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名古屋大学創薬科学研究科

非破壊 迅速 低コスト に ips 細胞の状態を評価できる品質管理技術を開発 名古屋大学大学院創薬科学研究科 ( 研究科長 : 人見清隆 ) 基盤創薬学専攻創薬生物科学講座細胞分子情報学分野の加藤竜司 ( かとうりゅうじ ) 准教授 国立研究開発法人医薬基盤 健康 栄養研究所ヒト幹細胞応用開発室の古

非破壊 迅速 低コスト に ips 細胞の状態を評価できる品質管理技術を開発 名古屋大学大学院創薬科学研究科 ( 研究科長 : 人見清隆 ) 基盤創薬学専攻創薬生物科学講座細胞分子情報学分野の加藤竜司 ( かとうりゅうじ ) 准教授 国立研究開発法人医薬基盤 健康 栄養研究所ヒト幹細胞応用開発室の古

... を大量かつ安定に製造するシステム開発に貢献することに期待。 名古屋大学大学院科学研究研究長:人見清隆)基盤薬学専攻生物科学 講座細胞分子情報学分野の加藤 竜司(かとう りゅうじ)准教授、国立研究開発法人 医薬 ...

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教務資料アーカイブ  名古屋大学大学院多元数理科学研究科・理学部数理学科

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... 1970 代後半に Faddeev らは XXX 模型などの量子可積分模型におけるベーテ仮説法の研究 を始め、 1984 年に Drinfeld と神保はその背後にある代数構造として「量子群」という Hopf 代数のクラスを導入した。具体的には , XXX 模型には A 1 型の Yangian が、 XXZ 模型は A 1 型の量子アフィン代数が対応している。このように量子群とベーテ仮説はその起源から ...

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教務資料アーカイブ  名古屋大学大学院多元数理科学研究科・理学部数理学科

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... なものに拡大します。研究成果の発表だけでなく、教員による入門的な講義や院生による 研究発表なども取り入れる予定ですので、できるだけこのセミナーにも参加して、代数幾 何のいろいろな話題に触れることをお勧めします。なお、 (少人数クラスの受講とは関係あ りませんが) 「代数幾何学セミナー」の案内を受け取りたい方は、メーリングリストに登録 ...

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教務資料アーカイブ  名古屋大学大学院多元数理科学研究科・理学部数理学科

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... 1) 教員名:津川 光太郎(つがわ こうたろう) 2) 卒業研究のテーマ: 偏微分方程式論 3)目的: 偏微分方程式は物理、化学、生物… と様々な分野に現れ、実用上も重要な研究対象です。 ここでは、偏微分方程式についての理解を深めるとともに、学部三年までに学習した解析学 の知識が、どのように応用されるのかを知る事を目的とします。具体的には、 [1] の教科書を 輪講形式で読み進め、 (a) ...

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... 1) 教員名:塩田 昌弘(しおた まさひろ) 2) 卒業研究のテーマ: 論理学入門 3)目的: 学生も教官も私達は数学を考えるとき、特に定理の証明をするとき、当たり前だ と思って、疑問を抱かずに使う概念や証明方法や結果がたくさんあります。1度原点に戻っ て、証明とは何かを考え直すのが目的です。論理を厳密に組み立てます。何を仮定しどんな 範囲で論理を考えるか、はっきりさせます。こういうことは、まだ頭が固まっていない、ま ...

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教務資料アーカイブ  名古屋大学大学院多元数理科学研究科・理学部数理学科

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... 1) 教員名: 楯 辰哉 (たて たつや) 2) 卒業研究のテーマ: 常微分作用素の固有値と固有関数 3) 目的:3 年次までに学習する微分積分、線形代数、常微分方程式論、そしてフーリエ解析 学が、 4 年前期に学習する予定である関数解析学を通じて微分作用素の解析に応用される様 を実感することが目的である。 ...

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... 多変数函数論の基礎を確立した「岡・カルタン理論」を最近のテキストに沿って複素関数 論を復習しながら速習し、技術的な細部にはあまりこだわらずにその精神を学んだ後、直 交射影の方法を用いた多様体上への一般化へと進む。特に最近の複素モース理論の展開を 把握し、研究課題の発見と取り組みにつとめる。これは小平、ヘルマンダーらによって開 かれた道であるが、非線形問題との関連にも配慮し、アインシュタイン・ケーラー計量に ...

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... 1) 教員名: 粟田 英資 (あわた ひでとし) 2) 卒業研究のテーマ:関数解析と数理物理 3) 目的:数学と物理学は互いに大きく影響をおよぼし合いながら発展してきました。数学を 良く理解するためにも、物理の言葉に慣れておく事は有用です。本卒業研究では、数学、特 に関数解析が物理にどの様に応用されているか、又、なぜ数学がこの様に発展してきたかを ...

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教務資料アーカイブ  名古屋大学大学院多元数理科学研究科・理学部数理学科

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... この少人数クラスでは素数定理を学習する.素数が無限個あることはユークリッドの時代から 知られていたが , その量的に , x 以下の素数の個数はどの程度あるかという問題は , ルジャンド ル , ガウス , チェビシェフ , リーマンの研究を経て, 1896 年にアダマールとド ラ ヴァレ プーサ ンにより解決された.特にリーマンは , ゼータ関数の基本的な性質を確立し,素数定理証明の プログラムを提示した.その後 , ...

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... 6)小人数クラスの方法(期間、毎回の時間の目安、形式、受講者に要求する学習内容): 上に掲げた「己を知る」ことは,ۗうは易く行うは難しであるので,2つの方法をࠟみる.ま ず最初は以下に掲げた参考書を全員で輪読し,基礎的な概念を習得する.ある程度の予備知ࡀ がついた時点で,「各自の興味に従って文献を読んだり,自由研究をしたりして,自由に発表 ...

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... 情報科学研究 (計算機数理科学専攻・情報システム専攻・メディア科学専攻 複雑系科学専攻・社会システム情報学専攻) 情報文化学部 (自然情報科学・社会システム情報学科) その他: ...

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... まず始めに数学演習 I 共通の演習プリントを配布し,プリントで取り上げているテーマについて の基礎事項を簡単に説明し,その後指定した問題を解いてその解説を行うという方法で演習を進 めた.担当者が工夫した点は,基礎事項の説明・問題の解説時間をより多く取り,プリントの例題 を丁寧に解説した点である.このような工夫を行ったのは,今回の演習が講義とは独立したカリ ...

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... 幾何学特別講義 III / 吉川 謙一(東京大学大学院数理科学研究科).. 基本的には中間テストと期末テストを 4:6 の比重で 加算をし , ガイドラインに従って成績をつけた.. 前期:線形代数学 I (理) 2009 年度講義結果報告. が頭に入っていれば良とした.. 提出物の採点・添削は TA にお願いし , 返却もしてもらった.. 前期:複素関数論(理) 200[r] ...

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... ( あと で判明したが , 講義クラスでの演習の宣伝が功を奏したのか , 追加履修者が 30 人程度もいた そうである. しかもたまたま私のクラスだけ他より 10 人ほど多かった .) これで配布物が足 りなかったり自己紹介の時間 ( むしろ自己紹介に対する質問・ツッコミの時間 ) が十分とれな かったりと , ただバタバタするだけであった.. ( 小森さんにこの場をお[r] ...

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... 数理解析・計算機数学 III /数理解析・計算機数学概論 III Jacques Garrigue... 299 「退職金のリスクマネジメントと年金アクチュアリーの役割」 山田 博司( NTT 情報通信プラットホーム研究所).[r] ...

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... The students were encouraged to follow the course Mathematics Tutorial II in parallel with Linear Algebra II.. In that course they had more opportunities to solve problems on their own a[r] ...

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... (*) 企業が災害や事故などの予期せぬ出来事の発生により、限られた経営資源で最低限の事業活動を継続、乃至は目標 復旧時間以内に再開できるようにするために、事前に策定される行動計画を指す。その計画の実効性を確保するための 訓練も含む。 BCP は、平時での事前対策、発災時の緊急措置、発災後の二次災害の極小化、早急な復旧措置そ して復興計画の実施の大きな要素から構成される。防潮堤が想定外の津波の大きさにより破壊さ ...

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... 双対多項式に対して定まる FJRW 理論のプレポテンシャル関数と一致する事( LG-LG 鏡像対称 性と呼ばれる)を確かめる。 D:講義の感想 この理論は今から30年以上前に生まれた理論ですが、講義では,大学院から若手研究者が多く が熱心に質問をしながら聞いてくれて講義する冥利につきたと思います。日本の社会の中には初 歩的な質問を聞く側も聞かれる側もさける空気が広がっている中で、この講義では自由闊達な議 ...

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... なかろうか。 B:コースデザインとの比較、引継事項 目的は集合論のごく基礎的な部分を身につけること。脱落者をなるべくださないことを主目的に して、難しいことはせず、ゆっくり丁寧に授業を進めた。達成度はまあそこそこだと思います。あ と代数構造の初歩には触れた。残念ながら、ツォルンの補題(選択公理)などについては、扱え なかった。また位相(距離)構造については、後期の授業で扱うので、あえていっさいふみこま ...

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... B:コースデザインとの比較、引継事項 結び目理論の基礎事項をいくつか紹介したのち, 1980 年代に Rudolph が導入した quasipositive links の概念と関連した研究を振り返ることを講義目的とし,予定内容は次の通りであった. 1. Knots, links, and their diagrams. 2. Braids, torus links, quasipositive links. 3. ...

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