小中一貫教育に関し ， 小中連携情報の発信を強化する。
8- 5 地域に開かれた学校づく り の推進
○ 教育委員会各課等の取り 組み
事業名 教育広報発行事業 担当課 教育総務課
対象
市立幼稚園及び小・中学校の園児・児童・生徒 の保護者，教職員，地域住民
目的
教育広報を通じた情報発信により，保護者・教職 員の教育行政に対する理解・認識を深めるととも に，住民全体の教育に対する関心や協力意識を 高め，教育現場と家庭・地域の連携によるより良 いつくば市の教育環境づくりを促進する。
課 題
教育広報は，視察者対応等の資料として使用さ れることが多く，ストック部数が不足がちであるた め，印刷部数を多めにすることが必要である。ま た，ページ数の増加についても検討する必要が ある。
事業費 801千円 達成状況 ○
原課評価 現行どおり 事業名 「つくばの教育概要」冊子発行
担当課 教育総務課
対象 市行政機関及び教育機関，視察者等 目的
つくば市の学校教育，社会教育，スポーツ振興 等に係る概要・沿革を理解してもらう。
課 題
生涯学習課及びスポーツ振興課の事業が市長 部局に移管されたこともあり，平成21年度版 か ら冊子のページ数を約半分に削減し，社会教育 に関する部分を大幅に削除した。
従って，現在のつくばの教育概要の内容は，学 校教育に偏った構成になっており，社会教育に 関する内容について再掲載の検討が必要であ る。
事業費 178千円 達成状況 ○
原課評価 現行どおり 事業名 教育日本一キャンペーン
担当課 教育総務課
事業名 学校評議員制度の充実 担当課 教育総務課
対 象 市内小中学校，保護者，地域住民等 目 的
学校運営の状況等を保護者や地域住民等に周 知することにより，保護者や地域住民等が学校 についての理解を深め，学校・家庭・地域の連 携を進めやすい環境づくり進める。
課 題
再委嘱されている学校評議員が半数以上いる。 保護者や地域住民等の幅広い意見を集めるた めには，できるだけ学校評議員を経験してない 方を選ぶことも必要ではないかと考える。 事業費 − 千円
達成状況 ○
原課評価 現行どおり 1
事業の結 果(成果)
教育広報を6月，10月，2月に3回発行し，各回の 発行部数は，第7号：35, 500部（4ページ），第8 号：37, 000部（6ページ），第9号：36, 500部（6 ページ）。
市立小中学校・幼稚園の全児童・生徒・園児の 保護者及び教職員のほか，市内の私立幼稚園 及び認可保育施設（市立・私立）の全児童の保 護者にも配布した。また，区会回覧，市内公共施 設への設置や市ホームページへ掲載し，広く市 民に対しての情報発信を行った。
事業概要
教育委員会の取り組みやその成果，市立の小中 学校・幼稚園における教育活動等に関する記事 を掲載した広報紙を発行し，広く市民に対して情 報発信を行う。
年3回の発行とし，各回の発行部数は30, 000部 の予定である。市立小中学校・幼稚園の全児 童・生徒・園児の保護者及び教職員に配布する ほか，区会回覧，公共施設における配布を行う。 また，市ホームページに掲載する。
2
事業の結 果(成果)
関係各機関及び視察者等に配布し，つくば市の 教育行政の概況，財政状況，学校教育，社会教 育，スポーツ振興，文化財等に関する理解に資 する行政資料として活用した。（発行部数600部）
事業概要
毎年，「つくばの教育概要」冊子を作成し，関係 各機関及び視察者等に配布する。
3 【再掲】 8- 2に掲載
4
事業の結 果(成果)
平成24年度は，226人に学校評議員を委嘱し た。学校評議員からは様々な意見が述べられ，
より良い学校運営を図ることができた。
事業概要
各学校5人程度の学校評議員を選び，教育委員 会が委嘱する。委嘱期間は，委嘱された日から 当該年度の3月末日までとなる。学校評議員は，
学校運営に関し意見を述べ，その報酬は無償と する。