児童及び保護者
(2)-2 退所時 ( 契約入所の場合 ) 保護者と児童福祉施設等の契約に基づき入所している子どもについては 児童福祉法に基づく障害児施設給付費の支給を行う都道府県が把握していることから 当該都道府県が施設の所在する市町村及び保護者の住所地の市町村へ退所した旨を通知することにより 二重支給を防止し
... ※施設設置者等への支給の対象とならない短期間の措置の場合は、情報提供は不要 ② 情報提供を受けたＡ市の子ども手当担当部門は保護者（＝受給者）に対して消滅処理等を行う。Ａ市 自らが支給を行っていない場合（保護者が公務員である場合）には、Ａ市は当該保護者の所属庁を把握 し、所属庁に対して児童に係る情報を提供 ...
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別添 1 放課後児童健全育成事業 1 趣旨児童福祉法 ( 昭和 22 年法律第 164 号 以下 法 という ) 第 6 条の3 第 2 項及び放課後児童健全育成事業の設備及び運営に関する基準 ( 平成 26 年厚生労働省令第 63 号 以下 基準 という ) に基づき 保護者が労働等により昼間家庭
... 趣旨 児童福祉法（昭和22年法律第164号。以下「法」という。）第６条の３第２項及び放課後児童 健全育成事業の設備及び運営に関する基準（平成26年厚生労働省令第63号。以下「基準」とい う。）に基づき、保護者が労働等により昼間家庭にいない小学校に就学している児童に対し、 ...
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生徒指導上の児童理解の視点による支援を要する児童の行動認識の現状と課題―発達障害等のある児童、保護者、担任の行動認識の違いより―-香川大学学術情報リポジトリ
... 行動はもちろん、身に付けたい行動、望ましい行動が現れた時には、その場で行動を言葉にして称 賛することにより、児童自身が認識することができ、その後の行動の定着につながると考える。 「善悪の区別」については、保護者3.51、担任3.29に比べ、児童は3.09とやや低い。発達障害等の ある児童は、善悪について親や教師から教えられた行動は状況判断に関わらず実践することができ ...
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資料221就学前児童保護者向け調査票（案） 平成25・26年度浦安市子ども・子育て会議 議事録｜浦安市公式サイト
... ※２「児童育成クラブ」…保護者が就労等により昼間家庭にいない場合などに、指導員の下、子どもの 生活の場を提供するものです。事業の利用にあたっては、一定の利用料がかかります。 問 23 で「６．児童育成クラブ」に○をつけた方にお伺いします。 問 24 あて名のお子さんについて、土曜日と日曜日・祝日に、児童育成クラブの利用希望はありますか。 ...
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平成 26 年度児童手当現況届及び子育て世帯臨時特例給付金について 平成 26 年度児童手当現況届の受付を下記のとおり行います 現在児童手当を受給中の保護者の皆様は期間内に手続きを行ってください また 子育て世帯臨時特例給付金の対象者は現況届と同時に申請をお願いします 現況届とは 毎年 6 月 1
... 毎年6月1日における状況を把握し、児童手当を引き続き受ける必要があるかどう かを確認するためのものです。現況届の提出がないと6月分以降の手当が受けられ なくなりますのでご注意下さい。 平成26年度児童手当現況届の受付を下記のとおり行います。現在児童手 当を受給中の保護者の皆様は期間内に手続きを行ってください。また、子育 ...
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児童館 これで解決！保護者対応のヒント集 出版・広報 | 児童健全育成推進財団 parent hint book
... 無理な要求もニーズととらえ… 保護者が興奮してきた場合は、まずは最後まで話を聞くことに徹底しましょう。その 間、対立したり、さらに興奮させるような言葉や表現は避けましょう。また、モンス ターと決め付けるのも禁物。一見無理な要求も、「何とか子どもを児童館の行事に参 加させてやりたい親心」「児童館の行事はいいものと評価している証拠」と肯定的に ...
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1. 子どもへの虐待とは児童虐待の定義 ( 児童虐待の防止等に関する法律より ) 児童虐待 とは 保護者( 親権を行う者 未成年後見人その他の者で 児童を現に監護するものをいう 以下同じ ) がその監護する児童 (18 歳に満たない者をいう 以下同じ ) について行う次に掲げる行為をいう 一児童の身
... １．子どもへの虐待とは 虐待とは「不適切な関わり」全般を示し、児童虐待の防止等に関する法律（以下法とい う。 ）では①保護者以外の同居人による身体的・性的・心理的虐待と同様の行為を保護者 が放置すること（ネグレクト）また、②子どもの目前での配偶者に対する暴力（ドメステ ィック・バイオレンス）も、子どもに著しい心理的外傷を与えるものであれば、心理的虐 ...
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平成 29 年度利用者満足度調査共通アンケート集計結果 ( 乳幼児保護者対象 ) 配付枚数 50 枚回収枚数 31 枚回収率 62% 京都市今熊野児童館 京都市今熊野児童館 質 問 児童館を知ったきっかけは何ですか? 児童館だより等のおたよりはご覧になっていますか? 児童館の行事案内等の
... 18 学童クラブで友だちとの関係に ついて気になることはあります か？ 19 学童クラブでどのような子ども の成長を感じますか？ 平成29年度 利用者満足度調査共通アンケート集計結果 （学童クラブ保護者対象） 京都市今熊野児童館 ...
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ブックスタート経験が保護者及び児童に与える影響 : 小学 6 年時追跡調査
... しかしながら、児童に着目すると児童期後期の 6 年 生時点においては、保護者がブックスタートを受けた かどうかにより、読み聞かせの記憶や嗜好、現在の生 活等に直接的な影響は見られなかった。また、今回、 表の提示はしていないが、児童に関して保護者に回答 を求めた、家族との会話、手伝い、勉強など「最近 の子どもの様子」 ...
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する保護者 ( 以下 支給対象者 という ) とする (1) 学校教育法 ( 昭和 22 年法律第 26 号 ) 第 81 条第 2 項に規定する特別支援学級に在籍する児童等の保護者 (2) 前号に掲げる児童等以外のものであって 学校教育法施行令 ( 昭和 28 年政令第 340 号 ) 第 22
... する保護者（以下「支給対象者」という。）とする。 （１） 学校教育法（昭和２２年法律第２６号）第８１条第２項に規定する特別 支援学級に在籍する児童等の保護者 （２） 前号に掲げる児童等以外のものであって、学校教育法施行令（昭和２８ 年政令第３４０号）第２２条の３に規定する障害の程度に該当する児童等の保 ...
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様式 1 食物アレルギーを持つ児童の保護者との面談調査票 ( 保護者 保育園記入用 ) 面談実施日 : 平成年月日 面談出席者 : 保護者側 保育園側 児童の情報 ( 保護者記入欄 ) クラス : 組 児童氏名 : 性別 : 男子 女子 生年月日 : 平成 年 月 日 年齢 : 歳 住 所 : 保護
... １．添付書類（該当するものを☑） □食物アレルギーを持つ児童の保護者との面談調査票（保護者・保育園記入用）<様式１> □食物アレルギーに関する調査票（保護者記入用） <様式２> □食物除去の指示書（診断書） 【医師記入用】 <様式３> ...
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保育園 認定こども園 ( ゆめのもりこどもえん ) 小規模保育施設 ( 清洲なのはな保育園 ) は 児童福祉法等に基づき その児童の保護者が就労 疾病 病人の看護などを日中していて 保育 を必要とする場合 保護者に代わって保育するところです 保育園等に入園できる児童は 保護者が次のいずれかに該当し
... 保育園・認定こども園（ゆめのもりこどもえん）・小規模保育施設（清洲なのはな保育園）は、 児童福祉法等に基づき、その児童の保護者が就労・疾病・病人の看護などを日中していて、保育 を必要とする場合、保護者に代わって保育するところです。 ...
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カ特別児童扶養手当等の支給に関する法律 ( 昭和 39 年法律第 134 号 ) に定める特別児童扶養手当の支給対象児童キ国民年金法 ( 昭和 34 年法律第 141 号 ) に定める国民年金の障害基礎年金の受給者クその他区長が要保護者に準じる程度に困窮していると認める者 (10) 保護者と生計を一
... （２）園児の里親への委託は、世田谷区私立幼稚園等園児保護者補助金申請に係る申 立書（第１号様式の別紙２）及び児童相談所の長発行の措置通知書をもって確認 する。 （３）補助額の認定に際しては、非課税者と同様に扱うものとする。ただし、児童養 護施設の長、里親、小規模住居型児童養育事業（ファミリーホーム）の事業者等、 ...
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就学前児童の保護者の方へ
... 就学前児童の保護者の方へ 子ども・子育て支援事業に関するニーズ調査票 【調査ご協力のお願い】 皆さまには日頃より市政にご理解とご協力をいただき、誠にありがとうございます。 この調査は国で進めている子ども・子育て支援新制度（平成 27 年度施行予定）に 向け「子ども・子育て支援事業計画」を作成するにあたり、皆さまの生活実態や要望・ 意見などを把握するものです。 ...
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学級規模が児童の学級適応に及ぼす影響(4)--少人数学級と通常学級に在籍する児童の保護者を対象に-香川大学学術情報リポジトリ
... あれば，当然ながら，「／ト学生の親」という立 場に初めて立つことになったわけであり，小学 校に関する情報も限られている可能性がある。 子どもが日常生活において級友とどのような活 動を展開しているか，また子どもが級友とどの くらい積極的に関わっているか等，担任が保護 者に伝え，情報を共有していくことが必要であ ると思われる。 「子育て不安」[r] ...
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学級規模が児童の学級適応に及ぼす影響(3)--少人数学級と通常学級に在籍する児童の保護者を対象に-香川大学学術情報リポジトリ
... あるならば，児童の級友関係への影響もみられ るだろうが，30人と40人では特に大きな違いは ないことが示唆される。 学習への意欲についても，．少人数学級と通常 学級に違いがみられなかった。このことは学級 の規模よりもどのような授業を行なっているか のほうが児童の学習意欲に結びつくのではない かと推察される。したがって，少人数学級の枠 組[r] ...
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小 中学生対象 経済的に困難な小 中学生の就学援助費 経済的理由によって就学困難と認められる学齢児童生徒の保護者生活保護法に規定する要保護者及び要保護者に準ずる程度に困窮していると市町村教育委員会が認めた者 内容 金額は市町村が独自に定める ( 参考 ) 平成 28 年度の国の予算単価 1 学用品費
... 国公立 75,800円 私 立 84,000円 ③保護者等全員の市町村民税所得割が 非課税である世帯で、当該世帯に扶 養されている2人目以降の高等学校 等に通う高校生等又は当該世帯に扶 養されている高校生等以外に15歳 （中学生を除く。）以上23歳未満 の扶養されている兄弟姉妹がいる世 帯 ...
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学級規模が児童の学級適応に及ぼす影響(2) : 保護者の意識調査から-香川大学学術情報リポジトリ
... 尺度である。３項目に対し，４件法（「よくあ てはまる」∼「全くあてはまらない」）で回答 を求めた。 結 果 保護者の性による影響の検討 分析に先立ち，「対教師認知」「対子ども認知」 の各得点を算出した。具体的には，各下位尺度 ごとに合計得点を算出し，それを下位尺度に含 まれる項目数で割ったものを各下位尺度得点と した。いずれも，ポジティブに認知しているほ ど得点が高く[r] ...
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外国人児童生徒と保護者のための
... 目次 １ 日本の学校について （１） 日本の教育制度 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・１ （２） 就学援助制度 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・２ （３） 災害共済給付制度 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・２ （４） ＰＴＡ ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・２ （５） 放課後児童クラブ（いきいきこどもクラブ） ...
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就学前児童保護者用調査票 文京区 子育て支援計画（次世代育成支援行動計画及び子ども・子育て支援事業計画）平成27年度～平成31年度
... 認定 園 台現在文京 あ 幼稚園 保育施設 機能 合わ 持 施設 ビ0 東京都認証保育 認 保育 い 東京都 認証 施設 ビビ そ ㆂ 認 外 保育施設 ビピ 家庭的保育 保育ママ 保育者 家庭等 子 保育 事業 ...
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