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1 次の英語を日本語にしなさい。(5点×5問)

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Academic year: 2021

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(1)

学校 3年生 英語   T OTAL ENGLISH   L esson4 【 A 】   (教科書 p .54 ~ p. 55 )

(       ) 年 (       ) 組 (       ) 番   名 前 (  )

1 次の英語を日本語にしなさい。(5点×5問)

(1) vegetable (ボ  ティア ) (2) lie   (       )

(3)Bhutan(どうしたの。 )  (4)harvest( 点字  )

(5)farming(  またね。 )

2 次の日本語を英語にしなさい。(5点×5問)

(1)スピーチ         (2)~を耳にする        ~

(3)中国とインドの間    China   India

(4)栽培する        (5)変える         3 次の問いに答えなさい。(5点×6問)

(1)次の日本文と合う英文になるように    に適切な英語を入れな さい。

① テニスをしている女の子を見て。

Look at the girl   tennis.

② トムと話している男性は、トムの父です。

The man   with Tom is Tom’s father.

③ 木の下に座っている女性は、ナンシーです。

The woman   under the tree is Nancy.

(2)次の英語を日本語にしなさい。

① The boy helping Aki is Tom. 

       はトムです。      

② The girl singing a song is Emi.

        は絵美です。

③ Do you know the man using a computer?

      あなたは     を知っていますか。

 

4 次の文を読んで、あとの問いに答えなさい。(5点×4問)

Have you ever heard of Bhutan? ア It’s a small country lying between China and India. It’s very high in the mountains. イ But people living there grow a lot of rice, fruit and vegetables.

People in Bhutan say, “Fifty years ago, our harvests were much smaller.But a man from Japan changed our way of farming.” The man’s name was Nishioka Keiji.

(1)下線部ア、イを日本語にしなさい。

ア(  こちらはタクです。      ) イ (     マ ヤ さ ん は い ら っ し ゃ い ま す か 。

(2)次の質問に英語で答えなさい。

   ①Is Bhutan big or small?

  

      

(2)

② Who changed Bhutanese way of farming?

学校 3年生 英語   TOTAL   ENGLISH   L esson4 【 B 】   (教科書 p.56 ~ p.57 )

(       ) 年 (       ) 組 (       ) 番   名 前 (  )

1 次の英語を日本語にしなさい。(5点×5問)

(1)language( やあ    ) (2)Bhutanese(  何か   )

(3)way( あれらの  )     (4)seed (       )

(5)brought( 指     )

2 次の日本語を英語にしなさい。(5点×5問)

(1)植える        (2)成長した        

(3)信頼する       

(4)教えた      

(5)始めた        

3 次の問いに答えなさい。(5点×5問)

(1)次の日本文と合う英文になるように     に適切な英語を入れなさい。

① 「We Are the World」はナンシーによって愛されている歌です。

“We Are the World” is the song   by Nancy.

② 健はタマと呼ばれている猫を飼っています。

Ken has a cat   Tama.

③ トムはイタリア製の靴を持っています。

Tom has shoes   in Italy.

(2)次の英語を日本語にしなさい。

① This is a computer made in Japan. 

これは          です。    

② The is a letter written by Kumi.

これは         です。

4 次の文を読んで、あとの問いに日本語で答えなさい。(5点 × 3問)

  In 1964, Nishioka went to Bhutan. He learned the language spoken there. He wanted to teach the Bhutanese a new way to grow rice. But most of them were not interested. So he decided to grow vegetables first.

Nishioka planted seeds brought from Japan. Many of the vegetables grew well. People were surprised and wanted to grow those vegetables, too. Nishioka taught the people how to grow them. The next year, they had a good harvest. People began to trust him.

(1)西岡さんはブータンへ行き、何を学びましたか。(    何  か  を作  )

(2)西岡さんが植えた野菜の種はどこから持ってきたものでしたか。(   々を 読

(3)野菜の栽培方法を教えた翌年、たくさんの収穫が得られ、人々は西岡さんに対 し 、 ど の よ う な 感 情 を 抱 く よ う に な り ま し た か 。       (

(3)

5 あなたの家族や友だちの持ち物について、「これは~(人)によって使われている…で す」と説明するとき、どのように表現しますか。(10点×1問)

            中

学校 3年生 英語   TOTAL   ENGLISH   Lesson 4 【 C 】   (教科書 p. 58 ~ p. 5 9 )

(       ) 年 (       ) 組 (       ) 番   名 前 (  )

1 次の英語を日本語にしなさい。(5点×5問)

(1)skill(閉じる、

める) (2)increase(びん、ボトル )

(3)until( シャンプー   ) (4)change (

コンディショナー

 

(5)both A and B( ぶつぶつ、突起  ) 2 次の日本語を英語にしなさい。(5点×5問)

(1)亡くなる              (2)頼んだ       

(3)わたしたちに(を)

 

      

( 

(4)たくさん

(5)重要な      

3 次の問いに答えなさい。(5点×3問)

(1)次の日本文の意味に合う英文になるように    に英語を入れなさい。

① わたしはリサに夕食を作るように頼みました。

I Lisa make dinner.

② 彼女は健に手伝ってくれるように頼みました。

She     Ken help her.

③ 母は私に窓を閉めるように頼みました。

My mother me close the window.

4 次の文を読んで、あとの問いに答えなさい。(5点 × 5問)

 Then, the Bhutanese tried Nishioka’s way of growing rice. In time, the rice harvests increased. ア People asked him to help them more. Nishioka kept working there until he died in 1992.

People in Bhutan say, “Nishioka taught us a lot. His work has changed our lives and will help us for a long time.”

What can we do to help other people? The important thing is to give others both our time and skills, like Nishioka did.

Thank you.

( 1 ) ブ ー タ ン の 人 々 が 試 し た こ と は 何 で す か 。 (

(2)下線部アを日本語にしなさい。

(  どちらがシャンプーです        か。        )

(3)西岡さんはいつまで働き続けましたか。(            )

(4)ブータンの人々は西岡さんのことをどのように言っていますか。

(4)

   (       ) 

(5)重要なことはどんなことだと、ナナは言っていますか。

   (       )  5 あなたが最近、友達や家族等に頼んだことがわかる英文を、以下に続けて書きなさ

い。(10点 × 1問)

    I asked       

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