読み上げ課題（産出能力：研究課題 1-1）

2 章 で 述 べ た よ う に ，B a r c r o f t & S o m m e r s（2 0 0 5） ，B a r c r o f t & S o m m e r s（2 0 1 4 a） ， S o m m e r s & B a r c r o f t（2 0 0 7） ，S o m m e r s & B a r c r o f t（2 0 1 1） で ， 音 響 的 バ リ エ ー シ ョ ン が あ る 音 声 で 単 語 を 学 習 す る と ， よ り 覚 え や す く な る と 指 摘 さ れ て い る 。 ま た ， 音 響 的 バ リ エ ー シ ョ ン は 語 彙 学 習 だ け で な く ， 声 調 学 習 に も 効 果 が あ る と 報 告 さ れ て い る

（P e r r a c h i o n e，L e e，H a & W o n g，2 0 1 1） 。 し た が っ て ， 音 響 的 バ リ エ ー シ ョ ン が あ る 音 声 で ア ク セ ン ト を 学 習 す れ ば ， よ り ア ク セ ン ト 型 が 覚 え や す く な る 可 能 性 が あ る 。 し か し ， こ れ ま で の 研 究 で は ， ア ク セ ン ト 学 習 に お け る 音 響 的 バ リ エ ー シ ョ ン の 効 果 に つ い て 検 討 さ れ て い な い 。

ま た ， 様 々 な 音 響 的 バ リ エ ー シ ョ ン の 種 類 の 中 で も ，F 0 は 声 調 言 語 話 者 に し か 効 果 が 見 ら れ な い と 指 摘 さ れ て い る が ， そ の 点 に つ い て 検 討 し た 研 究 は B a r c r o f t & S o m m e r s

（2 0 1 4 a） の み で あ る 。 中 国 語 母 語 話 者 な ど ， 他 の 声 調 言 語 話 者 だ と ど う な る か ， ま だ 不 明

で あ る 。 本 研 究 は ， 中 国 語 母 語 話 者 を 対 象 に ，F 0 の バ リ エ ー シ ョ ン は ア ク セ ン ト 学 習 に も 効 果 が あ る か ど う か に つ い て 検 討 す る 。

処 遇 で は ， 「 バ リ エ ー シ ョ ン な し 」 「 バ リ エ ー シ ョ ン 中 」 「 バ リ エ ー シ ョ ン 高 」 と い う 3 つ の バ リ エ ー シ ョ ン 条 件 で ア ク セ ン ト を 学 習 さ せ た 。F 0 の バ リ エ ー シ ョ ン の 効 果 を 検 討 す

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る た め に ，3 つ の 学 習 条 件 の 伸 び 率 を 比 較 す る 。 学 習 後 の 効 果 を 測 定 す る た め に ， 直 後 テ ス ト を 行 っ た 。 そ し て ， 効 果 の 持 続 を 検 討 す る た め に ， 遅 延 テ ス ト を 行 っ た 。 直 後 テ ス ト と 遅 延 テ ス ト で は ， 産 出 能 力 を 測 定 す る 読 み 上 げ 課 題 と ， 受 容 能 力 を 測 定 す る ア ク セ ン ト 判 断 課 題 を 実 施 し た 。

ま ず は 読 み 上 げ 課 題 の 結 果 を 報 告 す る 。 採 点 方 法 に 関 し て ， 正 確 に ア ク セ ン ト 型 を 産 出 で き た 場 合 は 1 点 ， 不 正 確 な ア ク セ ン ト 型 を 0 点 と し た 。 産 出 能 力 に お い て ，F 0 の バ リ エ ー シ ョ ン は ア ク セ ン ト 学 習 を 促 進 す る か ど う か ， 検 討 す る た め に ， 産 出 能 力 の 「 バ リ エ ー シ ョ ン な し 」 「 バ リ エ ー シ ョ ン 中 」 「 バ リ エ ー シ ョ ン 高 」 の 伸 び 率 を 比 較 す る 。 デ ー タ を 確 認 し た と こ ろ ， 無 回 答 に よ る 欠 損 値 は な か っ た 。 ま た ， 全 て の 問 題 に 対 し て ， 毎 回 同 じ ア ク セ ン ト 型 で 発 音 し た 対 象 者 は い な か っ た 。

本 研 究 で は 伸 び 率 を 指 標 と す る が ， 各 バ リ エ ー シ ョ ン 条 件 の 伸 び を 報 告 す る に 先 立 ち ， ま ず 各 バ リ エ ー シ ョ ン 条 件 の 正 答 率 を 報 告 す る 。 図 4 - 3 は ， 各 バ リ エ ー シ ョ ン 条 件 の 正 答 率 を 示 し た も の で あ る 。 表 中 の エ ラ ー バ ー は 全 て 標 準 偏 差 を 示 す 。 「 バ リ エ ー シ ョ ン な し 」 条 件 の 事 前 テ ス ト の 正 答 率 は 5 2 . 1 %（S D= 1 7 . 1） ， 直 後 テ ス ト は 7 2 . 5（S D= 1 9 . 8） ， 遅 延 テ ス

ト は 6 8 . 4 %（S D= 1 8 . 4） で あ っ た 。 「 バ リ エ ー シ ョ ン 中 」 条 件 の 事 前 テ ス ト の 正 答 率 は

5 0 . 6 %（S D= 1 7 . 7） ， 直 後 テ ス ト は 7 4 . 0（S D= 1 8 . 7） ， 遅 延 テ ス ト は 6 2 . 9 %（S D= 1 9 . 2） で あ っ た 。 「 バ リ エ ー シ ョ ン 高 」 条 件 の 事 前 テ ス ト の 正 答 率 は 4 7 . 4 %（S D= 1 6 . 5） ， 直 後 テ ス ト は 7 3 . 4（S D= 1 7 . 6） ， 遅 延 テ ス ト は 6 8 . 1 %（S D= 1 4 . 9） で あ っ た 。

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図 4 - 3 読 み 上 げ 課 題 の 正 答 率

表 4 - 4は ， 各 バ リ エ ー シ ョ ン 条 件 の 直 後 テ ス ト の 伸 び 率 を 示 し て い る 。 「 バ リ エ ー シ ョ ン

な し 」 は 2 0 . 5 %（S D= 1 9 . 3） ， 最 小 値= - 2 2 . 2 %， 最 大 値= 5 5 . 6 %， 「 バ リ エ ー シ ョ ン 中 」 は 2 3 . 4 %（S D= 2 0 . 8） ， 最 小 値= - 2 2 . 2 2 %， 最 大 値= 6 6 . 7 %， 「 バ リ エ ー シ ョ ン 高 」 は 2 6 . 0 %

（S D= 2 3 . 0） ， 最 小 値= - 1 1 . 1 %， 最 大 値= 7 7 . 8 %， で あ っ た 。 い ず れ の バ リ エ ー シ ョ ン 条 件

で 学 習 し て も ， 伸 び 率 の 平 均 は 約 2 0 %で ， 大 き な 差 は な か っ た 。 フ リ ー ド マ ン 検 定 の 結 果 ， バ リ エ ー シ ョ ン の 条 件 間 に 有 意 差 が 見 ら れ な か っ た （ χ²（2）= 2 . 5 1 5，p= . 2 8 4） 。

表 4 - 4 産 出 能 力 の 伸 び 率 ： 直 後 テ ス ト

バ リ エ ー

シ ョ ン 条 件 平 均 S D 最 小 値 最 大 値

な し 2 0 . 5 % 1 9 . 3 % - 2 2 . 2 % 5 5 . 6 %

中 2 3 . 4 % 2 0 . 8 % - 2 2 . 2 % 6 6 . 7 %

高 2 6 . 0 % 2 3 . 0 % - 1 1 . 1 % 7 7 . 8 %

表 4 - 5は 遅 延 テ ス ト で の 伸 び 率 を 示 し て い る 。 遅 延 テ ス ト の 伸 び 率 に お い て ， 「 バ リ エ ー

シ ョ ン な し 」 は 1 6 . 4 %（S D= 1 3 . 6） ， 最 小 値= 0 . 0 %， 最 大 値= 5 5 . 6 %， 「 バ リ エ ー シ ョ ン 中 」 0

10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

なし 中 高

正答率（%）

バリエーション条件

事前 直後 遅延

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は 1 2 . 3 %（S D= 2 2 . 6） ， 最 小 値= - 3 3 . 3 %， 最 大 値= 6 6 . 7 %， 「 バ リ エ ー シ ョ ン 高 」 は 2 0 . 8 %

（S D= 2 0 . 5） ， 最 小 値= - 2 2 . 2 %， 最 大 値= 7 7 . 8 %で あ っ た 。 い ず れ の バ リ エ ー シ ョ ン 条 件 で

学 習 し て も ， 伸 び 率 の 平 均 は 1 0 %～2 0 %程 度 で ， 大 き な 差 は な か っ た 。 フ リ ー ド マ ン 検 定 の 結 果 ， バ リ エ ー シ ョ ン の 条 件 間 に 有 意 差 が 見 ら れ な か っ た （ χ²（2）= 4 . 2 6 6，p= . 1 1 9） 。

表 4 - 5 産 出 能 力 の 伸 び 率 ： 遅 延 テ ス ト

バ リ エ ー

シ ョ ン 条 件 平 均 S D 最 小 値 最 大 値

な し 1 6 . 4 % 1 3 . 6 % 0 . 0 % 5 5 . 6 %

中 1 2 . 3 % 2 2 . 6 % - 3 3 . 3 % 6 6 . 7 %

高 2 0 . 8 % 2 0 . 5 % - 2 2 . 2 % 7 7 . 8 %