能力に関する改良目標
進路選択能力の構造に関する考察 : 進路選択能力と進路選択自己効力感との関係
... の中 職 選択能力 Vocational choice Competencies に の が Taylor & Bets 1983 による CDMSE に関 る尺度開発の理論的 け が る Taylor & Betz 1983 における CDMSE の 進路選択能力に る CDMSE の 5 領域 Crites 1965 の職 成 の構成 ...
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教育に関する理念 到達目標 基本方針 1) 教育に関する理念専攻分野に関する高度の専門的知識 能力の修得に加え 複数の学科目等を通して体系的に学修課題を履修するコースワーク等により 本学のカリキュラムポリシーに即した高次の教育 研究を行う 医学に関する理論および応用を教授研究し 新たな学知を創造し
... 5. 国内・国外の研究者と連携して研究を推進し、成果を発信できる。 ３）教育に関する基本方針 研究の基盤となる横断領域の共通科目、専門分野を超え、同一の研究内容、手法を用いる大 学院生が共同で研究や情報交換を行うコースワーク、そして専門科目の三区分より成り立って いる。これらを包括的に学ぶことにより専門的な業務に必要な高度の研究能力と豊かな学識を 養い、新たな知見を創造する能力を身につける。 ...
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小学校における校長のマネジメント能力育成に関する考察 [ PDF
... 第２節は管理職養成システムと資格の面から、従来 の管理職試験の不十分さを指摘した。選考試験の応募 資格は、福岡県の場合、年齢と経験年数、校長の場合 のみ免許状が関与している。教頭試験は、筆記試験、 面接、道徳授業計画の作成が課せられている。校長の 場合は、面接と論文である。能力判定試験は、論文が 中心である。自動車免許のような実技試験は行われて いない。 任用前の資質向上の研修は個にかかっている。 ...
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トータルなサイエンス・コミュニケーション能力を身につけるための教育方法に関する研究
... なサイエンス・コミュニケーション能力を身に つけるための教育方法を提案する． モデルとなった研究は，化学工学分野におけ る微粒子材料調製技術である．この研究は，リ サイクル材料を用いて高付加価値な微粒子（マ イクロカプセル）を作ることを目的としてい る．元来，リサイクルはその過程で多くのエネ ルギーコストを必要とするものが多く，同じ利 用用途のものを再生するという発想では，トー タルコストを非リサイクルよりも抑えることが ...
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資料6 「コミュニケーション能力」に関する指摘・調査等
... や教育・研究者が交流しながら学ぶ場を形成することが課題との指摘がな されている *3 。 ○ このため、各学校においては、人間関係形成・社会形成能力を身に付ける ための場や機会を積極的に設けることが特に必要である。その際、個々の子 ども・若者の発達の課題や抱える課題に応じて、きめ細やかな働き掛けを行 うことが必要である。 ...
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福祉教育におけるメディアリテラシーとコミュニケーション能力の向上に関する研究 [ PDF
... 高校生は「体験」の減少に加え、コミュニケーション 能力 （２） も以前のようではなくなった。地域（学校外） でのコミュニケーションが減少し、一日の大半を彼らは 学校で過ごす。その結果、学校での友人関係がますます 重要なものになってきた。高校中退の理由に「友人関係 のトラブル」をあげる者たちが増えてきたことは、その １つの証拠であろう。友人関係に気を使う彼らのコミュ ニケーションは、メールが中心となっている。直接、顔 ...
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学生のコミュニケーション能力に関する現状と課題-香川大学学術情報リポジトリ
... 能力の向上感に関する因子分析で得られた因子得点の平均値の差の検定を行った結果を示したもの である（「高校までの授業の中で」は、大学人学以前の変数であるため、ここでは用いない）。なお、 サンプル数を確保するために、ここでは学部別の分析は行わない。 この結果をみると、【論理的コミュニケーション】では、「全学共通科目の中で」と「学部開設科 目の中で」で統計的な有意差が確認で[r] ...
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ISO における教育訓練分野の国際規格発行に向けた検討動向等を踏まえた 雇用 能力開発機構の役割 雇用 能力開発機構の職業訓練に関する品質保証システムは ISO 国内審議委員会でも我が国で他に例のないものと認知 これら事業資源の特長を活かし体系化した上で 基準 目標等を具体化 明確化した 雇用 能力
... ○ 雇用・能力開発機構の職業訓練に関する品質保証ｼｽﾃﾑは、ISO国内審議委員会でも 我が国で他に例のないものと認知 。これら事業資源の特長を活かし体系化した上で、 基準・目標等を具体化・明確化 した 「雇用・能力開発機構が実施する教育訓練ｻｰﾋﾞ ｽに関するｶﾞｲﾄﾞﾗｲﾝ」 を策定予定。今後これらを以下の観点から活用する計画。 ...
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本学々生の体力・運動能力に関する調査研究
... Yasunori OHY AMA Hisao ISHIGAKI. 文部省の調査報告 1 ) によれば，近年，青少年者の体位 は著しく向上している.しかし，体力や運動能力の発達 は総合的に見ると発育に見合っただけの十分な発達をし ていないと報告している... 一般生が僅少差ながら優れてい る傾向を示している.これらのことから年度間に差異の 認められたことの l つに[r] ...
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ライフプランニング学科ライフデザインコース 学科 専攻名ミッション ( 教育目標 ) 到達目標到達目標に対応する授業科目 年 年 3 年授業科目春春春春組織のミッション到達目標 ( 綱 ) 到達目標 ( 細 ) 科目区分 科目区分 科目区分 3 家庭を経営する専門的知識と能力を身につけている に関す
... LP学科専攻科目 フードスタディ フードスタディ基礎実 習Ｂ C1 フードスタディ 基礎実習B 1 LP学科専攻科目 フードスタディ フードスタディ実習 C2 フードスタディ 実習 1 フードスタディ 実習 1 LP学科専攻科目 フードスタディ フードスタイリング A2 フードスタイリ ング 2 教科に関する科目 学科専攻科目（他学科 合同） 食物学（栄養学，食品 学を含む） A2 ＊食物学 2 ...
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平常時火災における消火栓の放水能力に関する研究
... 5； !case４，"case５，#case６）． ３）口径 φ＊１５０mm（吸管直付）の場合は，最小値と 平均値の間にあ る（ Fig. 6； !case７，#case８）． 神戸市水道局の全市街地における水道システムは， 放水実験の地域とほぼ同様であり，この実験値は，平 常時における神戸市の公設消火栓の放水能力とみなせ ると思われる。 ...
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アオムシコマユバチの寄生活動に関する研究 VIII 産卵能力について-香川大学学術情報リポジトリ
... l）The number of eggslaidin the host bodies and that of hosts attacked on the負王St day was the largest ofall，andit reduced gradually as the days went on・（In this experiment，the hosts wer[r] ...
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男子における成熟別運動能力発達の差異に関する検討(第2報) : 高校期における成熟差による運動能力の発達プロセスについての検討
... 年齢ごとの運動能力発達の様相は 異なる可能性があるという結果は得られたが，この 表を見るかぎり，明確にそれを把握することは困難 であると恩われる。そこで，もともと P.H.V.. 年齢 差は成熟差として捉えてきたわけだから，成熟差を 早い，遅いという規準で把握してもさしっかえない と考えられる。したがって，成熟差を早い，遅いと ② PHVages.[r] ...
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自立した理学療法士が獲得すべき能力に関する質的研究
... Purpose: This study aimed to clarjfy what newly-licensed physical therapists are capable of performing wlthout supervision by senior therapists, [Does this revision refiect your intended[r] ...
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肥満タイプの運動能力発達に関する重回帰評価試案
... Table 8 -1 Multiple correlation coefficients between motor ability and stature ， body weight.[r] ...
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女子学生における体格・運動能力の年次推移に関する考察
... 有意差が認められた。つまり回帰係数は昭和 53 ， 56 ， 57 年がほぼ 0.74 と最も大となっているが，昭和 50 年から 57 年までを通して?その推移を考えると F れば，昭和 50 年 から 53 年までと，昭和 54 年から 57 年までの闘に回帰係数 の増大傾向が指摘されるものと推測される。そこで， こ のことを明白にするために，回帰係数と各年次と[r] ...
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幼児の運動能力の発達に関する一考察
... 結果と考察 1 .運動能力の種目別発達傾向 ( ] )千均台歩行(平衡機能) すべての学齢児が平均台から落ちずに渡りき ることができたので合格率は 100%ということ になるのしかし課題遂行中の子どもたちの様 f ーには学齢ごとに共通する特徴があるように思 オ〉れ f こ 口 3 歳児は，平均台に乗ることさえ苦労する千 どもがほとんどであった。歩行時の」歩の歩幅 も[r] ...
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国立大学法人小樽商科大学中期計画 Ⅰ 大学の教育研究等の質の向上に関する目標を達成するためにとるべき措置 1 教育に関する目標を達成するための措置 (1) 教育内容及び教育の成果等に関する目標を達成するための措置 1-ア学士課程について 本学の育成すべき人材及び身につけるべき能力の観点から現行の教育
... ③「基準学生納付金収入」：当該事業年度における入学定員数に入学料標準額を乗じた額及 び収容定員数に授業料標準額を乗じた額の総額。（平成22年度入学料免除率で算出される 免除相当額及び平成22年度授業料免除率で算出される免除相当額については除外。） ④「その他収入」：検定料収入、入学料収入（入学定員超過分等）、授業料収入（収容定員 超過分等）及び雑収入。平成22年度予算額を基準とし、第２期中期目標期間中は同額。 ...
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看護教員の「看護実践能力」と「教育実践能力」に関する研究―その必要と獲得・向上― [ PDF
... ここで、これまでの看護教員はどのような役割を経て きたか整理する。看護師養成教育が始まった当初は医学 的知識とそれに対応した看護法と実習の取得が医師を中 心として行われていた。看護師は医師の補助的な立場だ ったといえる。昭和 42 年以降は疾病中心から患者中心 への看護が求められ教育の中心は看護教員となった。看 護教員の役割は明記されていないが、医師の補助ではな く患者中心の看護ができる実践力が求められていたと考 えられる。しかし平成 ...
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資料4 学士課程においてコアとなる看護実践能力と卒業時到達目標
... 医療機関、保健機関、福祉機関の設置目的は異なり、また、機関の組織、入院お よび入所している対象者の心身の状況・病態像も異なる。機関別に看護供給体制と 看護の機能・役割および看護の質評価を行う必要がある。「ケア環境とチーム体制 整備に関する実践能力」とは、保健医療福祉専門職の多様化、専門化、機能化によ って、役割分担と協働が推進されている中で、施設内および在宅ともに対象者の状 ...
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