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小学校高学年における学校外での生活習慣の実態

上越教育大学研究紀要 第28巻 平成21年 2 月 Bull. Joetsu Univ. Educ., Vol. 28, Feb 小学校高学年における学校外での生活習慣の実態 性別 学年別の比較から 谷 詩 織 平成20年9月30日受付 平成20年11月4日受理 要 旨 本研究は 小学4

上越教育大学研究紀要 第28巻 平成21年 2 月 Bull. Joetsu Univ. Educ., Vol. 28, Feb 小学校高学年における学校外での生活習慣の実態 性別 学年別の比較から 谷 詩 織 平成20年9月30日受付 平成20年11月4日受理 要 旨 本研究は 小学4

... が示された。また,女子携帯電話利用率が高いことが示された。学習習慣は女子方が早期からみられた。一方,女子 運動習慣,予習復習習慣,読書習慣は,個人差が大きく,これらが学力差と関連する可能性が示された。また, ...

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保護者 地域の実態 キャリア教育全体計画 ( 小学校例 ) 学校教育目標 生徒の実態 地域との交流 めざす生徒像 キャリア教育における生徒の実態 目指す学校像 目指す教師像 キャリア教育目標 キャリア教育の全体目標 ( 学校の実態に合わせたキャリア教育の目標 ) 育成すべき能力や態度 ( 基礎的 汎

保護者 地域の実態 キャリア教育全体計画 ( 小学校例 ) 学校教育目標 生徒の実態 地域との交流 めざす生徒像 キャリア教育における生徒の実態 目指す学校像 目指す教師像 キャリア教育目標 キャリア教育の全体目標 ( 学校の実態に合わせたキャリア教育の目標 ) 育成すべき能力や態度 ( 基礎的 汎

... ○児童が学習課題や活動を選択したり、自ら将来について考えたりする機会を設けるなど工夫【第 1 章総則第4 2(5)】 道徳 ○学校全体教育活動を通じて道徳的な心情、判断力、実践意欲と態度など道徳性を養う。 【第 3 章第1】 ○働くことよさを感じて、みんなために働く。 【第 3 章第 2 内容第1学年及び第2学年 ...

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文部科学省作成 新学習指導要領対応 外国語教材’We Can!’(小学校高学年用)説明資料

文部科学省作成 新学習指導要領対応 外国語教材’We Can!’(小学校高学年用)説明資料

... 音声に十分慣れ親しんだ後に、「読むこと」「書くこと」 言語活 動に取り組むという構成 ○「聞くこと」「話すこと」を中心とした中学年における 外国語活動学習内容を繰り返し活用 しつつ、 広がりある話題を設定 (例)行ってみたい国や地域( “We Can! 1” Unit 6)、オリンピック・パラリンピック( “We Can! 2” Unit 6 ) ...

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熊本県の小学校における多目的スペース計画の変遷とその利用実態 [ PDF

熊本県の小学校における多目的スペース計画の変遷とその利用実態 [ PDF

... 度別学習にみられる少人数指導など新たな学習集団 編成が広く試みられるようになり、MS に求められ る要求は多岐にわたっている。このように新たに導入 された教育方法に対する利用上矛盾が生じていると 考えられ、空間自体再評価必要性が高まっている ...

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小学校における子どもの自己肯定感育成に関する研究 -実態調査と学校教育実践の分析から- [ PDF

小学校における子どもの自己肯定感育成に関する研究 -実態調査と学校教育実践の分析から- [ PDF

... 様々な影響を受けて成長している。 学校生活においては、 身近な友達、先生から影響とともに、学級集団、学校 集団から大きな影響を受けており、その影響が内的な要 因として、自己肯定感育ちにつながっているものと思 う。研究対象校において、1)友達、2)学校、3)自 分、4)学級、5)A校、B校、C校それぞれ校区 ...

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中東・アフリカセット 小学校高学年向 資料解題

中東・アフリカセット 小学校高学年向 資料解題

... 写真家ある著者による、戦争や貧困などが原因、生きるために働かざるを得ない子どもたち 写真集。家族一員として農作業をしたり、見習いとして働いたりしている子どもたち姿は、 厳しい現実中にあっても、たくましく生きる力に満ちている。各写真に添えられた一行程度説明 ...

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平成29年度版わたしたちのくらしと消費(小学校高学年用副読本) 福島市の消費生活行政情報  福島市

平成29年度版わたしたちのくらしと消費(小学校高学年用副読本) 福島市の消費生活行政情報 福島市

...  「契約」とは、「法律守られた約束」ことです。消費者は何かを買うときに、 「商品(物やサービス)を受け取る代わりに、お金を支払う」契約を結んいます。 契約は特別なことはなく、売り買い以外口約束も成立します。 「権利」は相手に求めることができ、「義務」は自分が守らなければならないこと です。 ...

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平成29年度学校における教育の情報化の実態等に関する調査調査票

平成29年度学校における教育の情報化の実態等に関する調査調査票

... (小学校・義務教育学校前期課程・特別支援 学校小学部用) または ② (中学校・義務教育学校後期課程・高等学校・中等教育 学校・特別支援学校(小学部を除く)用)どちらか一方のみに回答する場合あっても、 ...

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小学校高学年の学びに関する調査2019ダイジェスト版

小学校高学年の学びに関する調査2019ダイジェスト版

... 将来進学を動機に勉強する 小6生は76.0%。 11 学習動機付けについて、「とてもあてはまる」+「まああてはまる」と回答した比率をみ ると、「新しいことを知ることができてうれしいから」が全体75.5%もっとも高い。学 年別にみると、学年が上がるにつれ「先生や親に叱られたくないから」が減少し、「将来 ...

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小学校建築における多目的スペース計画の多様化とその利用実態 [ PDF

小学校建築における多目的スペース計画の多様化とその利用実態 [ PDF

... MS 利用を有効にするため手段として、MS 広さを十 分に確保した上、活動全体に目が行き届き、指示が 通りやすいことが求められるとされる(図 5)。 次に、MS 内家具を置く目的をみると、物品や教 材置き場確保が ...となっており、MS 活 動をする際は、他学級と合同活動よりも自学級のみ ...

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小学校高学年を対象とする学級全体への認知再構成の介入効果の検討―自閉スペクトラム症的傾向を視点に入れて―

小学校高学年を対象とする学級全体への認知再構成の介入効果の検討―自閉スペクトラム症的傾向を視点に入れて―

... ○塩見 豊、池田 浩之 兵庫教育大学大学院 【問題と目的】 学校不適応は「登校しているが正規学校生活に苦 痛や困難を感じている状態」 (有賀,2010)とされる.不 登校一部にはこのような苦痛や困難等不適応感 持続と関係するケースがあると考えられる.加茂ら (2010)は各研究結果から,不登校における発達障害全 ...

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平成28年度学校における教育の情報化の実態等に関する調査結果

平成28年度学校における教育の情報化の実態等に関する調査結果

... 比 布 町 愛 別 町 上 川 町 東 川 町 美 瑛 町 上 富 良 野 町 中 富 良 野 町 南 富 良 野 町 占 冠 村 和 寒 町 剣 淵 町 下 川 町 美 深 町 音 威 子 府 村 中 川 町 幌 加 内 町 増 毛 町 小 平 町 苫 前 町 羽 幌 町 初 山 別 村 遠 別 町 天 塩 町 猿 払 村 浜 頓 別 町 中 頓 別 町 枝 幸 町 豊 富 町 礼 文 町 利 尻 町 利 尻 富 士 町 幌 延 町 ...

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(2) 基本的生活習慣の確立基本的生活習慣とは, 一般的に, 食事 睡眠 排泄 清潔 衣服の着脱といった自分自身の生活に関する五つの項目に係る習慣を指しており, これらの習慣は乳幼児期に培われ, 日常生活における周囲からの模倣を通して身につけます その中でも, 根幹となる食事と睡眠について, 規則正

(2) 基本的生活習慣の確立基本的生活習慣とは, 一般的に, 食事 睡眠 排泄 清潔 衣服の着脱といった自分自身の生活に関する五つの項目に係る習慣を指しており, これらの習慣は乳幼児期に培われ, 日常生活における周囲からの模倣を通して身につけます その中でも, 根幹となる食事と睡眠について, 規則正

... 地域社会人間関係 希薄化など影響による体験活動機会や遊び場そのもの減少,事件・事故へ不安 などにより,子ども同士戸外・集団遊び減少が指摘されています。このことは,今回, 県教育委員会が行った ...

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中学校 家庭での生活習慣リーフレット/寝屋川市ホームページ

中学校 家庭での生活習慣リーフレット/寝屋川市ホームページ

... 体力 学校「ていねいに」鍛えます 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 1月 2月 3月 学校・家庭・地域が一体となった地域ぐるみ取り組み 1.子ども健全育成に向けた取り組み…地域教育協議会や学校支援地域本部と連携 ...

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Ⅲ 研究仮説 小学校高学年の児童に対して, 人間関係を形成する能力の育成に焦点を当てたキャリア教育のプログラムを開発し, 実施すれば, 勤労観や職業観を育成することができるであろう Ⅳ 研究の実際と考察 1 キャリア教育について 1999 年, 中央教育審議会答申 第 6 章学校教育と職業生活との接

Ⅲ 研究仮説 小学校高学年の児童に対して, 人間関係を形成する能力の育成に焦点を当てたキャリア教育のプログラムを開発し, 実施すれば, 勤労観や職業観を育成することができるであろう Ⅳ 研究の実際と考察 1 キャリア教育について 1999 年, 中央教育審議会答申 第 6 章学校教育と職業生活との接

... キーワード:小学生 勤労観 職業観 キャリア教育 職業的体験活動 人間関係形成能力 Ⅰ 主題設定理由 2007年に青森県総合社会教育センターは,本県転職状況を調査し,若年者(20~34歳)において,早 期に初職を離れる傾向があり,特に20~24歳,1年以内に7割,3年以内に9割も若年者が初職を辞 ...

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学校における教育の情報化の実態等に関する調査 調査票

学校における教育の情報化の実態等に関する調査 調査票

... (小学校・義務教育学校前期課程・特別支援 学校小学部用) または ② (中学校・義務教育学校後期課程・高等学校・中等教育 学校・特別支援学校(小学部を除く)用)どちらか一方のみに回答する場合あっても、 ...

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9 思春期における高機能広汎性発達障害といじめ - 気づかれにくい異質性の理解とその対応の課題 - 松永邦裕 Ⅰ はじめに文部科学省の調査 (2013) によると 学校でのいじめは 小学校高学年から増加し 中学生でピークとなり 高校生になると減少する傾向がある このような傾向は 思春期 ( 前思春期

9 思春期における高機能広汎性発達障害といじめ - 気づかれにくい異質性の理解とその対応の課題 - 松永邦裕 Ⅰ はじめに文部科学省の調査 (2013) によると 学校でのいじめは 小学校高学年から増加し 中学生でピークとなり 高校生になると減少する傾向がある このような傾向は 思春期 ( 前思春期

... っているでしょう?」と謝っていた。しばらく原因不明 頭痛が続いたが、ある日通院後帰り、A子は「学 校が怖い」と言って母親に堰を切ったように学校辛 い気持ちを泣いて訴える。クラスメートから、無視や仲 間はずれにされて辛いことを初めて母親に話す。そのよ うなクラスメート行動に、A子は、ただただ黙って固 ...

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授業における子どもの反省的思考に関する研究―小学校高学年の調査を中心に― [ PDF

授業における子どもの反省的思考に関する研究―小学校高学年の調査を中心に― [ PDF

... 自ら考え、判断・行動し、よりよく問題を解決する児童・生徒 育成を目指し、教育課程弾力化、指導方法改善等 必要性を強調している。そこで「反省的実践家」として教師 反省的思考が必要だけなく、子どもも反省的思考を行 わなければならない。しかし、これまで研究は教師反省 ...

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登録 1 冊子教材 オンライン教材 ポータルの登録修正必要 Web 版消費者教育読本 ~ しっかり考え楽しくチャレンジ ~ さあ始めよう! 自分でお買い物 東京都消費生活総合センター 小学生期 生活の管理と契約 消費者市民社会の構築 小学生高学年向けの買い物学習教材 アニメーション形式で進行し 買い

登録 1 冊子教材 オンライン教材 ポータルの登録修正必要 Web 版消費者教育読本 ~ しっかり考え楽しくチャレンジ ~ さあ始めよう! 自分でお買い物 東京都消費生活総合センター 小学生期 生活の管理と契約 消費者市民社会の構築 小学生高学年向けの買い物学習教材 アニメーション形式で進行し 買い

...  ● 中学校技術・家庭科用「製品安全ワークブック」も制作・掲載されている。 ● 製品安全を確保するため、製造・輸入事業者、販売事業者、使用者役割、 安全を示すマーク意味などを学ぶことできる教材。 ● 記入式ワークブック(16ページ)、ワークシート(4ページ)、教員向け手引き ...

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(3)小学校高学年へのがん教育―帝京サマースクールについて―

(3)小学校高学年へのがん教育―帝京サマースクールについて―

... 1.プログラム実施 外科実習は,臨床用いるガウン・キャップ・ マスクをして腹腔鏡を操作し,紐つるした景品を 切り取ることを体験すること,小さな穴から腹腔 内手術ができることを学んだ.病理実習は,医 学部教育使用している実習室顕微鏡を使い,が ...

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