B高校の教育課程経営改革

第1節インタビュー対象者と収集資料

B高校では、了解を得ることのできた8名の校長・教諭からインタビューを実施した。

調査期間は、1999年6月から8月にかけてと、11月である。インタビュー時問は約1◎時

聞である。

表5−1−1 インタビュー対象者の属性

人名在職期間在職時の校務分掌など教科現職

A

^{4年目（1996〜）} ^{校長（1999〜）}

a高校にて教頭（1996〜98＞

B高校校長

B

_{9年目G991〜）} 学年主任（1993〜7）、教務部（1996〜98）

tォーラムB委員長（1994〜97）

ｳ育課程検討委員会委員（1995）

Jリキュラム委員会委員（1996〜1998）

数学 B高校教員

C

12年目（1988〜）保健部長（1997〜〉

tォーラムB委員（1994〜1995）

社会 B高校教員

D

^{9年目（1991〜）} 進路摺導部G994〜）

i路指導部長く1997〜）

理科 B高校教員

E

^{5年目（1995〜）} 進路指導部〈1995〜98）

ｯ等病毒（1999〜〉

国語 B高校教員

F

7年目（1993〜）教務部長Q996〜98）

tォーラムB委員q994〜95、1997＞

ｳ育課程検討委員会委員（1995〜）

社：会 B高校教員

G

14年

?（1984〜97）

同等（1993〜95）

tォーラムB委員（1994〜）

ｳ育課程検討委員会委員（1995〜）

社会

H高校教員

H

16年目（1984〜）マスタープラン検討委員会委員（1990）

tォーラムB委員（1994〜95、1997）

社会 B高校教員

※マスタープラン検討委員会、フォーラムBとは、B高校における学校改革組織の呼称で

ある。

〈収集資料〉・学校教育計颪一昭和58年度、平成7年度、10年度、11年度・職員会議資料・各種委員会資料

第2節学校概要

B高校は、1983（昭和58）年に開講された創立17年目の公立全日制普通科高校である。

開校時は各学年12クラスで計36クラスあったが、生徒数の減少に伴い、1999（平成11）

第5章 B高校の教育課程経営改革

年度は各学年6クラス募集の7クラス展開で計21クラスとなっている。在籍生徒数は637 名（男子269名、女子368名）で、教職員数は69名（事務職員、非常勤講師等を含む。

校長、教頭を除いた教諭は52名）である（玉999年5月1目現在）。A高校の校務分掌は図5−2−1のようになっており、全員がいずれかの分掌に所属することとなるが、それ以外に委員会組織もある。委員会については全く入っていない教師がいる反面、入る場合はどれか一つというルールはあるが、その限りではない委員会もあり、複数の委員会に所属する教師が存在するというのが現状である。この校務分掌、委員会組織については、生徒数の減少に伴う教員数の減少から、組織の見直しについて検討しているところである。

今年度のB高校は、重点課題として開かれた学校体制の確立、基礎学力の充実、自ら学ぶ意欲と思考力・判断力・表現力の体得、学校への帰属意識や自己の存在感の育成、規範意識の育成、人権感覚の育成などを挙げている。

進路状況について、1999年3月に卒業した14期生の進路実績は、4年制大学ll名、

短大19名、専門学校37名、就職88名である（表5−2−1参照）。また生徒の進路希望

状況は、おおよそ大学進学希望者が2割、専門学校進学希望者が2割、就職希望者が5割程度である（表5−2−2参照）。なお、進学希望者の動機付けと学力向上を目指して、14

期生は1学期の終業式終了後に2泊3日の合宿を実施した。生徒は30名四が参加し、担

任団の中からは4名が泊まりで残りの教：師は通いで指導に参加している。これは非常に好評であったようで、16期生も同様の合宿を実施し、今後定例化していく計画のようだω。

表5−2−1 14期生の進路状況

（B高校進路の手引き）

進学

4年制

^短大 ^{専門学校等} ^就職 ^その他 ^卒業者数

男 9 2 7

43 45 _1◎6

女 2

17 30 45

⁷

101

計隔冒一 ■ 一

11埠印一一職一嘗一一

@δ％

19層齢 9 一一一一一騨

@9％

37繍一一薗一聯一願層 0

@18％

88胴齢庸一腓一一一一

S3％

52一一，一噌 o 一卿 0

Q5％ 207

表5−2−2 15期生の進路希望状況（B高校進路の手引き）

進学

4年制短大

^{専門学校等} ^就職 ^その他 ^生徒数

男

12 11 35 14 73

女 4

13 19 64 10 110

計一一一曜卿

16騨噂購一一一鱒畢一

@9％

14嚇 ● 一一一願需一

@8％

30晴一響願，｝榑嚇騨鴨

P6％

999 卿一轍｝響甲一塵

T4％

24騨噛印甲一闇一一一

P3％ 183

校長

教頭

：事務長

総務部

教務部

進路指導部

生徒指導部

保健部

事務部

儀式係

渉外係

行事係

奨学金係

庶務係

図書係視聴覚係文化行事係総務係

膚習監督係教科書係

考査係

成績資料係

用度係

就職係進学係

写真係学年係同推委

進路委員

総務係生活係

生徒会係部活動係

総務係保健係

各種検診係環境整備係学校行事保健委員会心の相談室生徒相談障害者担当

庶務会計管財

図5−2−1 B高校の校務分掌

（1999年度B高校学校教育計画）

第5章 B高校の教育課程経営改革

第3節教育課程の概要（表5−3−1、2、3参照）

1989年度までの教育課程はA、B2つの類型を持つ教育課程であったが、 B高校は1990 年度から、様々な生徒の進路、興味関心に対応するため、教育課程にエリア制を導入している。これには、国際教養エリア・理工情報エリア・福祉医療エリア・産業流通エリアの 4エリアが設置されている。同時に1年生の国語、数学、英語に少人数展開授業も導入された。また1994年度からは必履修単位数を減らし、任意選択科目を設定している。任意選択科目とは、生徒が選択してもしなくてもよいという選択科霞のことであるが、これについては第5節で詳しく見ていきたい。このように、B高校では生徒の現状に合わせて常

に教育課程の見直しを実施し、教育課程を改編してきている。ここまでのB高校の教育課程改編についても、内発的に実施されているものではあるが、B高校を事例校として選定した理由でもある「産業社会と人間」の導入を含む教育課程の改編を実施したのが、1996 年である。この年の改編では、同時にエリア制も大きく方向転換しており、この教育課程が現在も使われているものである。

1996年から実施されている現行の教育課程の特徴は、大きく分けて4つあると考えられる。1つ目は、どの教科にも属さない科目である「産業社会と人間」を1年生で2単位導入したことである。2つ目は、エリア綱である。前教育課程では、2、3年生のすべての科目がエリア別に設定されていたが、現行教育課程では2年生で7単位、3年生で12 単位がエリア毎のセット科目として設定され、残りは共通科目と自由選択科目となった。

3つ9は、履修単位数が生徒によって異なる教育課程にしていることである。これは1994 年度から導入されたものだ。4つ目は、1年生の国語・数学・英語で展開授業をしている

ことである。これは1990年度から導入され、現行教育課程でも引き継がれている。

教育課程の特徴についての詳細は、第5飾で記述する。

（1） 14期生については2泊3日やったかな、学年の先生と生徒が進学の動機付けということを含めて講習もやりましたけど、授業をやったという。夏休みに冷房の効いたとこでやると。16期生もやつたんです。これは進路の行事として、学年がよほどの事情がない限り、年中行事化しようと。（A）

表5−3−1 B高校旧教育課程表（1983年度）

（1983年度B高校学校教育計画）

入学年度昭和58年度

類型 A ^B

教学年 ¹ ^∬ 皿計 ¹ ^豆擁欝

科科目学級数 ^1 0 ²

国語 1帽一一一魎彌一一〇，一一 9 魍一一，一 r − − 曹一一 5一，噌髄箪魑｝一一 9 5− 瞥一噴略需鴨一 9

国国語 ∬−− 一胴冒一 − 曽一一一一，一一一巳 ■，曹一耳 P 曹ｻ代文一一 r 9 曽髄 9 曹，一一魎，一騨晒

，一巳 9 一｝，一，，

ﾖ隔騨噸騨，， P 暫， − 曽 P − 9 一一

@2騨一一，騨巳巳一耳一

ｨ伽，圏騨｝甲，哨一

，覧一， 9 旧魎 9 胃 0

@2騨 r r 一唱一辱一， r

@2 ・

r 嘩噂噂噛畠甲騨噸

14

i16）

．「，輸 o 噛旛一一

f ¶ − 曽軸噛隔圃一

r 一層暫一 9 雪層一，

@2− o ，一瞥 r ，一鴨一

一顧騨騙，一｝｝一一一

@2一． − 一喚，騨甲．鴨施 1 3

語古典 2 3 曹一辱艦一一一曽一

@2

豊 9 ，一尊申，罹一唖 ▼

現代社会 ⁴ ．S

@2

鴨一嚇闇曽需糟騨噛噛日 − ¶ 噛，噸・囁噛需層唄鴨 ¶ 一一 r 罰一糟一，一一曹騨 9 一一一 9 一曽曹艦一辱一一一，一一直一 n ，噌，嘩一噛｝唖鴨冒一ロ曽一一一響 − 「噛餉曽卿曹一駒鞠鴨噛

袖，静律醒響羅｝ 8 口 q 曜噌響 ρ ｝曜，騨 8 標一 ρ 一臼．本史一｝騨一響騨瑠階一鱒酵響響 ρ 脚偏曜一

4X

紳曜一一・臨一帽 8 94△

16

曹 ● 響一・一一凹富｝一甲一一一 9 甲卿4× 申醜，戸畠鼻曹需一層4△ ^1 2

世界史

4X

4△

4X

4△

一一一幽亭堺 F 8 一岬，層一｝幽，一騨 9 騨響停一冒一一一甲層響胃一一一マロ一一一層一一層一層甲 β 芦嗣一一一曜需． r g r ρ 印閑蓼一薗 o 匿，童一謄一曹響層一曜璽一甲印聯障

会地理響卿卿一曹凹幽一．一〇層甲，周 ▼ 一一冒一一一印．【甲一「一．甲 8 8 卿騨騨 ρ 騨一儒噌甲胴4× 卿 ρ ，尊健甲騨朝曜爾4△ 網曜，榑｝一騨蟹響一一一層嘩一一一「一

4X

晴蟹卿｝甲一帽印紳．胃4△

倫理 2 4△

帽一一辱瞬 ρ 曹吻噸樽曜噌噛一噌喩縛胃孕嘗騨甲一甲騨｝傅騨騨圃膠帽騨ρ一一層｝響L一層一｝…一層一駅 φ 一一一曜層暫騨一一 ρ 一 r 一響儒胴曹胃，噂響一曹畠

政治・経済 ²

数学 1一幽，讐噛一，鴨鴨需曽賢瞬，一曽， − 鴨唱一艦，一 5「一一一魎一一一，曽

唱駒一一甲隔甲甲辱一箪，甲 − ，隔｝剰，

5輪唱霜縣胴離 w 略，

曽一齢一髄 − U 噂一魑・ − 層騨一噛一一一甲

数数学 H 3

14

^1 7

雫一一一ロ圃霜 − P 喩 − 一一唱一鴨胃曹一一， η 9 騨糟，一，、一一一隔騎繁豊憎一騨一讐嘱哺一刷 ¶ 膚鴨鴨讐，騨鵬印顎鴨嘲魎魎喩賢一鴨一 − ，，一甲一 r 一一一 r ，臨嚇 9 β 一箪」嘱

代数・幾何 ³ （16） ³

一 − 噛 r 一胴一応脚 o 層盲 ▼ ■ 購，窟 − 薗軸 ■ 辱噂，一聯輔騨「甲刷吻囎嘩禍卿聯鴨需，喩瓢鳴 − 曽騰騨 − 顧一嚇噛即讐 − 曽・唖罰磨 ■ 胃一喚 − 軸購一 9 一一 q 唖 ^9 一，騨 9 騨嘲鴨騙唱

学基礎解析 ³ ³

一騨甲一一−噛「曹曽¶ り，一， − 闇噛 − 冒，一軸騨辱唱，縣，，喩 ¶ 諫讐躰漏鴫，顎，縣鴨「讐腫暢齢騨輔噛一駒「，覇 − 噛一 − 一魑一一騨一隔，唱一聯緊願隔辱一嚇 r ，騨畢，，略

微分・積分 ³

，騨騨 r 騨鯛 9 一一「，，一，艦卿一一一一 − ・一甲，一甲一，曝い一曽，曹辱鵬騨尊騨輌尊 ■ 順鴨鵯需嚇騨，暫騨璽噛輪嚇蝉哺 − 齢一噛一 − 唖一唱 r 一巳，巳 r 辱 − 一一幽， ¶ 麟，鴨，

確率・統計 ^2 。 ³

理科 i癖騨順一｝一解9の一，一亭 ρ 即 rの鼎尊菖騨臼，卿 4噂曽望轄 ■ 一一帰昌幽

P ，薗甲 r 一罐噂騨一 ■ 鳶甲 ρ ，冊塵 ●．即贋曽一需一一一一曹甲厘暫騨印岬甲印一曽曽，

理一，一〇嘗曹艘簡 o 曹齢曹帽胸骨書傅櫨雪離儒観一物理一骨艀鷺卿噌需闇纈孕 9 孕一蟹一岬囁 9

40

曽虚一一一層甲響層・^3こ｝ ^1 1 ．一騨口 ρ 一嗣卿厚一鞭 ρ 卿 ρ 騨欄卿弾蒲

40

孕膏 ρ 盧響噌騨擢 o 鱒4口 ^1 6

化学

40

^3［コ

40

4口

，騨騨儒響一，脚・一一噌噂夢・曹・露襯翻縛騨一一，暫一薗岬胃帽騨柳一酔一， ψ 一鯛甲，層層一需噛曜厩甲層層一一謄卿一昌暫聖曜帯一一 r ｝一騨一一 r ， 4 9 一酵暫圃一隔翻一

科【一一一一一卿瞬暫層謬曹儒一騨一ぼ需夢層 ρ 層 ρ 需生物，幽響層 r 層一冒冨響響 o 冒響一一層一一

40

⇔ 層一晶一騨一曹甲3□ ．一脚ρ曜甲ρ「一御の傅坤一陣静曹一胴椿

40

帽蟹卿暫層曽 ¶ 冒ロ一層4□

地学

40

^3［コ

40

4口

保健 ^体育男4 ^男．4 ³ 男13 ^男4 ^男4 ³ 男13

女2 女2 ^2 ・ ^（15＞女2 女2

噂鞘噛一膚膚嚇 ■ 略廟鞠響脚 9 r 騨鴫噛曽鴨噛鴇噛幡圃雫噛騨 − 魎鴨「 − 髄一魑唖魎腫 − 斡 9 一一曹 − − 9 唖一一 ■ 一魑一一糧，，「属一 P 巳鴨魑鴨一噂一一層鞘卿唱罹阜鴨哺噛聯緊鳴鞠

体育保健 ¹ ¹ 女9

i11）

1 1 ：女9

芸一，一脚，甲｝一噛購響鱒騨噂噛 − 鴨，鳴鞠 − 響 − r音1美1書1 覇噛層，聯需冒．騨² 層 r 禰，輸曽一一謄旧曽一噂一一一一一魎，一魑，尊鵯一卿一² ，馳一輔馳，亀罵鴨鱒殉辱嘲雫 7 騨噌 w 一辱層

衛音丑美二物∬罰蓼応一櫓一 8 0 一直帽層 o 層一一齢一一層〇一一響

2響響，響醒一一7層層 4 2 4

一層一〇一「の畠層一曜曜 9 一口帰醒韓夢僻，艘層膚富一一寝，，u｝伽暫牌7傭響薗曹 o ▼ 曜一〇一醒畠

音H1美二二皿 ^2 。 ^（6）

英語 1一ロ一ロ冒暫一一層．匂一一「層冒庫り一 ψ 確岬冒幽 5畠一層一一一層曜 ρ 厘

一一璽一曜騨．戸一曙甲唱律罐卿阿騨一榑 9

5．一冒・冒・晶ロ，

層 o ｝ o 一一膚一一一 − 口層肩卿「鐸弊層「一

外英語 π ² ³

16

² ³ ^1 5

ρ 甲一一 r 曜曹一一一醒 ρ 一卿｝｝ r 甲【胃甲欝 ρ の一朝単一一 r 甲 η 曽側 ρ 一，一 9 一刷響 7 即轄一一 o 一〇 ◎ 幽層一一，甲塵昂一甲曽 ρ 層一一再雫謄 ρ 檸一一章一静疇一曜，・

国英語丑A ^2 ・（18）

塵 P ｝一一曽曜一，一甲一凹卿一一騨甲一一卿嘗騨「帯一轄，卿一，，闇騨・曽騨一亭磨騨障一一響一一騨一「層曽 ▼ 一 8 冒甲謄層串層嗣 P 層曽甲剃｝曹 8 甲一曜層葡一〇響闇，圃

語英語丑B ³ ³

噌脚 9 印響傅禰一一需幽一響一日層一曹一響卿騨一謄

p語近。

o 齪〇一，・一一一一一一 8 騨一璽曹 P 甲一一一，胴一曜 ρ β

@3

騨膚酵湘静鍾一冒・一腎童一 ρ 曹響響響一帯一甲一傅卿一一嗣謄脚

@2

家二二一般一一曽 − 鴨ロ曽軸曽 − r 層一一曽 9 腫一 η − ｝一曹騨女2，一噛 r 層， 9 9 魑一女2r 騨一｝｝辱 − ，｝

女4 女2 女2 女4

軒噛鵯，齢瞬嚇一 r r ，鳳，曹一層，一曹鴨雪曹一一騙豊曽一縣一一鵬一，魑一一一，

廃食物女2・ ^（6）

×○・口より1科目 xOより1油団

△より前年度と異なる2科目 △より前年度と異なる1科目

計の（ ^）内は・を選択の時〔〕よ珍前年度と異なる2科臼

教科・科匿の計

30 30 30 90 30 30 30 90

特易畦ホームルーム活動 1 1 1 3 ¹ 1 1 3

活動クラブ活動 ¹ ¹ ¹ ³ ¹ ¹ ¹ ³

教育課程を補完充実 ^a ² ² ⁶ ² ² ² ⁶

するための教育活動

総計

34 34 34 102 34 34 34

^1 0 2

ドキュメント内高等学校の教育課程経営に関する研究 : 内発的な改善事例の分析 (ページ 66-71)

表5−1−1 インタビュー対象者の属性

A

B

C

D

E

F

tォーラムB委員q994〜95、1997＞

G

H高校教員

H

第2節 学校概要

短大19名、専門学校37名、就職88名である（表5−2−1参照）。また生徒の進路希望

期生は1学期の終業式終了後に2泊3日の合宿を実施した。生徒は30名四が参加し、担

表5−2−1 14期生の進路状況

4年制

43 45 1◎6

17 30 45

101

@δ％

@9％

@18％

S3％

Q5％ 207

表5−2−2 15期生の進路希望状況 （B高校進路の手引き）

4年制 短大

12

11 35 14 73

13 19 64 10 110

@9％

@8％

P6％

T4％

P3％ 183

教頭

総 務 部

教 務 部

進路指導部

生徒指導部

事 務 部

儀式係

渉外係

行事係

庶務係

図書係 視聴覚係 文化行事係 総務係

考査係

用度係

就職係 進学係

写真係 学年係 同推委

総務係 生活係

総務係 保健係

庶 務 会 計 管 財