［42］加藤実・石川道夫編著（1994）『ライフサイクルの教育を目指して一健常児と障害 児の共通地平から一』中央法規出版
［43］河内敬子（1993）「中退にとまどう親たち」『少年育成』第38巻，9号，pp．16−22
［44］川田素子（1994）「大阪府高校中退者特別相談事業一事業の効果について及び「相 談」から見えたこと一」『青少年問題研究』第43号，pp．73−90
［45］川田素子（1994）「大阪府「高校中退」者特別相談事業一事業の効果について及び 「相談」から見えたこと一」『青少年問題研究』第43号，pp．73−90
［46］河内敬子（1997）「見えにくくなった「高校中退」」『少年育成』第42巻，6号，pp．20−26
［47］菊池栄治（1990）「不本意就学の発生メカニズムを考える」『高校教育』3月号，pp．42−
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［48］木村辰男（1989）「高等学校不適応に対する指導の在り方一中退問題を中心に一」
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［491木村周（1996）「青年と労働一その職業選択とキャリア形成一」『青少年問題』第43
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［50］金賛汀（1989）「3つの側面から見た中退一入試体制の歪み一」『キャリアガイダン ス』第21巻，7号，pp．29−31
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［51］木下征四郎（1994）「高校中退と大検制度」『季刊教育法』第99号，pp．49−51
［52］北村薫（1990）「ライフコースと社会化」『教育社会学研究』46，pp．35−51
［53］北澤毅・古賀正義（1997）『社会を読み抜く技法』福村出版
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［57］小林剛（1993）「高校中途退学者の追跡研究（2）一中途退学者の中退後の意識変化と 就労の周辺一」『福井大学教育学部紀要IV（教育科学）』46，pp．33−51
［58］小林剛（1993）「高校中退にどう取り組むか」『少年育成』第38巻，9号，pp．8−i4
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［66］高校教育問題研究プロジェクトチーム（1992）「高校中途退学の原因に関する研究一 本人・保護者・担任の実態調査より一」『大阪府科学教育センター研究報告集録』
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［67］K．プラマー，原田勝弘・川合隆男・下田平裕身監訳（1991）『生活記録の社会学一方 法としての生活史研究案内』光生館
［68］教育改革研究会（1996）「中央教育審議会「審議のまとめ」解説と関連資料」『学校 運営研究』7．目号，No．452，明治図書
［69］L．ブラマー，楡木満生・森田明子訳（1994）『人生のターニングポイント』教文堂
［70］L．Lラングネス，G．フランク著，米山俊直・小林多寿子訳（1993）『ライフヒストリー 研究入門』ミネルヴァ書房
［71］耳塚寛明・苅谷剛彦・濱：名陽子・庄建二（1983）「小・中学校における学校生活の 変容過程に関する二時的研究（1）」『東京大学教育学部紀要』第23巻，pp．77−109
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［73］宮崎和夫（1996）『学校不適応の社会学的研究』晶晶出版
［74］文部省（1980）『中学校・高等学校進路指導の手引き一個別指導編』日本進路指導 協会
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［81］文部省（1987）『中学校・高等学校進路指導の手引き一中学校学級担任編』日本進 路指導協会
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［95］文部省高等学校課（1993）「高等学校中途退学問題について一学業不適応対策調査 研究協力者会議報告一」『教育委員会月報』3月号，No．512，pp．40−44
［96］森岡清美（1986）『新教育社会学事典』東洋館出版社，p．837
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［98］森岡清美・青井和夫編（1985）『ライフコースと世代』垣内出版
［99］望田研吾（1989）「アメリカのハイスクールにおける中途退学問題」『九州大学教育 学部紀要』第35集，pp．75−103
［100］永井丁丁（1984）「改めて問われる学校教育一文部省調査に見る中退急増現象」『キャ リアガイダンス』7．月号，pp。13−17
［101］永嶋達夫（1990）「高校中退・学校不適応をどう見るか一高校長へのアンケートよ り」『高校教育』3月号，pp．18−25
［102］永井順國（1993）「キーワードは自由化一進路変更に光をあてた中退対策一」『高 校教育』3月号，pp．34−37
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［103］内藤勇次編（1991）『生き方の教育としての学校進路指導一生徒指導をふまえた実 践と理論一』北大路書房
［104］中沢浩一（1987）「高校中退をどうとらえるか」『高校教育』10月号，pp．6−12
［105］仲西信男（1993）「高校中退者進路状況等調査結果から読みとれるもの」『高校教 育』3，月号，pp．45−51
［！06］中野卓・桜井厚編（1995）『ライフヒストリーの社会学』弘文堂
［107］那須光章（1991）「高校中途退学者の中退要因と学習，生活の実態に関する研究」
『滋賀大学教育学部紀要』No．41，pp．87−106
［108］N．グレン，藤田英典訳（1984）『コーホート分析法』朝倉書店
［109］日本進路指導学会編（1982＞『中学校における進路指導』福村出版
［110］日本進路指導学会編（1982）「進路指導の理論と方法」『現代進路指導講座1』福村 出版
［111i日本進路指導学会編（1982）『中学校における進路指導』福村出版
［112］日本進路指導学会編（1982）『高等学校における進路指導』福村出版
［1131日本進路指導協会（1989）『教育課程の改訂と進路指導』
［114］日本労働研究1幾構（1990）『高卒者の進路選択と職業志向一初期職業経歴に関する 追跡調査より一』
［115］日本進路指導学会編（1996）『キャリア・カウンセリングーその基礎と技法・実際一』
実務教育出版
［116］大根田充男・小口清治・武田圭太（1988）「高等学校進学に伴う進路指導上の課 題一高校生活の適応調査（後輩のために）の結果を中心として」『宇都宮大学教育部 紀要』第40号，pp．133−153
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［117］大根田充男・武田圭太（1990）「高等学校進学に伴う進路指導上の課題（2）一高校 生活の適応調査（後輩のために）の結果を中心として」『宇都宮大学教育部紀要』第 40号，pp．73−95
［118］大久保孝治（1990）「ライフコース分析の基礎概念」『教育社会学研究』46，pp．53−70
［119］大久保孝治・嶋崎尚子（1995）『ライフコース論』放送大学教育振興会
［120］大阪府教育委員会『府立高等学校退学者実態調査報告書』
［121］大谷尚子・清水利江（1989）「高校中退に関する実態調査一中退に至るまでの過程 と中退者の心身状況について一」『茨城大学教育学部紀要』38号，pp．193−205
［122］労働省（1990）『勤労青少年福祉に関する総合的な調査結果報告書』
［123］斉藤利彦（1994）「高等学校「中退」問題と青年の進路意識に関する総合的研究」
『マツダ財団研究報告書』vol．7，pp．47−49
［124］坂本昇一（1993）「高校中退をどうとらえ，どう取り組むか一報告の概要につい て一」『高校教育』3月号，pp．14−19
［125］坂本昇一（1994）「生徒指導の理論」『実践生徒指導1』ぎょうせい
［126］坂本昇一（1994）「児童生徒理解に立つ」『実践生徒指導2』ぎょうせい
［127］坂本昇一（1994）「問題行動と取り組む」『実践生徒指導4』ぎょうせい
［128］坂本昇一（1994）「自己指導能力を育てる」『実践生徒指導3』ぎょうせい
［129］坂本昇一（1994）「生徒指導の機能を生かす」『実践生徒指導5』ぎょうせい
［1301佐々木賢一（1990）「学校不適応の現状と克服の方策一中退問題をてがかりに一」
『高校教育』3，月号，pp．36−41
［131］佐藤進（1983）「高校中退者の動静把握と追指導」『高校教育』5．月号，pp．58−64
170
ドキュメント内
高校中退者のライフコｰス分析による中退規定要因に関する研究
(ページ 167-176)