科学的知見・概念の獲得を目指す
はじめに 企業集積と優れたコンテンツを有する北海道において 将来的に大きな成長が見込まれている xr 市場獲得を目指す全国初の取組として xr 企業の掘りおこし と xr 活用のムーブメント 機運の醸成を目的としたカンファレンスやセミナー開催 により 企業の積極的なチャレンジを後押しする契機を創る
9
アルバート・ビダル賞をなぜ獲得できたのか? -世界一を目指す職業訓練チーム構築の実証的研究-(PDF)
10
パチンコホール業の競争克服業態と戦略経営実行変数 : 超成熟市場下で愛顧獲得と勝ち残りを目指す決め手は何か
34
理科 新学習指導要領において 理科で重視されていること 1 科学に関する基本的概念の一層の定着を図り 科学的な見方や考え方 総合的なものの見方を育成すること 2 科学的に探究する学習活動を一層重視し 科学的な思考力 表現力の育成を図ること 3 日常生活や社会との関連を重視し 科学を学ぶ意義や有用性を
11
今日の内容 現代の科学は 哲学の伝統的な問題である概念形成あるいは抽象の問題に どこまで迫っているのだろうか? 人工知能の研究は 心と世界あるいは抽象と具体の哲学的問題に どのような光を ( あるいは影を ) もたらすのか? コンピュータは概念をもつことができるか? 近年の深層学習によるブレークスル
29
心理専門職による研究知見の臨床的活用のあり方に関する探索的検討
2
技能知の獲得における手続的知識と概念的知識に関する一考察
10
改訂にあたって 日本循環器学会合同研究班の 不整脈薬物治療に関するガイドライン は,2004 年に初版が発表された. このガイドラインは, 科学的な情報と知識に基づいた病態生理学的なアプローチを目指すSicilian Gambitの概念を基盤としており, エビデンスを重視する欧米のガイドライン (A
82
理科学習における子どもの水溶液概念獲得に関する研究 : 小学校理科「もののとけ方」における学習の検討
35
ソーシャル・キャピタルの概念と政策的含意
11
3N3-1 キットビルド概念マップを用いた類比的学習の支援
4
目次 1. ワーキンググループ開催の趣旨等 開催の趣旨 具体的な課題 検討の進め方 2 2. 科学的知見と国際的合意 現在の科学でわかっている健康影響 放射線による健康リスクの考え方 ICRP の 参考レベル 10 2
30
科学文化育成を目指して III サイエンスショー『科学の鉄人』が目指すもの 第20回天文教育研究会 集録
3
マザー工場概念の特定化 ―先駆的研究者の見解をもとに―
12
HOKUGA: ドラッカーの「知識労働者」概念について : 概念的変遷をめぐって
48
Sandel(2007)の「被贈与性」概念をめぐるコミュニタリアニズム的価値観の社会心理学的検討
14
「競争」概念を広げる中学校公民的分野の授業開発
5
Ⅴ 学部 学科案内 カリキュラムについては 専門課程を 建築設計のプロを目指す 建築デザインコース 室内環境とインテリア リフォームのプロを目指す 健康インテリアコース 建築設備技術のプロを目指す 建築設備コース の 3 つで構成するとともに 医療健康系科目 人文社会系科目 自然科学系科目 語学系科
18
象への関態度(3) 指導観因果関係を問う発問を設定し, 仮説 - 検証の過程を通して 説明的知識や概念的知識を獲得していく学習として単元を構成した 様々な資料を目的に応じて活用し 効果的に読み解く子どもの育成を目指したい 資料から自分の考えをまとめる 班活動により深めていく 初めの段階で自分の考えを
7
公民的分野における経済概念の説明の実態
11