学習を支援する
JAIST Repository: 英語句動詞の語感学習を支援するタブレット端末教材の研究
... 利用し，身体感覚を通して単語の語感を学習できるようなシステムにする．加えて， 学習者の推論をメタ認知させる機能を搭載し，学習者の記憶の保持を支援するような システムを提案する． ...
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LMS 操作の初期学習を支援するガイドシステムの開発
... LMS を利用する者が初めに学ぶべき操作手順が増えている．このため， 新規の利用者は， LMS の操作方法を学ぶために，初期学習を行うことが求 められている．本研究で述べる初期学習とは，利用者が LMS の利用を開 始し，操作方法を覚えるまでに行う学習を意味している．また，利用者が ...
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JAIST Repository: 研究開発者の拡張的学習を支援するマネジメント( イノベーションを実現するためのマネジメント (7))
... JAIST Repository https://dspace.jaist.ac.jp/ Title 研究開発者の拡張的学習を支援するマネジメント(<ホ ットイシュー> イノベーションを実現するためのマネ ジメント (7)) Author(s) 吉永, 崇史 Citation 年次学術大会講演要旨集, 21: 867-870 Issue Date 2006-[r] ...
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アルゴリズム構築の協同学習を支援するタブレット端末用アプ リの開発
... アルゴリズム構築の協同学習を支援するタブレット 端末用アプ リの開発 著者 秋山 政樹, 本多 満正, 菅家 久貴, 佐々木 純, 花 田 守 雑誌名 鹿児島大学教育学部教育実践研究紀要 巻 24 ページ 81-90. 別言語のタイトル Application development for tablets to support cooperative learning[r] ...
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JAIST Repository: 研究活動スキルの共有・継承・学習を支援するＳＮＳに関する研究
... 平成 ２６ 年 ６ 月 ３ 日現在 円 4,000,000 、（間接経費） 1,200,000 円 研究成果の概要（和文）：本研究の目的は，研究グループによる研究活動で創発されるインフォーマルな経験則を研究 活動スキルであると捉え，新たに研究グループに配属される研究初学者が研究活動スキルを学習する過程を支援するSN S(Social ...
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グループ学習に困難を示す生徒とそれに対応する教師の指導･支援に関する研究
... グループ学習に困難を示す生徒とそれに対応する教師の指導・支援に関する研究 特別支援教育専攻 障害科学コース M11092J 石井 弘佳代.[r] ...
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清瀬市生活困窮者学習支援業務委託プロポーザル実施要領 1. 業務概要 (1) 件名清瀬市生活困窮者学習支援業務 (2) 業務の目的本業務は 様々な要因で学習する環境が整っていない生活困窮世帯の子どもを対象に 学習支援及び学ぶことのできる場の提供を行う 学習の遅れだけではなく 学習の方法が分からない
... 別紙「清瀬市生活困窮者学習支援業務委託仕様書（案） （資料３）」のとおり。 （４）契約期間 契約締結の翌日から平成２９年３月３１日まで ただし、業務継続による計画的な支援を実現する観点から、本契約期間の受託者に よる実績が良好である場合、当該受託者との間で、最長３２年度まで年度ごとの更 新による随意契約を行う予定である。 ...
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創造的思考を育成するためのコンテクスト創造型協調学習支援システムに関する研究
... ムのユーザビリティの検証が、第2部では協調活動 支援における機能性が主たる実証課題であるが、 もちろんそのアウトプットを利用して個人で創造し た遊びとグループで協働した遊びの類似性と相違 を比較することも目的とした。グループはコンピュー タ教室において学習者が配置されている席順に3 人一組の組み合わせとし、第2部の後半において ...
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イメージマップを知識獲得を促進するための学習支援ツールとして利用する試み（２） －中学校理科「水溶液」単元を事例として－
... Hokkaido University of Education Title イメージマップを知識獲得を促進するための学習支援ツールとして利用 する試み（２） −中学校理科「水溶液」単元を事例として− Author(s) 栢野, 彰秀; 森, 健一郎 ...
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学習支援システムを用いたプログラム教育における自習支援の実践と評価
... 問題の出題順序や問題そのものが共通している場合， 学習者間で答えを教え合う可能性があり，知識定着 ができず，結果的に学習意欲が低下する懸念がある． したがって，類似した問題や応用問題，記述や穴埋 めなどの多種の問題を多数用意し，それらをランダ ムに出題する仕組みが必要とされる． ...
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共生社会における通常学級の特別な教育的ニーズを持つ児童への支援体制 ： 発達障害を対象とする民間学習支援事業との連携を通して
... 共生社会 における通常学級の特別 な教育的ニーズ を持 つ児童への支援体制 一 発達障害 を扱 う学習支援事業 との連携 を通 して一 【 調 査 目的】 近年 、通 常学級 にお け る特別 な教 育的ニー ズを持 つ児童生徒 の数 は増加傾 向にあ り、通 常学級 にお いて も特別 支援 教育的 な視点 を取 り入れ た指 導 の必要性 が考 え られ ます。 障[r] ...
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学習のライフサイクルを支援する史跡学習システムの開発 松江工業高等専門学校 藤井諭後田真希南葉恵美子
... １．予習・実習・復習の学習ライフサイクルを支援 ２． 3Dグラフィックスによる仮想空間による予習⇒ 全体イメージと個々の史跡の概要を学習 学習のライフサイクルを支援する 史跡学習システム ...
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自他に対する「信頼」の回復を軸に据えた「学習支援」の取り組み : 釧路市「学校進学希望者学習支援プログラム」の取り組みを手がかりに
... 学習支援は、 NPOスタッフ、生活福祉事務所職員をは じめ、大学生、１・２期の「卒業生」である高校生、大学 教員、社会教育施設職員、マスコミ関係者、自身も生活保 護を受給中で「自立支援プログラム」の一環として冬月荘 の学習会にかかわっている50代、60代の男性等、さまざま な「大人」たちが、ボランティアで行っている。受験指導 ...
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JAIST Repository: 動的に変化するぼかしモチーフ画像を用いたデッサン学習支援システムの提案
... VujaDessin を構築した． VujaDessin という名称は，見慣れたモノゴトをあたかも初 めて見たかのように見るというモノゴトの見方を意味する Vuja De という言葉とデッサン（Dessin）とを組み合わせた 造語である．なお，本研究ではモチーフの正確な輪郭線を ...
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イメージマップを知識獲得を促進するための学習支援ツールとして利用する試み －中学校理科「水溶液」単元を事例として－
... Hokkaido University of Education Title イメージマップを知識獲得を促進するための学習支援ツールとして利用 する試み −中学校理科「水溶液」単元を事例として− Author(s) 栢野, 彰秀; 森, 健一郎 ...
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初級総合日本語学習者のための e ラーニング学習支援リソースの開発 ラーニング学習支援リソースの開発 初級総合日本語学習者のための 日本語学習支援コンテンツのプロトタイプ構築 日本語学習支援コンテンツのプロトタイプ構築 梅田 千砂子 梅田 千砂子 アブストラクト 日本語学習者を取り巻く学習環境は大き
... 梅田 千砂子 アブストラクト 日本語学習者を取り巻く学習環境は大きく変化しつつあり、ICT (Information and Communication Technology:情報通 信技術) によって、豊かな学習環境を創出する可能性が与えられている。日本語学習者向けの教材もネット上で公開さ ...
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「子どもを位置づける授業」と学習支援アセスメントについて
... 「子どもを位置づける授業」と学習支援アセスメントについて 井上雅彦 兵庫教育大学学校教育学部附属発達心理臨床研究センター 大久保論文は、クラスの中にいる、いわゆる「気になる子」に対して、教師が子どもの実態を理解し、 かつ支援方法を模索する過程において、 「学習支援アセスメント」を使用した実践成果について報告した ものである。実際の教育現場において応用された点、臨床心理学[r] ...
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PBLにおける活動過程の可視化と学習者の思考を外化することによる振り返り支援
... の振り返りに関しては，質問会議と呼ばれる手法を用いて振り返り を行い，手法の効果を検証した研究 (1) が存在する．しかし，振り返りに用いた情報がもたらす効果は明ら かになっていない．そこで本研究では，振り返りに用いる情報の種類や質が振り返りの効果に影響を与え ...
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学習アドバイザーの学習支援活動に関する考察 : 東京経済大学英語学習アドバイザーにおける取り組みを事例として
... 3．東京経済大学における取り組み 3．1 英語学習アドバイザー導入の背景，役割 東京経済大学においては，2006 年より英語の学習支援に特化した学習アドバイザーを設 置しているが，元々の役割は，大学内に英語関連の e ラーニングを導入するに伴い，その e ...
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