中
学校 １年生 英語 T OTAL ENGLISH L esson 8 【 A 】 （教科書 p.94 ～ p.95 ） 模範解答
１ 次の英語を日本語にしなさい。（５点×５問）
（１）volunteer （ボランティア ）（２）blind people（
目の不自由な人々）（３） What’s up? （どうしたの。 ）（４） Braille （ 点字 ）
（５）See you later. （ また後でね。 ） ２ 次の日本語を英語にしなさい。（５点×５問）
（１）今 now （２）訪ねる visit
（３）（電話で）こちらは～です。 This is ～ .
（４）（電話で）私です。 Speaking .
（５）～として as ３ 次の問いに答えなさい。（５点×３問）
（1） （ ） 内 の 語 の 形 を 変 え て 、 「 今 、 ～ し て い ま す 」 と い う 文 に な る よ う に に
英語を入れなさい。
① I am studying English. (study) ② I’m making breakfast now. (make) ③ My brother is running in the park. (run) ４ 次の文を読んで、あとの問いに答えなさい。（５点 × ４問）
マヤと兄のアジットが自宅でボランティア活動をしています。そこにタクから電話 がかかってきます。
a
Taku: Hello. ア This is Taku . イ Can I speak to Mayu?
Mayu: Speaking. What ’ s up?
a
Taku: I ’ m doing my math homework. Can you come and visit me? I want
your help.
Mayu: Sure. See you later.
（１）下線部アとイを日本語にしなさい。
ア（ こちらはタクです。 ） イ（ マヤさんはいらっしゃいますか。 ）
（２）タクは今何をしていますか。それを表している文を本文から抜き出して、英語で答え なさい。
I ’ m doing my math homework.
（３）マユは今これからどこに行きますか。日本語で答えなさい。
（ タクの家 ）
５ 今、あなたやまわりにいる人について、「～しています」という意味の英文を３つ書き なさい。（３語以上） （５点×３問）
（１） （ 例） I ’ m studying English. など （２） （例） My mother is cooking. など （３） （例） My brother is watching TV. など
点
中
学校 １年生 英語 TOTAL ENGLISH L esson 8 【 B 】 （教科書 p.96 ～ p.97 ） 模範解答
１ 次の英語を日本語にしなさい。（５点×５問）
（１）hi （ やあ ） （２）something（ 何か ）
（３） those （ あれらの ） （４） these （ これらの ）
（５）finger（ 指 ）
２ 次の日本語を英語にしなさい。（５点×５問）
（１）何か something （２）これらの these
（３）あれらの those
（（４）指 finger
（５）点 dot ３ 次の問いに答えなさい。（５点×５問）
（１）次の日本文に合う英文になるように に英語を入れなさい。
① マキは本を読んでいますか。 Is Maki reading a book?
② あなたはピアノをひいていますか。 Are you playing the piano?
③ 彼は何を勉強していますか。 What is he studying ?
（２） 次の英文を、（ ）内の指示にしたがって書きかえなさい。
① Our mother is writing Braille. （「～していますか」という疑問文に）
Is our mother writing Braille ( now ) ?
② Do you use a computer? （「～していますか」という文に）
Are you using a computer ( now ) ?
４ 次の文を読んで、あとの問いに答えなさい。（５点 × ３問）
Jack: Hi, Ajit. ア Are you making something?
a Ajit: No, I’m not. I’m writing Braiile.
Jack: Braiile? You mean those dots?
a Ajit: Yes. イ Blind people can read Braille with their fingers.
（１）下線部アと下線部イを日本語にしなさい。
ア（ 何かを作っているのですか。 ） イ（ 目の不自由な人々は指を使って点字を読むことができます。 ）
（２）アジトは今何をしていますか。日本語で答えなさい。
（ 点字を書いている ）
５ 次のようなとき、英語でどのように表現しますか。
それぞれ英文で答えなさい。（５点 × ２問）
（１） 相手に「今、働いているかどうか」を聞くとき。
Are you working ( now )?
（２） 問（１）に対して、「はい、私は今働いています」と答えるとき。
Yes, I am. (Yes. I ’ m working now. )
点
中
学校 １年生 英語 TOTAL ENGLISH Lesson8 【 C 】 （教科書 p.98 ～ p.99 ） 模範解答
１ 次の英語を日本語にしなさい。（５点×５問）
（１）close （閉じる、閉める）（２）bottle （ びん、ボトル ）
（３） shampoo （ シャンプー
）（４） conditioner （
コンディショナー）
（５）bump （ ぶつぶつ、突起 ）
２ 次の日本語を英語にしなさい。（５点×５問）
（１）目
eye （２）ＡとＢを見分ける tell A from B
（３）どちらの、どの
which
（（４）知っている know
（５）小さい small
３ 次の問いに答えなさい。（５点×５問）
（１）次の日本文に合う英文になるように に英語を入れなさい。
① どちらのノートがあなたのものです。 Which notebook is yours?
② どちらの机がミカのものですか。 Which desk is Mika’s?
③ あなたはどの犬が好きですか。 Which dog do you like?
（２） 日本文に合う英文になるように、（ ）内の語を並びかえなさい。
①どちらの絵があなたのものですか。（ is / which / yours / picture / ? ） Which picture is yours ?
② 彼はどの本が欲しいのですか？（ book / want / he / which / does / ? ） Which book does he want ?
４ 次の文を読んで、あとの問いに答えなさい。（５点 × ３問）
a
Taku: ア Which one is the shampoo?
Maya: That one is.
a
Taku: イ How do you know?
Maya: The shampoo bottle has small bumps.
a
Taku: ウ It ’ s like Braille!
（１）下線部アと下線部イを日本語にしなさい。
ア（ どちらがシャンプーですか。 ） イ（ どのようにしたら分かるのですか。 ）
（２）下線部ウでは何が点字と似ていると言っていますか。日本語で答えなさい。
（ シャンプーのボトル【に突起があるところ】 ）
５ 次のようなとき、英語でどのように表現しますか。それぞれ英文で答えなさ い。（５点×２問）
（１）相手に「どちらのジュースがあなたのものですか」と聞くとき。（４語で）
Which juice is yours?
（２）Which food do you like, ramen or sushi ? あなたの答えを書きなさい。
I like ramen ( sushi ) .
点
