分野別研究発表（ポスター発表）一覧
No.2 < 研究発表 ( 口頭 ポスター 誌上別 )> 口頭発表 Hiroshi Sugimoto, Minoru Fujii "Colloidal Silicon Nanoantenna for Low-Loss Dielectric Nanophotonics Platform" Abstra
... No.５ ４．金属平面－Si 粒子ナノアンテナのパーセル効果による発光増強 ３で述べた魅力的な特性の一方、金属と同程度の粒子サイズで高い電場閉じ込め効果を得るには、誘 電体単独では限界がある。本研究では、誘電体・金属両者の利点を最大限に活用し、低損失且つ大き な電場増強効果を有する誘電体ナノ構造-金属ハイブリッド共振器の開発と蛍光増強への応用につい ...
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Microsoft Word - ポスター発表0222.docx
... シロアリ腸内原生生物細胞内共生 Endomicrobium 属細菌比較ゲノム解析 ○伊澤 和輝*1 桑原 宏和*1 木原 久美子*1 Nathan Lo*2 雪 真弘*3 大熊 盛也*3*4 本郷 裕一*1*4 *1 東京工業大学 大学院生命理工学研究科 *2 The University of Sydney School of Biological Science *3 理 化学研究所 CSRS BMEP ...
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SSHにおけるフィールドの効用～Connecting the dots～ 研究発表一覧 第４６回関東理科教育研究発表会千葉大会
... ・weathering panの特徴を記載し、その成因について考察しなさい。また，複数のweathering panに ついて直径と深さを計測し，両者の関係を散布図（scatter plot）に表しなさい。 ５ 立 山 普通科２年（SSHコース生徒のみ）は，８月に３泊４日で富山県立山連峰 （室堂周辺）において野外実習を展開する。研修は主に地学分野からなり，立 ...
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恒星のスペクトル観測とデータ解析 研究発表一覧 第４６回関東理科教育研究発表会千葉大会
... アルクツールス カストル ６ 今後の研究 フラウンホーファー線（吸収線）が比較的明瞭に現れているものに対しては，それらを用いて波長の校 正を行う事ができる。吸収線の波長は事前にわかっているのでそれらの値を用いる（Ｈα＝656nm，Ｈβ＝ 486nm，Ｈγ＝434nmなど） 。また，フラウンホーファー線（吸収線）の波長が特定されれば，その恒星に ...
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ポスター発表プログラム :05 17: :55 16:55
... 1 ）東北大学大学院農学研究科応用微生物学分野、 2 ）東北大学大学院生命科学研究科応用生命分子解析分野 P-102 Serratia marcescens のゲノム解析に基づいた大規模系統解析 ○小野 友行 1, 2 ） 、小椋 義俊 1 ） 、佐藤 光彦 1 ） 、中村 佳司 1 ） 、後藤 恭宏 1 ） 、西田 留梨子 1 ） 、 井口 純 3 ） 、後藤 直正 4 ） ...
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発泡スチロールの実験 研究発表一覧 第４６回関東理科教育研究発表会千葉大会
... アセトンは両親媒性の無色の液体で、水、アルコール類、クロロホルム、 エーテル類、ほとんどの油脂をよく溶かす。両親媒性とは、１つの分子 内に水（水相）になじむ「親水基」と油（有機相）になじむ「親油基」 （疎 水基）の両方を持つ分子の総称。 . リモネンは、単環式モノテルペン。化学式はＣ １０ Ｈ １６ で表され、分子量が136である無色透明の液体。柑[r] ...
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目 次 開催のご挨拶 1 開催概要 / 目次 2 大会日程 3 一般公開プログラム 4 発表一覧 : パネルセッション 5 発表一覧 : 口頭発表 6 発表一覧 : ポスター発表 10 同時開催イベント 15 会場配置図 24 会場への交通案内 26 次回大会のご案内 00 緊急時の避難について 0
... 「交流ひろば」では，出展者の教育実践や研究の紹介・共有，そして参加者との情報・ 意見交換が行われます。同じ興味や問題意識を持つ者同士がネットワークを拡げること を目的とした企画です。 「交流ひろば」への出展は，審査を経た発表ではありません。開発段階の教材や萌芽的 な研究の紹介もあります。これらの紹介を聞いて「私ならこうする」と提案したり，「こ れ， 今度の授業でやってみてもいい？」 「うん， ...
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目 次 開催のご挨拶 1 開催概要 / 目次 2 大会日程 3 一般公開プログラム 4 発表一覧 : パネルセッション 5 発表一覧 : 口頭発表 6 発表一覧 : ポスター発表 8 同時開催イベント 11 キャンパス案内図 15 会場配置図 16 会場への交通案内 17 次回大会のご案内 00 緊
... ぷらさda わかば この学会に集うだれもが「わかば」マークをつけて日本語教育の実践や研究に関わり 始めました。「わかば」の頃，日本語教育の世界で自分の先を歩いている「センパイ」と 交流する機会を持てれば，ちょっとしたヒントをもらったり，悩みや疑問について相談 したりできるかもしれません。それが， 飛躍につながるきっかけになる可能性もあります。 とは言え，自分からセンパイに話しかけたり，さらには，一対一で対話をする機会を持っ ...
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3_ポスター発表プログラム2019
... 中村祐三（鹿児島大学工学部） 久保臣悟（鹿児島大学研究支援ｾﾝﾀｰ） 末吉秀一（鹿児島大学名誉教授） 押川渡 （琉球大学工学部） 52 ガラス繊維強化プラスチックと粘土から作製した ...
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1. 目的 この実施マニュアルは, 各分野における運営責任者の口頭発表ならびにポスター発表に係る業務内容 および手順等を示すことで, 効率化を図り, 正確性を確保することを目的とする. 2. 開催分野の運営について 2.1 分野構成と分野運営責任者愛媛大学総合技術研究会の開催分野は以下の 12 分野
... ------------------------------------------------------------------------------------------- --- 各分野運営責任者のプログラム編成作業のながれ ------------------------------------------ ①担当分野の参加状況を把握する． WEB ...
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研究紀要、研究発表会等一覧
... 考え方− 職業準備訓練における作業種目の条件を考える−調査票への回答の分析− 吉光 清 第９回大会（2001） ［職業上の障害及びその他の研究分野］ 職業的困難度からみた障害者問題 伊達木せい 第１回大会（1993） 法的助成の対象とならない障害者∼就職困難度と助成の必要性をめぐって∼ 伊達木せい 第２回大会（1994） 法的助成の対象となっていない障害者に関する職業上の障害の判定について 伊達木せい ...
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生物教育におけるアクティブラーニングの試行的な取り組み 研究発表一覧 第４６回関東理科教育研究発表会千葉大会
... ６ プレゼンテーションの活用 （1）iPhoneを使ったプレゼンテーション 生徒のiPhoneをWi-Fiに接続しミラーリングすることで写真や資料をすぐにTVやプロジェクターに映 し出し、発表することができる。パワーポイントでプレゼンテーションを作成させると、小さな文字の見 づらいスライドや、HPからコピー＆ペーストされたスライドが散見される。画像のみでプレゼンテーショ ...
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ウェルプレートと塩橋を用いた並列の電気分解 研究発表一覧 第４６回関東理科教育研究発表会千葉大会
... 本実験は陽極と陰極での変化の観察と半反応式の理解を容易にできるように工夫し，一つのウェルプレー トで生徒がさまざまな電解質の電気分解をできるようにしたものである。通常，電気分解は一つの電解槽に 陽極と陰極を入れて行われる。この場合，電極付近で変化した電解液が混ざるため，各電極付近での反応を 観察しにくい。そこで，曲がるストローを用いて簡易に塩橋を製作し，これを用いてウ[r] ...
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生徒のやる気を引き出す授業作り～ゲーム要素を取り入れる～ 研究発表一覧 第４６回関東理科教育研究発表会千葉大会
... 表 通常授業における時間配分の目安 また，ポイント制を導入して，発言者やお題クリア者等，積極的に授業に参加している者にポイントを与 え，定期考査終了ごとにそれまでの累計ポイントを個人成績通知表に記載して配布した。個人成績通知表に は獲得ポイントの他に小テストの得点や提出物の評価も載せてあり，これらもその都度，結果を記載して配 布し，生徒自身が自分はどの分野が弱いのかを一目見て分かるようにした。 ...
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「押し葉標本で植物の多様性を考えよう」 研究発表一覧 第４６回関東理科教育研究発表会千葉大会
... 南アフリカ共和国では，各地方に科学館（サイエンスセンター）と呼ばれる施設があり，近隣の学校は遠 足のように科学館を訪れ，様々な展示を見て学習する。また，科学館のスタッフの指導で実験活動を行なう。 訪問頻度や指導分野は科学館によって様々で，教育内容とリンクしているかは不明である。また，科学館の 設備も地方によってまちまちであり，科学館スタッフの科学に対する専門知識もまちまちである。 ...
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タマネギの鱗片葉における体細胞分裂の観察 研究発表一覧 第４６回関東理科教育研究発表会千葉大会
... 本実験を一通り実施することで，顕微鏡の使用方法からミクロメーターの校正，また細胞の伸長生長の様 子や細胞が分裂で増殖していく様子が観察できる。また，それらを通してさまざまな観点から生徒の実験技 能や考察を導く力を見る事ができる。ただし，注意点でも述べたようにすべてを実施するにはかなりの時間 を要する。授業では，ミクロメーターの校正で50分，表皮細胞の面積の測定で50分[r] ...
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生徒の興味関心を高める実験器具の開発 研究発表一覧 第４６回関東理科教育研究発表会千葉大会
... 現行の学習指導要領および今後の学習指導要領改訂で今まで以上に生徒の能動的な学習が求められてい る。そのような中で、生徒の物理に対する興味・関心を高めることは能動的な学習において必要不可欠であ る。また、教科書の実験を読むだけでなく、実際に現物を見る、さらには実際に自分の手で触り、測定する などの活動は生徒の物理的視野を広げるために重要であると考えている。しかし、現実には教科書が終わら ...
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ISSCC2012: 分野別セッション数および地域別比率の推移 40 ISSCC のセッション数推移 100 地域別発表件数の推移 セッション数 その他通信アナログメモリロジック 発表件数 (% 北米 ヨーロッパ アジア ( 除 日本 ) 日本
... *EE Times Japan。（麻殖生の調査では１９８５年に日本がアメリカを越えている？） − 発表機関：数年前までは企業主体。近年は大学等の研究機関が半数を越えた。 − 日本からの発表機関（筆頭者の所属機関で分類） 企業：東芝（６件）、富士通(３）、ソニー（３）、パナソニック（２）、ルネサス（１） ...
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ポスター 平成29年度 寝屋川市小中学校英語教育特別推進地域 研究発表会／寝屋川市ホームページ
... 10 日（金） 公開授業・指導助言【会場：寝屋川市立第四中学校】 11 日（土） 全体会【会場：寝屋川市立市民会館】 テーマ ：新学習指導要領で求められる小・中学校外国語教育のあり方について ～社会に開かれた教育課程－何を学ぶか・どのように学ぶか・何ができるようになるか－～ 基 調 講 演：直山 木綿子（文部科学省国立教育政策研究所教育課程研究センター研究開発部教育課程調査官 ...
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2019 年 本マインドフルネス学会第 6 回 会 ( 於 : 関 学 ) 概要 発表形式 : ポスター発表 般研究発表 ( ポスター発表形式 ) 発表申込要領 募集内容 : 機関誌 マインドフルネス研究 と同様に, 直接的, もしくは間接的に, 広くマインド フルネスに関係する内容
... ü 開場後は，参加受付が終わり次第，ポスターを貼っていただけます。遅くとも，8 ⽉ 24 ⽇の 15:00 までに受付を済ませ，ポスターを貼ってください。ポスター発表終了後も，参加者の ⽅にご覧いただけるよう，できるだけ，8 ⽉ 25 ⽇の⼤会終了時まで貼ったままでお願いいた ...
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