連携・協働することで事業効果が高まるような取
学校の生徒指導体制を高める専門スタッフの効果的な連携・協働Ｑ＆Ａ
... 支援や県 連携 ㄥ，心理ヷ福祉 専門家，弁護士，医師，教員ヷ警察官 経験者 外部 専門家 位置 ，必要 応 活用 体制 構築 必要 あ 示 い ま ，福岡県教育委員会 福岡県警察 い ふ 児童生 健全育 ...
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市民と行政が拓く協働と連携のまち 平成30年度当初予算（案）｜鹿児島市
... （新） ・ 「鹿児島市広報戦略(仮称)」策定事業［広報戦略室（広報課）］ 13,000 （新） ・ 魅せるメディアプロモーション事業［広報戦略室（広報課）］ 39,816 （新） ・ 多彩な魅力発信アプリ構築事業［広報戦略室（広報課）］ 8,400 （新） ・ かごしま市のプロモーション力向上事業［広報戦略室（広報課）］ 326 ...
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基本目標1 市民と行政が拓く協働と連携のまち【信頼・協働政策】 第五次鹿児島市総合計画第4期実施計画(平成30年度～32年度)｜鹿児島市
... ３ エコスタイルへの転換 【基本的方向】 持続可能で環境負荷の少ないまちづくりを進めるため、環境教育・環境学習の充実や環境情報の 提供などにより、環境に配慮したライフスタイル及びビジネススタイルへの転換を促し、特に家庭 や事業所における温室効果ガスの排出削減を図ります。また、地球温暖化対策に取り組む市民や事 ...
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H29 3 資料2：府中市協働事業 第三者評価シート（平成28年度市民提案型協働事業・案）
... 【評価の結論】 ４ 意見交換会を 踏まえて 相互の専門性を尊重しており、目的や課題、改善点も共有されている点は評価できるが、相 手を尊重するあまり双方相手任せな点が見受けられる。情報共有を密にすることで、更に特 性を活かし、より効果的な事業となることが期待できる。 ...
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資料12：平成28年度府中市協働事業評価結果及び平成30年度提案型協働事業選考結果並びに市民協働推進行動計画中間見直し等について（答申案）
... 定し、市が抱えている課題や目指す姿、施策の方向性などを共有したうえで、 事業の実施に向けて取り組み、話し合いを重ねる中で、組織の違いや制度の違 いなどについても理解し合いますが、今年度の特徴として、いずれも協働の成 果は得られており、情報共有ができているものの、相手を尊重するあまり、一 ...
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やまなし若者中心市街地活性化 ( ワイワイ ) 協働事業とは はじめに やまなし若者中心市街地活性化協働事業 ( 通称 : ワイワイ協働事業 ) は 大学生を中心とする若者の柔軟な発想と活力ある行動力を活用し 産学官民等とコンソーシアムを組織し 協働して魅力ある街づくりや中心市街地の活性化を図るとと
... 今年度の取り組みとしては、多くの高校生や大学生からの公募と審査会をとおして上げられた２ つのアイデアに加え、実行委員自らがコンソーシアムと協働してつくり上げたアイデアもいくつか実 行されました。そのため、これまで以上に商店街やコンソーシアム参加の方々と実行委員の大学 ...
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みんなで協働～市民が学んだことを活かせるまちづくり～ 生涯学習推進計画｜成田市
... 子 会 オモ゠ンテヴモンエ 市民 行政の協働推進体制の構築 生涯学習 主体 市民 あり 意見や要望を広く集 施策 反映 せ いく 効果的 生涯学習 実現 可能 り 市民 行政 積極的 意見交換を行い連携を図り 協働推進体制を構築 い ...
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平成28年度豊島区協働事業一覧 協働事例の紹介｜豊島区公式ホームページ
... 東京都、帝京平成大学、大正大学、アニメイト、 良品計画、東武鉄道、西武鉄道、JR東日本、区 内専門学校他 豊島区では、若年層の自殺死亡者が多いため、若者の視点を取り入れた啓発素材の開発や リーフレットの配布が必要と考え、多くの機関と連携協働して、自殺予防対策に取り組んでい ...
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医療や介護サービスの需要が高まる中で 供給量やその供給力を削減することは難しいため いかに医療機関の運営を効率化するか しかし そのために人手を使うのでは意味がない 情報を有効に活用できるように相互連携をさせられるか が 課題 速やかに共通インフラの整備を進めて 効果的な ICT の導入 活用ができ
... トレーサビリティ確保のために • 流通業界では、商品の一つ一つに固有のコード（識別子）を付けるこ とが早くから行われてきた。 • 一つの商品に複数の呼称があっては対象を特定することが困難であり、 業務の遂行に支障をきたすからである。 ...
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学校の生徒指導体制を高める専門スタッフの効果的な連携・協働Ｑ＆Ａ
... 本校 い ，不 校生 出現率 間 均 〇〇人 ，県 出現率 比較 非常 高い状況 あ ， 要因 家庭環境 厳 い状況やヷヷヷヷヷヷ 考え こ 課題を解決 ， ヸル ウン ラヸや ヸルソヸ ャルワヸ ヸ等 専門 タッフ 効果的 連携ヷ協働を図 ，不 校傾向 あ 生 支援 不 校 未然 防止及び現在不 校 状態 あ 生 学校復 資 ...
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HOKUGA: 大学キャリア教育の充実に必要な教職協働 : 教職協働を阻害する要因とチーム教育の可能性
... 大学教育 で一致させる 教職員の一人ひとりは、与えられた業務のなかで自 なりの問題意識をもち、それぞれ役割を認識して、日々 業務を遂行しているはずであり、それを否定するもので はない。北海道内の私立大学の数名の職員に行った、業 務遂行に関するアンケート（回答数 17件）において、 自 の仕事については、従来のやり方にこだわらず、常に ...
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「都道府県別データを用いた行政とNPOとの協働事業及び協働事業評価が生産性に与える影響に関する実証分析」
... 3 が組まれ、この交付金を財源とする民間への事業委託先として、NPO 法人が推奨されたこと等をきっかけとして、行政と NPO との間で「協働」事業も盛んに行われ ているところである。 ...
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市民協働 熊谷の力 事業を募集します まちの課題を みんなで解決 と の方法で提案を募り 事業化を目指します 市が課題とするテーマに 市民活動団体から事業提案を募り 最も効果的な提案をした団体と市が協定等を結び事業化を目指します 市民活動団体から地域の課題について自由なテーマで事業提案を募り と同様
... ただ、私の場合は、試合の次の日の朝、試合で負傷した体中の痛みと、試合後のお 酒の二日酔いで動けなくなることがよくありました。 ◆ラグビーワールドカップ 2019 推進室 TEL 内線 344 4 月 1日のソシオ流通センター駅開業を前に、3 月 31日に関係者が出 席し、新駅竣工式典が開催されました。当駅開業により、佐谷田地域 ...
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狛江市協働事業
... 園」という大規模な人工公園を造り駐車場、テニスコート、花壇、こども用プール、とバーベキュー ができる設備を備えていましたが、１昨年の台風のときの洪水で壊滅的な打撃を受け、テニスコート やバーベキューの炉など地面ごとはがされて下流に流されてしまいました。こんなものが濁流と一緒 ...
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区から提起する課題概要書（3件）（別ウィンドウで開きます） 平成30年度協働事業提案制度｜江東区
... 平成３０年度協働事業提案制度「区から提起する課題」概要書 医療費適正化につながる身近な取組の普及 平成27年度の国民医療費は42兆3,644億円、前年度の40兆8,071億円に比べ 1兆5,573億円、3.8％の増加となり、年々増加を続けている。国民健康保険に おいても同様の傾向にあり、医療費適正化の取組の重要性が高まっている。 ...
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市民協働「熊谷の力」事業の成果報告
... ８ 協働の効果 ●実施団体から見た協働の効果 所管課とは年間を通じて密な連絡を取ることができ、 いろいろな面で我々の活動に協力していた だき助かった。特に「市民いきいき広場」に関して、以前より春から初夏・初秋を中心に多数のバ ...
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港区協働事業活動補助金の手引き
... 合、準備のために支出した経費に対して、補助を受けることはできますか。 A８： 悪天候により、事業を中止する場合は、準備のために計上し、支出した経費について、 補助対象となる場合があります。詳細については、各総合支所にご相談ください。 なお、事業の計画にあたっては、悪天候に備え、可能な限り予備日や予備の会場を確 ...
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在宅医療・福祉コンソーシアム長崎の合同授業・実習実施による効果の分析および今後の多職種連携協働に向けた基礎教育プログラムの検討
... そこで、本研究では、長崎県立大学の学生が本事業を通して得た学習成果についての実 態を調査し、長崎県立大学として独自の事業評価を行う。また、この調査結果をもとに、 現在推進されている地域包括ケアシステム構築に向けた多職種連携の実践における学部で の基礎教育プログラムを検討する。 ...
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1. 評価指標について 1-1. これまでの経緯大阪府立大学が継続的にイノベーションを生み出すためには 企業と協働し 産学連携活動や産学官の人材流動化を促進することが必要である そのため 大阪府立大学では これまでもさまざまな産学連携活動の取り組みを行ってきた このような産学連携活動をいっそう発展さ
... 大企業など課題の明確な企業とは、従来型の研究開発中心の連携を行うが、優れた基盤 技術を持ち、今後成長が期待されながらも、事業課題や戦略が不十分な中小企業について は、人材育成や外部資金導入を含めたトータルな支援を行う。 ...
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「チーム学校」による教育の連携・協働
... 生涯学習社会の到来によって学校の果たす役割が根本的に変わってきており、卒業してからも子ども たちがやがて保護者や地域住民として学び続けることができるよう、コミュニティ・スクールの仕組み を構築していく必要がある。 このように地方創生、活力ある地域づくり、人づくりのためには、地域と共にある学校づくりを一層 ...
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