直近（自然や文化への関心）
33 19 世紀フランス詩への民衆歌の影響 吉田正 明 キーワード : 民衆歌, ロマン主義, 詩法, 韻律, 脚韻 1. 時代背景 19 世紀になるとフランスにおいて民衆歌への関心が高まる シャトーブリアンやジョルジュ サンドなどロマン派の作家は, 作品の中に民衆文化の要素を積極的に取り入れるよう
... これまで見てきたように，19世紀フランスにおいてロマン主義の台頭とともに民衆歌への 関心が高まり，民衆の文化遺産とも言える詩歌の収集が盛んになるとともに，再発見された それらの民衆歌の手法が詩人たちの詩作にも影響を与えたのであった。民謡への学問的，文 ...
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1 北海道における欧州人旅行者の特性と北海道のツーリズムの定義 欧州人旅行特性欧州人旅行者の特性を アンケートやヒアリング等から 次の 3 点に整理した 1 異文化体験への知的好奇心が強い日本文化に関心は強いが 北海道にしかない文化を探求する 2 自然に対して アグレッシブに行動する北海道の自然やそ
... 町のみ の回答であったが、 JNTO 認定観光案内の紹介で旭川市立博物館を訪れた旅行者から、ア イヌ文化に感銘したという話や、白老のアイヌ民族博物館でが、熱心に耳を傾け、質問も 多いというヒアリング結果などから、アイヌ文化は欧州人旅行者の知的好奇心を満足させ ...
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[ 環境への取り組み ] 持続可能な未来を支える 環境への取り組み プラスチック製食品包装容器のパイオニアとして 常に時代の先を見据えた製品の開発を目指しながら 豊かな食文化の向上に貢献していきます 食文化の多様化や食の安全 安心 環境問題への関心の高まりに伴い プラスチック製食品包装容器に求められ
... 向上に貢献していきます。食文化の多様化 や食の安全・安心、環境問題への関心の 高まりに伴い、プラスチック製食品包装容 器に求められる機能や役割はより大きく なっています。また環境適正はもちろんの こと、機能性やデザイン性にも優れたテー ブルウエアとして進化を遂げて来ており ...
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アメリカ合衆国の生活 文化 アメリカ合衆国とその周辺の自然環境にはどのような特徴があるのか 地形や気候の東西について注目し理解する アメリカの歴史と社会に対する関心と課題意識を高めて それを意欲的に追求し捉えようとする オーストラリア生活 文化 期末考査 オーストラリアとアジア太平洋との結びつきが強
... 教科書・副教材 ・ＧＨＱによる諸政策が，日本の国民の戦争に対する反省に支えられて 実施されたことに気付くことができたか。また、日本国憲法が制定され た経緯と意味を，国民生活の状況も踏まえて考察できたか。 ・当時の国際情勢に着目して，占領政策の転換について考察できたか。 ...
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4 単元の目標 積極的に道を尋ねたり 道案内をしたりしようとする コミュニケーションへの関心 意欲 態度 目的地への行き方を尋ねたり 方向や動きを指示したりする表現に慣れ親しむ 外国語への慣れ親しみ 英語と日本語とでは 場所や建物の表し方が違うことに気付く 言語や文化に関する気付き 5 指導計画及び
... ６ 本時の指導（４／４） （１）目標 ◯進んで道を尋ねたり、道案内しようとしたりする。 【コミュニケーションへの関心・意欲・態度】 ◯目的地を尋ねる表現や方向や動きを指示する表現を使って、道案内したり、され ...
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はじめに 鍋料理がおいしく感じられる季節が 今年もいよいよやってきました 紀文 鍋白書 では 鍋 おでん をテーマに 練りものを通じて 和食文化の保護 継承の重要性 や 食への興味 関心 を持っていただくトピックスを毎年ご紹介しています < 第 1 部 >プロスポーツ選手や子どもたちの栄養サポートの
... る、焼く、揚げる、蒸すなど豊富なので、同じ食材を使っても幅広いアレンジが可能なため、飽きない のが魅力です。また、盛り付けや季節感、器など、目で楽しむことも、食欲を増進させる大きな要素 です。この基本的な和食の献立に、補食として果物（ビタミン、ミネラル、糖分）と牛乳・乳製品（カル シウム）を加えることで、スポーツ選手に必要な栄養素をまんべんなくとることができます。ちなみに、 ...
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2 単元の評価規準 Lesson6 GET USE コミュニケーションへの関心 意欲 態度 外国語表現の能力 外国語理解の能力 言語や文化についての知識 理解 1 旅の楽しさや地域 1 どんな時に どんな気 1 会話を聞いて 誕生日に 1S+V(give など )+ 文化を尊重すること 持ちになるか
... 本単元では、S＋V＋O＋O の文構造を学習する。また look (feel)+ A 「Ａに見える（感じる）」など の S＋V（be 動詞以外）＋C の文構造も学習する。前課で学習した、使用頻度の高い不定詞の文も復習し ながら表現や理解の活動をさせたい。生徒同士の助け合い学習やペアワーク、グループ学習なども織り ...
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アコミュニケーションへの関心 意欲 態度 イ外国語表現の能力 ウ外国語理解の能力 エ言語や文化についての知識 理解 1( 言語活動への取組 ) 1( 正確な発話 ) 1( 正確な読み取り ) 1( 言語についての知識 ) 間違うことを恐れず 語句や表現 文法事項 語句や表現 文法事項な 比較級 最上
... また、さらなる学習のために、プレゼンテーションを行った後に感想発表や質疑応答をする機会を設け る。プレゼンテーションを一方的な発表で終わらせるのではなく、コミュニケーションを図るきっかけに したい。４技能（ 「聞くこと」 「話すこと」 「読むこと」 「書くこと」 ）を統合的に活用させ、発表内容を的 ...
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(1) 市民と宇都宮の文化をつなぐ うつのみや文活 ( ぶんかつ ) プロジェクト 1 目的市民アンケート調査により文化への関心が大きく減少している現状を踏まえ, 市民のみなさんが身近にある文化に気付き, 新しい文化芸術活動にチャレンジする機会を創出します 2 取組の方向性 現在小中学校で行っている
... ★ 文化課 Ａ２-１ 市民芸術祭・ジュニア芸術祭の推進 ★ 文化課 Ａ３-１ 文化創造財団による講座の推進 ★ 文化課 Ｃ２-１ 本市ゆかりの芸術家を活用した普及啓発の推進 ★ 文化課 Ａ３-２ 生涯学習センターでの文化・教養関係講座の推進 生涯学習課 Ｄ３-１ ...
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4 単元の評価規準 コミュニケーションへの関心 意欲 態度 外国語表現の能力 外国語理解の能力 言語や文化についての知識 理解 与えられた話題に対し 聞いたり読んだりした 1 比較構文の用法を理解 て, ペアで協力して積極 こと, 学んだことや経 している 的に自分の意見や考えを 験したことに基づき
... 切に話すことや書くことができるようにし，あわせて論理的思考力や批判的思考力を養う」 (2) ことであ る。これらを踏まえ，単元を「習得」→「活用」の学習プロセスで構成し，学習内容の定着を目指す。 「習得」の過程で，表現を支える語句・発音・表現・文法事項等を学習し， 「活用」の過程で習得した ...
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5 単元の評価規準 アコミュニケーションへの関心 意欲 態度 イ外国語表現の能力 ウ外国語理解の能力 エ言語や文化についての知識 理解 ( 言語活動への取組 ) 1 間違いを恐れず 積極的に話している 2 積極的に音読している 3 間違いを恐れず 積極的に書いている ( 適切な筆記 ) 1 場面や状
... 4 単元の目標 （1） 間違いを恐れずに、コミュニケーションを図っている。 【コミュニケーションへの関心・意欲・態度】 （2） 比較する表現を用いて、人物や物を描写することができる。【外国語表現の能力】 ...
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1 単元名戦乱から天下統一へ 2 単元の目標 中学部第 2 学年社会科学習指導案 日時 : 平成 16 年月 指導者 : 場所 : 日 ( ) 限 信長 秀吉の時期の政治や社会の大きな変化と文化の展開に対する関心を高め 意欲的に追求し 文化遺産を 尊重しようとする 1 関心 意欲 態度 信長 秀吉に
... ただし、きちんとした授業をして、人物や事件、時代の背景を押さえておかなければ、新聞自体の内容が 深まらず、生徒の新聞づくりへの意欲も薄めてしまうことになるので、より一層の授業内容への工夫が求め ...
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文化交流から文化外交へ 本文
... 年 文化発信戦略に関する懇談会報告書『日本文化への理解と関心を高めるための文化発信の取組に ついて』文化発信戦略に関する懇談会 2009 年 嶌信彦『日本の「世界商品」力』集英社 2009 年 ...
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阪本司毅 中村元彦 その科学現象への興味 関心や考える姿勢を持つかどうかという点も関わってくるであろう このような視点から 本研究では 論理的に 深く考えられる 多面的に考えられるといった学習者の考える力や思考への態度 理科への関心 意欲 態度といった学習者自身の性質に関わる要因を想定し これらの要
... 果を集計し、対象者の論理力として評価した。テスト の詳しい内容は、阪本（2014）を参照してもらいたい。 また、数学パズルに関するテストを行った。問題は、 雑誌 Newton 別冊（2011）のものを使用した。「1 ㎏ , 3 ㎏ , 9 ㎏の 3 つのおもりと天秤を使って何種類の重さを 測ることができるか。」という問題であった。この問題 ...
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一方 ヘッドホンやイヤホンへの興味や需要が急速に伸びており 同時にポータブルオーディオ機器やヘッドホンアンプなどのへの関心が高まっていて ヘッドホンやポータブルオーディオの展示デモが目立った ヘッドホンでは日本のファイナル オーディオ デザインが健闘しており 同時に Olasonic の NANOC
... 過去に何度も近隣国に占領され分断された痛々しい歴史を持つだけに、ポーランド人は自国に 対する誇りや文化意識は高く、それはポーランドが排出した多くの偉人たちに投影されている。 閑話休題、このオーディオショーの会場はワルシャワ市内の中央に位置する三箇所の Bristol、 Golden Tulip そして Radisson Sobieski ...
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土を用いた住宅への関心と住み手の愛着形成について [ PDF
... 2 の設計者 ※9. 参考文 献 d) より藤森照信氏はこの ROOF HOUSE の施工の際の他にも、しばしば 土と人の無意識について見解を述べている。 ※ ...2 の左官職人 ※ 12.Chris A Lowry 氏らは、土の中に存在す るバクテリア (Mycobacterium vaccae) によって脳内物質 ...
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3 単元の目標 自然事象への関心 意欲 態度 科学的な思考 表現 観察 実験の技能 自然事象についての知識 理解 風やゴムの力を働かせた時の現象に興味 関心をもち, 進んで風やゴムの働きを調べようとする 風やゴムの力の働きを活用してものづくりをしたり, その働きを利用した物を見付けたりしようとする
... 指導に当たっては，子どもの実感を伴った理解を図り，風やゴムのはたらきについての見方や考 え方を深めることができるように学習を展開する。教科書では，ゴムを取り扱った後に風を学習す るようになっている。しかし，学び順を入れ替え，生活に身近なエネルギーとして風を取り上げ， ...
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4 単元の評価規準自然現象への関心 意欲 態度 1 地面を流れる水や川の流れの様子に興味 関心をもち 自ら流れる水の速さや量による働きの違いを自然災害に目を向けながら調べようとする 2 増水で土地が変化することなどから自然の力の大きさを感じ 川や土地の様子を観察しようとする 科学的な思考 表現 観察
... 子どもたちは、 第４学年の学習 「暑い季節 ～東布施の四季～」 で、 布施川を定点観察地点 （マ イスポット）にして四季を通して観察している。また、総合的な学習の時間「ネイチャー探検隊 ～米、そば、川を通して～」の学習で、たびたび布施川に出かけている。このように子どもたち にとって布施川は、とても身近なものになってきている。雨が降った後には増水することや大き ...
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マネジメント・コントロール対象の拡大 : 組織間マネジメントへの関心
... 前述したように，坂口・富田・柴（2009）では，調達側だけではなく販売側に議論の拡張 を試みている。組織間マネジメント・コントロールを顧客側に対して拡張した意欲的な研究 成果である。坂口・河合（2011a）では，組織間マネジメント・コントロールについての研究 動向を，影響要因と統治システムに着目して，全体の議論を再整理している。フレームワー ...
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4 題材の目標 (1) 歌詞の内容や曲想に関心をもち 音楽表現を工夫して歌う学習に主体的に取り組む ( 音楽への関心 意欲 態度 ) (2) 声部の役割や全体の響きを感じ取って音楽表現を工夫し どのように合わせて歌うかについて思いや意図をもっている ( 音楽表現の創意工夫 ) (3) 歌詞の内容や曲
... 「涙をこえて」 作詞 かぜ耕士 作曲 中村八大 編曲 加賀清孝 この曲は、悲しい出来事があり、つらい時は、すぐに気持ちを切り替えることはできないかもしれない けれど、いつかそれを乗り越えて前向きに生きようと、明るく、歌っていると自然と元気が出てくる曲で あり、生徒からも親しまれている。四分の四拍子の曲で、音域の幅が広く、声変りをしたばかりの男子の ...
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