6.5.2.4.1.“个”
6.7. 助詞(Particles)
6.7.1. アスペクト助詞(Aspect particles)
6.7.1.1. 哒( TA )
平江城関方言の助詞“哒”//(以下
tA
で表わす)はほとんど研究されていないが、周 辺方言における“tA
”は持続、完了、変化などを表わすことはすでに先行研究により明ら かにされている。ここではPDCC
での用例に対する考察を通して、平江城関方言におけるtA
の機能を明らかにする。筆者はまず
PDCC
におけるtA
の用例を抽出する。そのあと、まず単独使用(tA
だけで意 味を持つもの)と複合使用(tA とほかのものが結びついてある意味を構成するもの)によっ て用例を分類する。複合使用とはtA
がその他のものと結びついて1
つの意味を表わすもの を指す。単独使用の用例では更に前後の環境で分類し、それぞれの機能を考察する。なお、tA
はアスペクト以外にも場所、ムード、命令などを表わすが、これらについてもここであ わせて述べる。6.7.1.1.1.
先行研究6.7.1.1.1.1.平江城関方言
平江城関方言の
tA
についての研究は見られないが、方言の記述で見られるtA
の機能及 びそのすべての用例を以下に示す。『县志』
p667
嗒 相当于“了” (普通話の「了」に相当する)
你呷嗒饭冒？(你吃过饭了没有？) 「ご飯を食べましたか」
“嗒”有时也相当于“着”，但兼表语气。(時には「着」にも相当し、語気も表わす) 如
:
你给我企哒！(你给我站着)「立ってくれ」“啊嗒”相当于“过”，也兼表语气。(“啊嗒”は“过”に相当し、語気も表わす) 如
:
我洗啊嗒澡，饭也吃啊嗒。(我洗了澡，饭也吃过了。)「私はシャワーも浴びて、ご飯も食べた」
p668
动词加“哒”变成完成式。(動詞に“哒”が付くと完了を表わす)
如
:
呷哒(食べた)、耍哒(遊んだ)、走哒(歩いた)、到哒(着いた)、话哒(話した)、用哒(使 った)、扮哒(転んだ)、绑哒(縛った)。形容词加“哒”，说明不合理程度。(形容詞に
tA
が付くと望ましくない程度を表わす。) 如亮哒、黑哒、清哒、浓哒、快哒、慢哒、重哒、哽哒、轻哒。明るすぎる、黒すぎる、薄すぎる、濃すぎる、早すぎる、遅すぎる、重すぎる、のどに 詰まる、軽すぎる
筆者注＊下線のものについて、“哽”はもともと動詞であり、ここにある別の形容詞と 同じものではないため、ここに現れるのは適切ではない。
『方言志』
p828
表示动作已经完成，在动词后加“啊哒”，相当于普通话的“完了”。如:
動作が完了したことを表わす時は、動詞に“啊哒”を付け、普通話の“完了”「し終わ った」に相当する。
他吃啊哒饭。
彼はご飯を食べ終わった。
我做啊哒作业。ɿ
私は宿題をやり終わった。
表示动作曾经发生，在动词后加“哒”，相当于普通话的“过了”。如
:
動作が起こったことを表わす時に、動詞に
tA
を付ける。普通話の“过了”「～した」に 相当する。
他吃哒饭。
彼はご飯を食べた。我买了菜。
私は野菜を買った。
先行研究にみられる平江城関方言の
tA
についての記述を下記の表にまとめる。表
79
先行研究に見られるtA
の用法形式 例 機能 普通話
訳
出典
V哒 你呷嗒饭冒？(你吃过饭了没有？)
「ご飯を食べましたか」
“了”に相当する 了 『县志』
V哒 你给我企嗒！(你给我站着)
「立ってくれ」
語気をも表わす 着 『县志』
Adj 哒
亮哒，
明るすぎる
望ましくない程度 『县志』
“哒”
V哒 他吃哒饭。 彼はご飯を食べてしまった。
動作が発生した 过了 『方言 志』
V 啊
哒
如: 我洗啊嗒澡，饭也吃啊嗒。
(我洗了澡，饭也吃过了。)
私はシャワーも浴びて、ご飯も食べた。
語気をも表わす 过 『县志』
“啊 哒”
V 啊
哒
他吃啊哒饭。
彼はご飯を食べ終わった。
動作がすでに完了し た
完了 『方言 志』
6.7.1.1.1.2.城関以外の湖南の方言
以下はまず湖南省全体で見られる
tA
の分布を示す。図26
は楊時逢(1974
)による。この 地図は北京官話の“了”に対応する言い方を用例から抽出した要素で描いたものである。北京官話の“了”に対応する要素に関しては、湖南省内では
tA
が多く見られる。図 26 湖南省の諸方言に見られる“了”
伍云姬编(
1996
)は湖南省内18
地点における方言のアスペクト助詞についての記述をま とめた論文集である。それによるとtA
の使用は13
地点にも上る11。下記の表80
を参照。新化方言は罗昕如(1998)、浏阳方言は夏剑钦(1998)による。
11 そのうち、湘 は“嗒”、衡山は“{口打}”になっているが、発音が同じ乡 系であることから、本論文 では“哒”と一緒に扱う。
表
80
湖南省各地方言におけるtA
の機能持続 完了 経験 変化 進行 已然 起動 その他 常宁 ○ ○ ○
安乡 ○ ○
石门 ○ ○
常德 ○ ○ ○ ○
辰溪 ○ ○
岳阳 ○ ○
长沙 ○ ○ ○
益阳 ○ ○ ○
湘潭 ○ ○ ○
涟源
まず･･･
湘乡 ○ ○
衡阳 ○ ○ ○
衡山 ○ ○ ○ ○
新化
まず・・・
浏阳 ○ ○ ○
合計 10 12
3 3
32 3 2
以上のデータに基づき、湖南省の方言に最も多く見られる持続(図
27
)と完了(図28
)を 表わすtA
について、筆者が作成した地図で示す。図 27 湖南方言に見られる持続を表わす
tA
図 28 湖南方言に見られる完了を表わす
tA
以下は各方言の記述からの用例を示す。日本語訳は筆者による。 常寧
持続 老王搭哒眼皮子养神。 「王さんは目を閉じて休んでいる」
完了 做哒皇帝想成仙。 「皇帝になったらまた仙人になりたがる」
経験 你帮别个讲哒话。 「あなたは他人のために発言した」
安乡
完了 我一天看哒两本书。 「私は一日、本を
2
冊読んだ」変化 他又高哒两厘米。 「彼はまた
2
センチ高くなった」語気 他已经困哒。 「彼は寝た」
涟源
まず～してから 你先试下哒，要得就买。 「試着してみて、よかったら買えばいい」
湘乡
持続 戴嗒帽子寻帽子。 「帽子をかぶっているのに帽子を探している」
完了 你吃嗒饭哩啊冒啊？ (你吃着(zhao)饭没有？) 「ご飯を食べられたか？」
衡阳
持続 我就记哒咯一点。 「私は少ししか覚えていない」
完了 读小学哒。 「小学校に上がった」
状態 会好哒。 「よくなるだろう」
衡山
進行または状態の持続 你困哒，莫拿起。 「横になっていいよ、持たないで」
進行 你跟哒他走。 「彼について歩きなさい」
変化 咯碗菜淡哒唧。 「この料理は塩味がちょっと薄い」
動作の完了 昨日老师表扬哒我。 「昨日先生が私を褒めた」
長沙
完了 后背又到张方中学读哒一年半。 「その後、張方中学に行って一年半通った」
已然 他丈夫就生气哒。 「その夫は怒った」
持続 我把那石灰印提哒跑。 「私はその石灰の印鑑を持ち歩いた」
益陽
完了 他洗哒衣。 「彼は洗濯をした」
持続 他拿哒一只书包。 「彼はかばんを持っている」
起動 上课哒。 「授業だ！」
开会哒。 「会議だ！」
太字の用例から見てもわかるように、上述の分類についてはレベルが統一されていない。
同じ進行と言っても同じ意味を表わしてはいないと思われる用例が見られる。
6.7.1.1.1.3.
湖南以外の方言李润生(2002)によると、四川省苍溪方言の“嗒”[ta] が完了、持続を表わすことができ るとしている。
図 29は趙元任(1948)による湖北省方言に見られる北京官話の “了”に対応する表現の 分布地図である。ここで言う北京官話の “了”とは“不早了”(早くなくなった→遅くな った)、“吃了饭再去”(ご飯を食べてから行く)のような例文における“了”である。この 地図で示されたとおり、湖北省内でも
tA
はある程度見られる。図 29 湖北諸方言に見られる
tA
図
30
は罗自群(2006
)よるものであるが、ここからは漢語諸方言での持続アスペクトの マーカーは[t ts t]類が多いことが伺える。 [t ts t]類の持続アスペクトマーカーには tA
アス ペクト助詞と関係が深いものが多い。図
30
漢語方言に見られるtA
系持続マーカーPDCC
から抽出したtA
の用例は全部で985
例である。そのうち、複合使用のものは87
例で、単独使用の用例は
893
例である。その他の用例が5
例で、副詞を構成するものが多 い。以下、順番に用例をあげながら見て行く。 6.7.1.1.2.
アスペクトアスペクト助詞としての
tA
の機能は完了、持続、結果を表わす。そのうち特に完了を 表わす用例が多く、985
例中半分以上の555
例である。ここからtA
の基本的機能は完了を 表わすと言える。表
81 PDCC
に見られるtA
の用例詳細555 78 121 100 23 55 2 7 44 985
完了 現完 場所 変化 結果 持続 起動 状態 ムード 合計
6.7.1.1.2.1.
完了完了アスペクトを表わす
tA
は殆んど動作動詞に接続している。その詳細は下記の表の とおりである。主に“来”(来る)、“去”(行く)、“话”(話す)、“到”(至る)、“吃”(食べ る)、“打”(叩く)、“过”(過す)、“拿”(持つ)などである。表
82
完了を表わすtA
に付く動詞 (一部)全用例数 動詞
意味 完了 場所 変化 持続54 V
来
来る50 4
47 V
去
行く47
30
话
話す30
23
到
到る23
23
吃
食べる23
15
看
見る8 2 5
11
把
あげる11
10
照
撮影する10
10
拿
持つ3 1 6
9
打
叩く9
9
过
過ごす9
8
做
作る8
8
问
聞く8
Yzh:
我 俚 老姑 昨日 看 哒 啦。352
1SG -PL 義理の姉妹 昨日 見る Perf PT
我小姑子昨天看到的。
私の義理の妹が昨日見たんだよ。
Zny:
我 伙 提 俚 箇 一 放 下 去， 就 真正 搭 烂 哒353
1SG -Incl 持つ Aux Dem Num 置く 降りる 行く そして 本当に 投げる 壊れる Perf 我提着这么一放下去就真的摔坏了。
私がこのように持って下においてみたら、本当に壊れてしまった。
Zny:
看 到 细毛 去 拿 糖， 渠 快 上 去 哒。354
見る 達成する 弟 行く 取る 飴 3ASG すぐに 上る 行く Perf 看到小弟去拿糖，他赶紧上去了，
弟が飴を取りに行くのを見て、彼はすぐに上に行った。
Cf:
我 头缓 穿 个 棉 褂子 去 哒，搞 出 一身 汗。355
1SG 初め 着る CL 棉 シャツ 行く Perf する 出る 体中 汗 我开始穿了个棉衬衫去的，弄出一身汗。
私、先ほど綿のブラウスを着て行ったのだけれど、汗だくになった。
6.7.1.1.2.2.持続
持続には動作の持続と状態の持続がある。“
V1
＋tA
＋V2
”「V1
しながら、V2
する」構造 と“V＋tA＋V＋tA”「ずっとV
している」は一般に動作の持続を表わす。状態の持続では“V
＋tA
＋咯”
(V
してある) が多く見られる。例356
は動作の持続の用例であり、例357
と358
は典型的な状態の持続の用例である。例359
～360
も状態の持続の用例である。Zzh:
看 哒 画， 也 不 得 线条 准。356
見る Cont 描く も Neg PO ライン 正確だ
看着画，线条也画不准。
見ながら書くとしてもラインが正しく書けない。
Zzh:
你 看 啦， 踩 哒 咯 呢， 只 脚。357
2SG 見る PT 踏む Cont PT PT CL 脚
你看，踩着的，这支脚。
見てごらん。踏んでいるの、この足。
Zny:
我 伊 格 按 哒 按 哒 咯， 尽 加 尽 多。358
1SG Dem Poss 押す Cont 押す Cont PT すれば 加える すれば 多い
我一点儿一点儿的比着加的，可越加越多(总是出错)。
私は少しずつ押して足しているのに、足せば足すほど多くなる(毎回の値が違う)。
Zny:
我 就 打。 拿 个 鸡 毛 帚 啧 诶， 我 话359
1SG そして 打つ 取る CL 鶏 毛 箒 DM PT 1SG 言う
拎 哒 个 毛，
握る
Cont CL
毛我就打。拿个鸡毛帚，我说拿着有毛的那边(用棍子那头打)，
私はすぐに叩く。鳥の毛のブラシで、毛のほうを手に持って、
Dl:
带 哒 你， 接 起 你 啦 搭 恩阿 享福，360
持つ Cont 2SG 迎える Aux 2SG PT GL Loc 享受する
带着你，接了你去那边儿享福。
あなたを連れて、あっちに行って幸せに暮らす。
6.7.1.1.2.3.状態変化
文中に見られる
tA
は更に、動作動詞、状態動詞、形容詞に接続するという観点で、分類 できる。その他のものはいずれにも入らないものを指す。そのうち動作動詞に付くものは 更に下位分類をする。状態動詞に付く
tA
は全部で16
例みられ、ほとんど状態変化を表わす。状態の変化を表 わすtA
は北京官話での“了”に対応し、文型も“Neg
＋Adj
＋tA
”で“了”の文型と対応 する。Zzh:
毛 呢,
怕 是 毛 哒 电 啰，361
Neg PT 恐らく CO Neg Cha 電池 PT没有啊。可能是没电池了，
ないわよ。電池がなくなったじゃない？
Zsk:
反正 不 是 我 自己 买 咯。 要得 哒 吧？362
どうせ Neg CO 1SG 自分 買う PT いい Cha PT 反正不是我自己买的。好了吧？
どうせ私が自分で買ったわけじゃない。もう大丈夫？
Zsk:
搞 不 清 哒 常 啊？363
する Neg はっきりした PT 弄不清楚了啊？
はっきりわからなくなったの？