指導による改善
学習指導改善調査事業 実践報告
... 本来なら、国語の授業でも同様の楽しさを感じられるはずである。それなのに、私の国語授業では、 算数のようにいきいきと既習事項を取り出し、主体的に問題を解決していこうという子どもの姿が少な いように感じられるのだ。新採用の頃、「読みの観点」という言葉を教わってから、国語授業への不安 は少し軽減され、どんな教材でも使える「読み方」や「書き方」 （＝国語の力）を指導してきたつもり ...
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新卒採用におけるミスマッチを解消するための就職指導の改善の試み
... Ⅰ．要約 この論文は，2012 年度から 2013 年度にかけて，東 京都立産業技術高等専門学校荒川キャンパスで，就職 支援担当として学生を指導した，指導観点の改善を述 べたものである。2012 年度，本校学生の就職活動に おいて，発生したミスマッチの状況を調べ，不合格の 原因を特定し，その解消を目標に，2013 年度，就職 支援を行った結果を発表する。学生の実力を分析し， ...
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平成１９年度全国学力・学習状況調査の結果をふまえた指導改善策
... ２．生活習慣・学習環境などに関する改善のポイント ・学年だよりや学校だよりに学校行事等のトピックを書き、家庭での会話の話題にしてもらう よう取り組んでいく。また、児童のがんばりや良かったところ等を、連絡帳等を通して保護 者に知らせ、児童が積極的に家庭で話をするよう取り組む。 ...
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授業の改善に向けて −グループ・ワークによるリーディング指導− 外国語教育研究（紀要）第1号〜第10号｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 「大学冬の時代」が叫ばれて久しい。各大学は少子化に伴う大学全入時代を近い将来に控え、 存亡の危機感を募らせ、生き残りをかけてさまざまな改革に着手してきた。入試改革、カリキュ ラム再編、学生による授業評価、シラバスの作成、オフィスアワーの設定、単位制度の実質化 など、枚挙すれば切りがないが、特に重視されるのが、その必要性から実現に格段の努力がな ...
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平成１９年度全国学力・学習状況調査の結果をふまえた指導改善策
... ・学級みんなで協力して何かをやり遂げ，うれしかったことがありますか。 76.1％（全国－10.4 ポイント） ・テレビのニュース番組やインターネットのニュースを見ますか。 78.4％（全国－6.3 ポイント） ２．生活習慣・学習環境などに関する改善のポイント ○達成感や充実感を持たせるような評価を工夫する。 ...
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「平成27年度集団指導（介護職員処遇改善加算に関する留意点について）」
... ・非正規職員から正規職員への昇格は、賃金改善以外の処遇改善に当り（職場環境等要件）、非正規 職員の給与から正規職員として支給した支給総額の差額分を賃金改善に含めることはできない。（非正 規職員の期間中は、非正規職員の賃金水準より改善した金額を、正規職員の期間中は正規職員の賃 ...
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小学校理科の授業の向上に関する研究 －指導内容，方法の工夫・改善－
... 本稿では，前述した「座談会」にも取り上げら れている「人間形成を考える理科」を標榜し，また， 理科改訂の趣旨にもある，「児童が関心や意欲を 持って対象とかかわれる」ようにするにはどのよ うにすればよいか．また，「理科を学ぶことの意 義や有用性を実感する機会をもたせる」ことを重 視するために，小学校理科における「指導内容の 工夫∼知的好奇心を高める工夫，科学の楽しさ・ 有用感の感得」について，大学の授業を通して考 ...
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全国学力 学習状況調査の調査結果の活用による指導改善に向けた説明会 小学校算数 中学校数学部会 全国学力 学習状況調査結果を活用した指導改善 小学校算数 1 平成 19~22 年の 4 年間の調査結果から明らかになった小学校算数の課題について (1) 4 年間の調査結果から課題として考えられる内容
... 第 2 章 小学校 算数 計算の指導に当たっては，計算の意味について理解すること，計算の仕方を考えること， また計算に習熟し活用できるようにすることが大切な狙いである。その中でも特に，「計算 の意味について理解すること」に関して，乗法の学習は第２学年から，一方，除法の学習は 第３学年から指導される。そして，それぞれの学年の内容に「計算の意味について理解する ...
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ICT活用指導力調査項目の改善に向けた調査研究
... 「教員のＩＣＴ活用指導力の状況」の調査項目の改訂にかかる試行調査への協力のお願い 文部科学省では，毎年，教員のＩＣＴ活用指導力を調査しています。この試行調査は，将来の調査項目（いわゆる 「チェックリスト」 ）の内容を改訂することを目的に行います。日本教育新聞社ではこのたび，文部科学省の委託を ...
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7nakawa 中和渚 ザンビア基礎学校における数学授業の学習・指導の特徴と改善に関する考察
... 総じて内容の反復や冗談、励まし、叱咤やコードスイッチングは学習改善へと繋が る鍵となる生徒の学習参加を促進し、情意面を育成する 1 つの有効な方法である。し かしむやみにそれらの方法を用いるのではなく、生徒が学習内容をより理解しやすい ことを念頭に、コードスイッチングや生徒を励ます方法が戦略的に使用され、内容を より充実させる必要がある。本事例においてもコードスイッチングの指導が生徒に ...
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資料4 高等学校における「通級による指導」の導入について
... 等 ①学校説明会等での説明、②生徒に関する情報収集・行動場面の観察、③生徒・保護者へのガイダンス、④校内委員会等で の検討、⑤教育委員会による支援、⑥生徒・保護者との合意形成のプロセス等を参考に、学校・地域の実態も踏まえ実施。 高等学校教諭免許状を有することに加えて、特別支援教育に関する知識を有し、障害による学習上又は生活上の困難の改善 ...
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Microsoft Word - 校務支援システム利用による業務改善状況調査結果.doc
... ○ 記述による回答では、校務支援システムを利用することで「ゆとりが生まれたこと はない」との意見が多く寄せられており、今後、子どもと向き合う時間の確保をどの ように進めるか、校務支援システムも含め、多面的に検討する必要がある。 ①「通知表」の作成機能、②「指導要録」の作成機能、 ...
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資料3 道徳科における「主体的・対話的で深い学び」を実現する学習・指導改善について
... 「対話的な学び」の視点から、道徳科において求められる改善等の例（案） ○ 教材や体験などから考えたこと、感じたことをまとめ、発表し会ったり、話合いなどにより異なる考えに接し、 多面的・多角的に考え、協働的に議論したりするなどの工夫をすること。 ○ 様々な道徳的諸価値に関わる問題や課題を主体的に解決する学習において、グループなどで話合い、 ...
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HOKUGA: パーキング・チケットの手数料支払率改善による収入の推計
... ）堂柿栄輔，梶田佳孝，簗瀬範彦：パーキング・チケッ トの手数料支払い行動について，土木計画学講演集 Vol 47 CD-ROM，2018.11． ）越正毅他：駐車場問題を考える，道路建設 No 518，㈳ 日本道路建設業協会，平成 年（1991） 月． ）堂柿栄輔，斉藤満，五十嵐日出夫：都心部街路におけ る駐停車待ち交通量の推定と駐車規制及び指導の効果 に関する調査研究，土木学会論文集 No.500/Ⅳ-25，pp. ...
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算数における計算指導の見直しとその改善
... 笹田昭三・齋尾宏伸・矢部敏昭 :算数における計算指導の見直 しとその改善 ① 見通 しをもって考えを進めてい くことができる。 ② 既習内容を活用 し ,新 たなものを生み出すきっかけとなる。 ③ 大きな誤 りを防ぎ , 自分の判断に責任を持つことができる。 のような 3つ のよさがあげ られ る。 そこで ,見 積 りのよさを体験させ る場を設定 してお くことが必[r] ...
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教育実習事前事後指導の改善-香川大学学術情報リポジトリ
... あわせて，４年次の副免教育実習へ向けての教 育実習全般についての自己の課題の再確認を行 うというかたちで進めてきた。 コース別指導 ４） では，学生が設定された朗読 ボランティア，視覚障害者・点訳ボランティ ア，社会的スキル訓練等の５つのコースの中か ら１コースを選択受講し，そこで学んだことを レポートにまとめるものであった。こうした コースでの学びには大きな意味があり，今後の 教育実習への示唆を含むものであった。学生ア ...
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〈算数〉授業改善のポイント ～「割合」の指導～[PDFファイル]
... なお、福島県教育委員会が刊行した「福島県 算数科・数学科指導事例集」でも、 「割合の指導のポイント」、 「各学年において、基準量、比較量、割合の関係の理解を深める授業の例」、 「授業アイディア例」において、 授業展開例のポイントなどを掲載しております。 これらを参考に、日常生活の事象の解決に割合の考えを活用していく必要性をもたせ、意欲的に学習できる よう工夫してほしいと思います。 ...
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全国学力・学習状況調査の指導改善策
... ・グラフが示す内容を正確にとらえさせるため、それぞれのグラフから何が読み 取れるかを確認する指導をする。 ・単位量当たりや割合の大きさを活用する力をつけるために日常生活の事象と関 連させ、能率的に処理できる考えのよさや働きに気付かせ、それを図や言葉、 式で説明させる指導を行う。 ...
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指導方法等の改善計画について
... 指導方法等の改善計画について 〔国語科〕 府中町立府中緑ケ丘中学校 ◎【課題１】①間違いやすい漢字について，新出漢字とともに，授業において確認を行なう。 ②普段の文章表現において，既習漢字を使用するよう生徒に心がけさせて書かせる。 ◎【課題２】①文章中からキーワードとなる言葉や内容を意識させて読み取りをさせる。 ...
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高等学校数学科におけるベクトル指導の改善
... このように，「図形の性質や関係を調べる方法 がいくつかあるなかで，ベクトルを用いることに よってどのような見方ができるのかを学び，生徒 自身が問題解決の場面においてベクトルを活用 することができること」が，高等学校学習指導要 領が意図するベクトルを学ぶねらいだと考える。 このねらいを達成することにより，１つの物事を １つの見方で考察するのではなく，様々な見方で 考察することができるようになると考える。 ...
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