（　　　）年（　　　）組（　　　）番 　 名前 （　　　　　　） １　次の英語を日本語にしなさい。（５点×５問）

中

学校 ３ 年生　英語 　 SUNSHINE ENGLISH PROGRAM 1 -1 （教科書 p. 8 ～ p. 9 ）

（　　　）年（　　　）組（　　　）番 　 名前 （　　　　　　） １　次の英語を日本語にしなさい。（５点×５問）

（１） chime

（２） sound

（３）signal

（４）Take a guess.

（５） look up

（　　　　　　）

（　　　　　　）

（　　　　　　）

（　　　　　　）

（　　　　　　）

２　それぞれの動詞の過去分詞形を書きなさい。（５点×５問）

（１） take 　　 　　　　　　　　

（２） hear 　　　　　 　　　　　　　　　

（３）write 　　　 　 　　　　　　　　

（４）find 　　 　 　　　　　　　　

（５） close 　　　　 　　　　　　　　　

３　次の日本語に合うように　　　　に適する語を書きなさい。（５点×４問）

（１）この本は夏目漱石によって書かれた。

This book 　 　 by Natsume Soseki.

（２）この写真は東京でとられた。

This picture 　 　 in Tokyo.

（３）私のかぎは机の下で見つかった。

My key 　 　 under the desk.

（４）そのお店は昨日 7 時に閉まった。

That shop 　 　 at seven yesterday.

４　次の文を読み、内容に合うように（　 ）に日本語を書きなさい。（５点×４問）

Mr. Hall:

Yuki:

Mr. Hall:

Yuki : Mr. Hall:

There goes the chime, ding-dong, ding-dong.

Oh, do you know this melody?

Yes. I knew it before I came to Japan. It's the chime of Big Ben, that famous clock in London.

Really? This chime is heard every day at many schools in Japan. I thought it was just a signal for beginning or ending a class.

Well, why don't you study the history of your school chime?

（１）ホール先生はチャイムのメロディーを（　　　　　　　）から知っている。

（２）ビックベンはロンドンにある（　　　　　　）です。

（３）このチャイムは毎日（　　　　　　　　　）で鳴っている。

（４）ホール先生はユキに（　　　　　　）を学習するように提案してい る。

５　次の日本語を英語にしなさい。（１０点×１問）

英語はシンガポール(Singapore)で話されていますか。

点

中

学校 ３ 年生　英語 　 SUNSHINE ENGLISH PROGRAM 1 - 2 （教科書 p. 10 ～ p. 11 ）

（　　　）年（　　　）組（　　　）番　名前（　　　　　　） １　次の日本語を英語にしなさい

（１）見つけ出す

（２）ページ

（３）すでに

（４）機械工、修理 工

（５）点検する、照合する

（　　　　　　） out

（　　　　　　）

（　　　　　　）

（　　　　　　）

（　　　　　　）

２　次の動詞の活用表を完成させなさい。（５点×５問）

原形 過去形 過去分詞形 意味

eat ate （１） （２）

finish （３） （３） 終わる

make （４） （４） 作る

learn （５） （５） 学ぶ

３　日本語の意味になるように（　　）内の語をならべかえて書きなさい。（５点×４ 問）

（１）ケンはちょうどケーキを食べたところです。（has / Ken / cake / just / his / eaten）.

（２）私は沖縄の歴史について多くのことを学びました。

（a lot / learned / I’ve / the history of Okinawa / already /about）.

（ ３ ） ミ キ は す で に 宿 題 を 終 え て い る 。 （ her / Miki / finished / has / homework / already）.

（４）私はちょうどこの本を読んだところです。（ just / I / this / have / read / book）.

４　次の文を読み、内容に合うように（　）に日本語を書きなさい。（５点×５問）

Mr. Hall:

Yuki:

Mr. Hall:

Yuki:

Mr. Hall:

Yuki :

Hi, Yuki. What did you find out about the school chime?

I've already found a lot about it on the Web.

Good. What does the Web say?

Look. I've just found this page. It says the school chime is about sixty years old. It was made by a Japanese junior high school teacher and his friend, a mechanic.

Really? Well, can you talk about it in the next class?

Sure, but could you check my English first?

ユキは（１）（ ）について（２）（ ）で情報を 見 つ け た 。 チ ャ イ ム は （ ３ ） （ 　 　 ） 年 前 か ら あ り 、 （ ４ ） （

点 点

）と（５）（ ）によって作られたということがわかりまし た。

５ 次の日本語を英語にしなさい。（５点）

私はすでに夕食を食べ終わったところです。（dinner）

　 　　　　　　 　　 中

学校 ３ 年生　英語 　 SUNSHINE ENGLISH PROGRAM 1 - （教科書 3 p. 12 ～ p. 13 ）

（　　　）年（　　　）組（　　　）番　名前（　　　　　　） １　次の英語を日本語にしなさい

（１）prepare

（２） remember

（３）add

（４）body

（５） at the end

（　　　　　　）

（　　　　　　）

（　　　　　　）

（　　　　　　）

（　　　　　　） ２　次の日本語を英語にしなさい。（６点 × ５問）

（１）まだ　　　　 　 　　　　　　 　 　　　

（２）すでに 　　　　　 　 　　　　　 　 　　　

（３）ちょうど 　　　 　　　　　　　 　 　　　

（４）よくやった （２語） 　　 　　　　　 　　　　

（５） ～したらどうですか（３語） 　　　 　 　 ～？

３　（　）内の日本語に合うように、_______に適する語を書きなさい。（５点×４ 問）

（１） Miki the book yet? （ミキはもう本を読みましたか。）

（２） He 　 the e-mail yet.（彼はまだ E メールを書いていませ ん。）

（３） I have not my room . ( 私はまだ部屋の掃除をしていない。 )

（４） you your homework yet?（宿題はもう終わりましたか。）

４　次の英文を読んであとの問いに答えなさい。（５点×３問）

Mr. Hall:

Yuki:

Mr. Hall:

Have you finished preparing your speech, Yuki?

Almost. But I haven't finished writing it yet.

The body goes like this:

About sixty years ago, a junior high school teacher wanted to make a new school bell. Until then school bells went whooo.... Some students remembered the air-raid warnings when they heard the sound. So the teacher and his friend made a new machine and chose the chime of Big Ben.

Well done. Why don't you add "Do you have any questions?"

at the end?

　次の①～③の日本語が英文の内容に合っていないものを (a)～(c)から選び（　　） に 書きなさい。　

① ユキ は (a) 手紙 を (b) ま だ (c) 書き 終え て い な い 。　　　　　　（

）

点 点

② 約 (a)16 年 前に (b) 中学校の先生 が (c) 新しいベルを作りたいと考えた。（

）

③ (a) 学 校 の 鐘 の 音 を 聞 く と (b) 空 襲 警 報 を 思 い 出 す (c) 先 生 も い た 。 　 　 （

）

５　次の質問にあなた自身について答えを書きなさい。（１０点×１問）

Have you eaten your dinner yet?