見切り発車:よく考えない
公保育所皐月 楽しく食事ができる子ども 思いやりのある子ども よく見 よく聞き 考えて行動する子ども 市立長野高校との交流 食育の日 を毎月 食育月間 を毎年 6 月に設けている 公保育所若槻 みんな仲良し楽しい保育園 よく食べ よく遊べる健康な子ども よく見 よく聞き 考えて行動する子ども やさし
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動機 もう6学期だし真面目に勉強しようと思った 真面目に授業聞いてみたけどよくわからなかった Amazonみてたら OS自作 という文字列を発見 話し聞いてもよくわからないしもはや自分で作っちゃえばいいんじゃない 駒場祭付近暇だしそこで 一気に作っちゃおう
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A of B(B の A) と A like B(B のような A) は さりげなく よく出るので 注意 d the name of the animal [ 和訳 ] その動物の名前 e オヒ ニオン the opinion like my idea [ 和訳 ] 私の考えと似た意見 = 私の考え
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平成 30 年度研究授業 道徳科学習指導案 授業仮説 黒田投手の 決断 の理由について考えさせ, [ 指導の工夫 ( 手立て )] グループで話し合い, 友達の考えを参考にして, 自分の考えを深めることで, 自分の進みたい道に向かって, よりよく生きようとする道徳的実践意欲と 態度を養うことができる
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アンケート調査結果や日常の様子から 親切 とは 相手の立場になって相手の気持ちを考えて行うことであることに気がついていない児童が多く 相手の気持ちを考えて親切にしよう という意識が高まっていないということが考えられる 指導に当たっては 本時を 道徳学習プログラム やさしさにっこり において体験してき
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を大々的に広めるかどうかは考えていかなければいけない 柴崎 それぞれの集落の主な神社は 明治時代に国家統制になって それぞれの地域の神社が統合された 無理に益救神社に統一した よくわからないところがある 本当は地域ごとに特色があったのではないかと思う なんとなく益救神社の系統になっている あちこちに
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い 待機児童が増加している現状を考えて もっと柔軟に対応策を考えなければならないのではないか 民営化は考え直したほうがよいと考えてもらえないか 最終的にはそのことを市長にも伝えてほしい 現在の在園児は鈴木保育園で卒園できると言うが 単に卒園できるというだけでなく 乳児もいる中で保育園生活をさせたい
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2 9 月 16 日 高松空港からのリムジンバスについて質問です 羽田空港からの飛行機が遅延したのですが HP には 高松空港では 飛行機到着約 15 分後に発車予定です 飛行機が延着した場合は それに応じた発車となりますのでご安心ください となっていますので 荷物を受け取ってそのまままっすぐバス乗
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H29 年度学校づくりアンケート集計結果 ( 回収率 86.9%) 1 項目別集計結果 4よくあてはまる 3ややあてはまる 2あまりあてはまらない 1あてはまらない無答 0% 10% 20% 30% 40
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筆者の考えを受け止め、自分の考えを伝えよう「平和のとりでを築く」「自分の考えを発信しよう」
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人があまりにも変わりすぎて 私は何にも文句を言った事がないのに私の態度が悪いのか余分な事を言ったのか考えてしまいます 一度 最初言った言葉に反対に怒られました 掃除の仕方など講習会など受けていないからと来る方の家庭の掃除の仕方がよくわかります 2 年半 ただの一度も遅れた事がない 仕事は丁寧で決して
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ヒアルロン酸注射の効果が1 週間持続しない 寝ていて痛みで起こされる 休んでも痛みが消退しない 1km休まないで歩けない 外出する機会が少なくなった O 脚などの変形が強く歩きにくいなどの状態でしたら手術を考えてください やはり手術は怖いと思うのは当然です しかし 考えて欲しいことは 家の外に出られ
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平和について考えを深め、地域の人へよく分かるように発信しよう
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意見を聞き合って考えを深め、意見文を書こう「未来がよりよくあるために」
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拡散現象から考えて 問題がある と考えるのか そこは納得していただかないと 審 査委員からの意見に無理やり従っている ということにはしてほしくないので そこはど うお考えですか こちらにつきましては 再度検証した中で われわれとしても変えていく必要があると考えております 最終の資料としては 当初いた
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II 睡眠の状態をたずねてみてください 睡眠の状態はその人の精神的ストレスの強さを敏感に反映します 睡眠についてごく自然にたずねるのが良いでしょう たずね方としては 例えば ところで 夜はよくお休みになれますか あれこれと考えて 夜眠れないことはありませんか 最近よく眠れない 眠りが浅く何度も目が覚
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土田小学校校報平成 29 年度 1 月号創立 144 年 可児市土田 4226 番地 学校の教育目標よく考え はげまし合い すすんで活動する児童の育成
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アンケート結果 NO.1 1 看取りについて理解できたか よくできた ややできた 普通 あまりできない 全くできない 全くできないあまりできない普通ややできたよくできた 系列 研修の内容 とても難しい 難しい 普通 やさしい とてもやさし
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図解&動画でよくわかる
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普通 が 54% で半数を超え最も多く, 次いで あまりよくない が 2 5% と 4 人に 1 人となっている ( 図 1) かなりよい と よい をあわせた健康状態が よい 人は 17%, あまり と かなり をあわせた よくない 人は 2 8% である 図 1 健康状態についての認識 ( 全体
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