心理・認知科学／情報システム学／
概説心理学 入試情報認知心理学発達心理学社会心理学臨床心理学卒業後の進路普遍性 多様性 可変性を持つ人の心を事実に基づいて探究する科学 近代化による科学の発展に伴い 人の心も科学的な研究の対象に 心理学と聞くと 喜怒哀楽などの感情や 心理ゲーム が扱うような深層心理などを思い浮かべる人が多いので は
... で起こっている課題から新しい認知 心理学のテーマを発掘したりといっ た双方向の研究活動が増えています。 特に注目されているのが、 「ワーキ ングメモリ」の研究です。「ワーキ ングメモリ」は、単純な記憶ではな く、情報の蓄積と同時にその情報を 別の作業に活用できる能力に深く関 与しているとされる、新たな記憶の 概念です。例えば「５、８、４」と ...
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関谷直也の自己紹介 所属 東京大学総合防災情報研究センター特任准教授 福島大学うつくしまふくしま未来支援センター客員准教授 専門分野 社会心理学 ( 災害情報 環境情報の社会心理 ) 広告 広報 研究テーマ 避難行動 災害情報 災害情報システム サイネージ 災害時の心理 災害文化 流言 パニック 風
... • 東京電力福島原発事故損害賠償被害調査委員会 • 日本災害情報学会東日本大震災調査団・団長 • 2010年 気象庁「東海地震に関連する情報の理解促進のための検討会」委員 • 2011年 資源エネルギー庁「災害時における石油・ガスの安定供給」 ...
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北の国から'16訪問―北海道大学大学院文学研究科心理システム科学講座―
... 訪問と同時に，大学院教務係や掲示板等で数々の奨学 金や大学院生支援制度のこともわかります。北大文学研 究科では，入学料免除（徴収猶予）・授業料免除制度が あります。日本学生支援機構第一種奨学金受給者のうち， 大学院在学中に教育研究活動で特に優れた業績を修めた 人には，奨学金受給額の全額もしくは半額の返還が免除 される制度があり，毎年数名の適用者がいます。このほ か，｢共生の人文学｣ プロジェクトとして院生の学会発 ...
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KULASIS(京都大学共通教育教務情報システム）
... 23 事前手続き 履修登録期間までに事前に手続きが必要な科目 ●スポーツ実習 第 1回目授業開始時に 総合体育館メインフロア集合 ●履修（人数）制限科目 KULASIS及び掲示にて制限方法を掲載。 一部 KULASISで申請を行います （申請受付 4/9（月）8：30～4/13（金）18：30） ●実験・実習科目 など ● ILASセミナー予備登録 ●特別履修手続き（ [r] ...
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招待解説 心理学とサイエンスコミュニケーション Psychology and Science Communication 楠見 孝 Takashi KUSUMI 京都大学 大学院教育学研究科 教授 プロフィール 学習院大学大学院人文科学研究科心理学専攻博士課程中退同大学文学部心理学科助手筑波大学社会
... 第1の観点，サイエンスコミュニケーションへの心理学からのアプローチである。リテラシーを5つの階層に分け，科学リテラシーを， 基礎的リテラシーと機能的リテラシーの2層を土台とする3層に位置づけた。これらは，教育によって順次形成される。さらに，科学 リテラシーは，市民のための市民リテラシー，専門家のためのリサーチリテラシーという2層を支えている。サイエンスコミュニケー ...
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システム創成学概論 2011 講義情報 20111121
... 11月21日の内容 システムの構造化分析とその意味 狙い：複数の要素の有機的結合体として認識され るシステムのグラフ表現とグラフ表現を効果的に 活用した分析手法（構造化分析）を学習すること によって，システム設計における問題定義，問題 解決のための問題分析に対する手法を理解する． ...
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システム創成学概論 2011 講義情報 20111114
... 問題解決の立場からは ， システムは認識（recognition）で ある 。 ← 認識は ， 目的によって発現する ． システムの認識を明確にするために 対象の全体（境界：boundary）の認識 ...
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行動実験による態度測定―社会心理学における態度研究への基礎心理学の貢献―
... 実験的手法による間接的態度測定 実験的手法による間接的態度測定法は，概念は互いの 関連度によって体制化されており，ある概念が活性化さ れることによってそれと連合する他の概念が処理されや すくなる，という認知心理学のモデルを前提としている。 プライミング由来のものとIAT由来のものに大別できる が，いずれも認知心理学の実験パラダイムが援用されて ...
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多職種連携のためのアカデミックリテラシー 責任者 コーディネーター 担当講座 学科 ( 分野 ) 担当教員 人間科学科哲学分野遠藤寿一教授 人間科学科哲学分野 人間科学科文学分野 人間科学科心理学 行動科学分野 人間科学科法学分野 情報科学科数学分野 物理学科 化学科 生物学科 外国語学科英語分野
... 本科目の目標と内容・形態の対応関係は以下のようになる。（1）一般的学習能力の養成について は、考える技術（クリティカルシンキング）、書く技術（ロジカルライティング）および入門レベル の論理学のプリントを使用して学習を行い、ディベートでは、これらの知識を踏まえてプレゼンテー ション能力を養う。また図書館の施設や検索ツールを使用した図書館演習を行なう。（2）専門職に ...
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2016 年 2 月 8 日情報 システム研究機構シンポジウム 生命科学とオープンデータ 東京大学大学院理学系研究科生物科学専攻 科学技術振興機構 (JST) バイオサイエンスデータベースセンター (NBDC) 情報 システム研究機構 (ROIS) 国立遺伝学研究所 (NIG) DDBJ センター
... 遺伝情報を国際的に共有するオープンウェブサービス。分散 しているゲノムデータを検索しやすくすることを目的としてお り、現時点では、指定した条件を満たすデータを含むデータ ベースを示す（2015/6現在、252 Datasetsが検索対象,）。 ...
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企業が心理学に期待するもの，心理学が企業に貢献できること
... では自動運転のどの部分に心理学の知識が役立てられ ているのだろうか。まず自動運転には，人間とシステム の運転に関わる比率に応じて5つのレベルが定義されて いる（SAE International, 2016）。自動運転と聞くと運転 手が眠っていても目的地まで連れて行ってくれるような ものを思い浮かべる人も多いのではないかと思われる が，これはこの定義によるとレベル5の「完全自動運転」 ...
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公認心理師対応委員会・公認心理養成大学教員連絡協議会 共催企画 公認心理師教育の中での認知行動療法
... に融合されながら展開していくことが求められ，各大 学の取り組みのみならず，その学術的基盤となる学術 団体が教育の質の向上を図っていく必要がある。ま た、公認心理師制度においては、 「行動論・認知論に 基づく心理療法の理論と方法」が中軸的な教育項目と して挙げられ、本学会は、認知行動療法の普及発展に 加え、教育カリキュラムの策定や各大学における認知 ...
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年 度より心 理 学 専 攻 が 2コ ース 制 に なりました より高度で先端的な 教育 研究を通じ New 臨床心理学コース 心理学専攻 社会生活の多様な 問題解決に 果敢に挑む New 心理行動科学コース 健康栄養科学専攻 建学の精神 教育目的 研究科長 布木 和夫 教授 尚絅
... の 学 び 認知心理学、学習心理学、発達心理学、社会心理学を中心 とする各特論は、自分の学習計画に合わせて１年次、２年次の どちらでも履修できるようになっています。また、心理学の科学 的研究法について学べるよう「心理学研究法特論 ...
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認知能力検査の標準化と心理統計法
... 発達的変化の分析, 日本テスト学会第9回大会 • 繁桝算男・ショーン・リー (2013). CHC理論と日本版WISC-IVの因子構造－標準化データによ る認知構造の統計学的分析－ 日本版WISC-IVテクニカルレポート（#8） 日本文化科学社 ...
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関西国際大学人間科学部人間心理学科 ( 兵庫県三木市 ) 犯罪心理学コースのスタッフ 教授西岡敏成前姫路警察署長教授坂野剛崇元家庭裁判所調査官助教板山昂社会心理学博士学科長中山誠元科学捜査研究所員博士 ( 心理学 ) 現場のことをよく知り アカデミックに犯罪を教えられる日本で唯一のコース ボランティ
... 具体的な事例 の提示：女子大学生の主人公が，自宅に徒 歩で帰宅途中に不審な男性に追尾され，痴漢かもと疑った が，振り返ると男性が去ったとの 事例をモノローグ 形式。 複合条件： 事例 と、 一般的な統計情報の両方 提示 ...
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37 東京 私 大妻女子大学大学院 人間文化研究科 38 東京 私 学習院大学大学院 人文科学研究科 39 東京 私 国際医療福祉大学大学院 医療福祉学研究科 40 東京 私 駒沢女子大学大学院 人文科学研究科 41 東京 私 駒澤大学大学院 人文科学研究科 心理学専攻 臨床心理学コース 42 東京
... 137 香川 国 香川大学大学院 教育学研究科 学校臨床心理専攻 臨床心理学コース 138 愛媛 国 愛媛大学大学院 教育学研究科 学校臨床心理専攻 臨床心理学コース 139 福岡 国 九州大学大学院 人間環境学府 人間共生システム専攻 臨床心理学指導・研究コース 140 福岡 国 ...
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福祉心理学科関連専門科目 CC2103 福祉心理学 10 FA2501 心理学概論 14 FB2505 心理学実験 Ⅰ 20 FB2506 心理学実験 Ⅱ 26 FB3508 心理学研究法 Ⅰ 32 FB3509 心理学研究法 Ⅱ 43 FC2514 社会心理学 49 FC2515 家族心理学 56
... 温暖化がなぜ生じたのか，その原因を考えて書いてみましょう。その際，温暖化を導いた人々の心 理的原因とそれによって引き出される行動的原因に注目してみましょう。 3 ．原因を取り除く具体的行動と，それを促進する具体的アプローチは？ 原因まで記述できたら，その原因を取り除くために我々ができることを具体的に書くとよいでしょ ...
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2016年度日本基礎心理学会第2回フォーラム身体と知覚・認知
... 「触覚・身体感覚の錯覚を活用した情報提示技術と身体像の理解」 大内田裕 （東北大学大学院医学系研究科肢体不自由学分野） 「幻肢を通してみる脳の中の身体」 企 画： 寺本 渉（熊本大学文学部） ...
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認知症の早期発見について—ツールの開発を通してみた心理学の役割—
... 特定性原理とは，エピソード記憶における記憶成績は符 号化条件と検索条件の間の交互作用に依存し，ターゲッ トと強い連想関係にある項目が検索手がかりとなる場合 に向上するというものである （Tulving, 1983; Tulving & Thomson, 1973）。Craik はこの原理を用い，正常加齢に おいて観察される記憶能力の低下は，認知処理を助ける 適切な操作―符号化に当たっては記銘対象に対する意味 ...
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うちだ内田 のぶ伸 こ 子 ( 監事学術博士専門 : 発達心理学 認知心理学 ) A B 2 つくばスチューデンツ 平成 24 年度 7( 通巻 644 号 )
... 世界最先端研究の推進 私が着任してから，世界初の発見や発明，大型研 究資金の獲得が相次ぎました。原子力に変わるク リーンで安全なエネルギーであるプラズマ研究は30 年後には実用化への展望が拓かれました。１キロ圏 内に植生の全ての生態系をみることができる貴重な フィールドをもつ菅平実験センターでは，若手研究 者たちが岐阜大学や信州大学と連携して地球温暖化 問題の解明に取り組んでいました。下田海洋実験研 ...
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