• 検索結果がありません。

向社会的スキル

児童生徒における社会的スキルとストレスの程度が学校適応感に及ぼす影響

児童生徒における社会的スキルとストレスの程度が学校適応感に及ぼす影響

... 日本認知・行動療法学会 第44回大会 一般演題 P1-78 - 275 - をアセスメントし,スキルの獲得をうながすことに よってストレス反応が低減し,学校適応感が向上する 可能性が示唆された。その一方で,中学生において は,必要な社会スキルをアセスメントすることを基 盤にしながらも,他の社会スキルの獲得に関しても ...

2

野外運動実習(キャンプ)が大学生の自尊感情、レジリエンス、社会的スキルに及ぼす影響 ―教員養成課程学生を対象として―

野外運動実習(キャンプ)が大学生の自尊感情、レジリエンス、社会的スキルに及ぼす影響 ―教員養成課程学生を対象として―

... あるいは一時に不適応状態に陥ったとしても、それを乗り越え健康な状態へ回復していく力とされてい る 6) 。今回の結果では実習後の値が実習前と比べ有意に高値を示し、レジリエンスが向上している様子が 伺えた。原ら 11) は日本のレジリエンス育成に関する教育実践について取り上げ、体験重視型の実践におい て、我が国では体験そのものを重視するため、体験を通してレジリエンスを育成するためにはかなり工夫 ...

7

アクティブ・ラーニングが学生の自尊感情・自己効力感・社会的スキルに及ぼす影響 ―「おやこエンジョイフェスティバルとうがく」の実践から―

アクティブ・ラーニングが学生の自尊感情・自己効力感・社会的スキルに及ぼす影響 ―「おやこエンジョイフェスティバルとうがく」の実践から―

... このことから,本研究の対象者の自尊感情は元々高い方ではかったが,事後には自尊感情が高まっ たことが示されたと言える。特に,事前に低い自尊感情を示した群は事後に有意に高くなってい た。これらの結果は,一連の学習が自尊感情を高めるであろうという仮説を支持した。 Rosenberg(1965)は,他人に対する「優越感」を意味するような自尊感情ではなく, 「自己受 容」を意味するような自尊感情を対象として自尊感情尺度(self-esteem ...

20

現代青年はどのような社会的スキルを用いて友達付き合いをしているか-香川大学学術情報リポジトリ

現代青年はどのような社会的スキルを用いて友達付き合いをしているか-香川大学学術情報リポジトリ

...  一方、他者に対して本音とは異なる態度を 装うこともある(廣實,2002)。本研究で得ら れた「相手の話に興味がなくても、おおげさに リアクションすることができる」などの自己呈 示は、親や親友などごく親しい人物に対して も示されることが明らかになっており(福島, 1996)、日常社会行動として組み込まれ ている(長谷川,2005)。青年自身の自己呈示 ...

12

青年期の向社会的行動と自己抑制型行動特性に関する研究 [ PDF

青年期の向社会的行動と自己抑制型行動特性に関する研究 [ PDF

... 看護 他者との関わりを通して社会性を発達させるとともに自 己と他者の相違に気づくことができる、いわば社会性 を段階に身につけていく機会となり、その過程では社 会スキルも身につけることになり社会行動を実践 できる基礎能力を高めるチャンスであるといえる。し ...

4

TheJournaloftheJapanAcademyofNursingAdministrationandPoliciesVol.19,No.1,PP9-19,2015 原著 看護師の共感性および社会的スキルが感情労働に及ぼす影響 TheEfectofNurse sempathyandsocials

TheJournaloftheJapanAcademyofNursingAdministrationandPoliciesVol.19,No.1,PP9-19,2015 原著 看護師の共感性および社会的スキルが感情労働に及ぼす影響 TheEfectofNurse sempathyandsocials

... 傾向があるとの報告(三上ら,2010)がある.本研 究が対象とした看護師では表層適応と深層適応が別 個のものとしては認識されていないという結果であ り,このことは感情の表出や調整を伴う経験が少な いことで自身の感情体験への認知が十分に行われて いない可能性を示唆している.さらに,「探索理 解」,「ケアの表現」を合わせて【適切な感情の探索 と表出】となった.これは,ケアの動作によって患 ...

11

技能五輪国際大会におけるエキスパートに求められるスキルに関する実証的研究(PDF)

技能五輪国際大会におけるエキスパートに求められるスキルに関する実証的研究(PDF)

... 機関所属,であると見なすことができるのではないか. その違いは,実務な職業訓練を公的教育機関が実施す るのか,OJT を中心とした企業内教育機関が職業訓練で 実施するのかといった各国の職業訓練の制度上の違い のみによるものであろう.いずれにせよ,教育機関所属 の場合が好成績を残している場合が多いことから,教育 機関の優位性は何かを推察すれば,それは使用する機器 や訓練場所などの施設環境もさることながら,訓練のた ...

10

CMCの社会的ネットワークを介した社会的スキルと孤独感との関連性

CMCの社会的ネットワークを介した社会的スキルと孤独感との関連性

... しているのかについては、いまだ不明な点が多い。 Levin & Stokes(1986) は、個人内傾性が孤独感を引き起こすメカニズムについて、 (1) 社 会ネットワーク媒介モデル( social network mediation model )と (2) 認知バイアスモ デル( cognitive bias model )という2つのモデルを提出し、それぞれの影響過程を検討し ...

29

教員養成系大学の大学生に対する「こころのスキルアップ教育」に関する予備的研究

教員養成系大学の大学生に対する「こころのスキルアップ教育」に関する予備的研究

... が指摘するようなアウトカム(成果)志向が顕在化し たことに代表される、大学教育の成果として学生にど のような知識やスキルが与えられたかに着目して大学 教育のシステムを構築しようとするものである。今回、 調査対象として大学1年生に質問紙調査を行った。田 中・菅(2007)は大学生が学生生活の中で感じる不安 を学年差という視点から検討する中で、4年生の方が 1年生よりも大学不適応尺度の得点が低いことを報告 ...

6

[ 目次 ] 要旨 2 問題と目的 1. 大学の授業のなかでの協同学習 3 2. 対人的コミュニケーションと社会的スキル 4 3. 本研究の構成 6 方法 9 結果 1. 各変数の記述統計 調査時期における各変数の時系列変化 初回調査時の社会的スキル高群における各変数の時系列

[ 目次 ] 要旨 2 問題と目的 1. 大学の授業のなかでの協同学習 3 2. 対人的コミュニケーションと社会的スキル 4 3. 本研究の構成 6 方法 9 結果 1. 各変数の記述統計 調査時期における各変数の時系列変化 初回調査時の社会的スキル高群における各変数の時系列

... おうという動機のことである。親和動機は拒否不安(Sipley&Veroff,1952)と、親和傾 (Atkinson,Heyns&Veroff,1954)の 2 つの性質をもつ。拒否不安は、分離不安から人 と一緒にいたいという気持ちを表し、他者からの拒否に対する恐れを持つ。親和傾向は 拒否に対する不安や恐れ無しに人と一緒にいたいと考えるものである。 ...

67

看護学生の社会的スキルと職業的アイデンティティの形成に関する研究 - 専門領域別実習前後および学年別の比較 - 小沢久美子久保宣子切明美保子日當ひとみ古舘美喜子蛭田由美 要旨本研究は, 看護学生の社会的スキルと職業的アイデンティティにおける専門領域別実習前後および学年別による違いを明らかにすることを

看護学生の社会的スキルと職業的アイデンティティの形成に関する研究 - 専門領域別実習前後および学年別の比較 - 小沢久美子久保宣子切明美保子日當ひとみ古舘美喜子蛭田由美 要旨本研究は, 看護学生の社会的スキルと職業的アイデンティティにおける専門領域別実習前後および学年別による違いを明らかにすることを

... 4 年間縦断に質問紙調査を行った。その結果,専門領域別実習前後では,職業アイ デンティティの「看護観の確立」 「社会貢献の志向」が実習前より実習後で有意に得点 が高かった。社会スキルは専門領域別実習前後で有意差は認められなかったが,実 ...

7

被虐待児への個別対応を組み合わせた全校規模の社会的スキル訓練の効果の検討-香川大学学術情報リポジトリ

被虐待児への個別対応を組み合わせた全校規模の社会的スキル訓練の効果の検討-香川大学学術情報リポジトリ

... 目標スキルは,4年生に対しては,「社会 スキルとは何か」,「上手なきき方」,「仲間の誘 がら,同時に気になる子どもに個別の対応をす る実践も行われるようになっている。例えば, 貝梅・佐藤・岡安(2003)は,集団SSTとともに, 引っ込み思案児に昼休みを利用した個別のSST を実施した。その結果,抽出した2名の引っ込 み思案児のうち1名の引っ込み思案はほぼ解消 ...

10

太成学院大学紀要論文第 19 巻 ( 通号 36 号 )pp 看護学生の共感性の育成 社会的スキルとの関連からの検討 Nursing Student 's Empathy Development - Consideration from Relation with Social Skil

太成学院大学紀要論文第 19 巻 ( 通号 36 号 )pp 看護学生の共感性の育成 社会的スキルとの関連からの検討 Nursing Student 's Empathy Development - Consideration from Relation with Social Skil

... 看護学生の社会スキルの学年変化 社会スキルの変化をみると  年生と ・ 年生の 各社会スキル尺度得点は学年を経ると上昇した。 藤野()は対人関係に関する経験が多いことが 社会スキルを高めると報告している。また出口 ...

10

拒絶過敏性と社会的スキルが社交不安症状に及ぼす影響

拒絶過敏性と社会的スキルが社交不安症状に及ぼす影響

... , 社会スキルとSAD症状との間に負の相関が示されて いる(Trower et ...。また,拒絶感があると 社会スキルが低い(大久保・青柳, 2005)ことから, 拒絶過敏性と社会スキルとの間に負の相関が想定さ れる。さらに,拒絶過敏性が高い者は重要な他者から の拒絶を感じやすい(Downey & ...

2

RIETI - 人文社会系大学教育の分野別教育内容・方法と仕事スキル形成

RIETI - 人文社会系大学教育の分野別教育内容・方法と仕事スキル形成

... 価・学位授与機構 2015)。それゆえ、この「参照基準」が「大学教育の分野別質保証」を 実質化するためにどれほど効力をもつかについては大きな疑問がある。 他方で、各国立大学法人の第三期中期目標・中期計画の方向性に関して文部科学大臣が 2015 年 6 月 8 日には発した「通知」において、「特に教員養成系学部・大学院、人文社会 科学系学部・大学院については、一八歳人口の減少や人材需要、教育研究水準の確保、国 ...

20

パーソナリティおよび社会スキルがダブルスゲームのペア関係に及ぼす影響 [ PDF

パーソナリティおよび社会スキルがダブルスゲームのペア関係に及ぼす影響 [ PDF

... ところで、水野(2007)は、個人特性としてのパー ソナリティおよび社会スキルと、対人関係の良好さと の関係を検討した上で、外向性、協調性、社会スキル と対人関係に関するモデルを作成した。このモデルで は、社会スキルは直接に、パーソナリティは主とし て社会スキルを媒介して、良好な対人関係に影響を及 ...

4

大学生の対人恐怖心性に対する社会的スキルと親和動機の関連

大学生の対人恐怖心性に対する社会的スキルと親和動機の関連

... 【結果】 社会スキル総得点,および親和動機総得点を平均 ±1SDで区切り,平均+1SDを高群,平均±1SDを中群, 平均-1SDを低群に分類した。社会スキルの自己評 価と親和動機が対人恐怖心性に及ぼす影響を検討する ために,社会スキルと親和動機を独立変数,対人恐 怖心性を従属変数とする 2 ...

2

看護学生の社会的スキルと共感性の学年間比較に関する検討

看護学生の社会的スキルと共感性の学年間比較に関する検討

... 今回,看護学生のコミュニケーション能力向上 に向けた教育的示唆を得ることを目的とし,社会 的スキルと共感性について,学年間で変化するか どうか調査し社会的スキルと共感性との関係に ついても検討した.また,学生が自覚するコミュ ニケーションの取り方や難しさと社会的スキル及 ぴ共感性との関係についても検討したので報告す る. 対象および方法 1.対象 対象は, T大学保健学[r] ...

9

マトソン年少者社会的スキル尺度の日本語短縮版の作成-香川大学学術情報リポジトリ

マトソン年少者社会的スキル尺度の日本語短縮版の作成-香川大学学術情報リポジトリ

... 場合は、生じた不快感情やその変化を抑えず に、隠さず表出する傾向がある。 4.尺度として今後の課題 宮城ら(2012)で作成したMESSY日本語版は、 武藏・原田(2014)、平井・武藏(2015)等の実 践研究において、対象児童の評価に使用した。 対象児童の中には、「友人関係促進」を極端に 高く評価して、実際の友人関係において積極 過ぎて問題となっている場合や、「友人関係抑 制」を極端に低く評価し、参加している他の対 ...

8

小学生における基本的生活習慣が自己統制および向社会的行動に及ぼす影響 * ** * ** Effects of Basic Daily Habits in Elementary School Students on their Self-Control and Prosocial Behavior

小学生における基本的生活習慣が自己統制および向社会的行動に及ぼす影響 * ** * ** Effects of Basic Daily Habits in Elementary School Students on their Self-Control and Prosocial Behavior

...  社会行動については,性差と学年差が示された. アイゼンバーグ( 1992 )は,男子と女子とでは異なっ た思いやり行動を好むとしている.そして,心理な 援助や友人とか知り合いを助けるといった場合には, 女子が援助であるとしている.今回の社会行動 の尺度項目をみると,友達を援助するという内容が多 ...

12

Show all 10000 documents...

関連した話題