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人とロボットとの円滑なコミュニケーションの

6 ロボットに命はあるの? 人とロボットの心を考えた小学校 2 年生道徳の授業 東京学芸大学附属世田谷小学校面川怜花 東京学芸大学松浦執 抄録小学校 2 年生の 4ヶ月にわたる道徳の授業で, 教室にコミュニケーション ロボットを交え, 命とは何か, ロボットに命はあるのかについて児童が話し合い学習を

6 ロボットに命はあるの? 人とロボットの心を考えた小学校 2 年生道徳の授業 東京学芸大学附属世田谷小学校面川怜花 東京学芸大学松浦執 抄録小学校 2 年生の 4ヶ月にわたる道徳の授業で, 教室にコミュニケーション ロボットを交え, 命とは何か, ロボットに命はあるのかについて児童が話し合い学習を

... Robotics)は型(ヒューマノイド) コミュニケーションロボットである。コミュニケーシ ョンロボットは,など音声や身振りを通じてコミュ ニケーションすることを目的として種々機能を持った ロボット総称である。日本語音声テキスト比 ...

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ロボティク2.2.7 生活支援ロボット 研究開発の俯瞰報告書システム 情報科学技術分野 (2021 年 ) 俯 コミュニケーションロボット (1) 研究開発領域の定義コミュニケーションロボット あるいはソーシャルロボット と呼ばれるような人々と社会的なインタラクション 会話 触れ合いな

ロボティク2.2.7 生活支援ロボット 研究開発の俯瞰報告書システム 情報科学技術分野 (2021 年 ) 俯 コミュニケーションロボット (1) 研究開発領域の定義コミュニケーションロボット あるいはソーシャルロボット と呼ばれるような人々と社会的なインタラクション 会話 触れ合いな

... があり、それらを連結した国データベースが2020年から稼働する予定である 19) 。公的医療保険・介護保 険制度が整備されている我が国では、世界に類を見ない医療・介護に関する広範かつ精密データが蓄積さ れており、連結も含めたさらなる利活用が求められる。しかしながら、これらは保険制度を利用した場合 ...

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ヒューマノイド・ロボットを用いた語用障害をかかえる人との対話を学習するシステム

ヒューマノイド・ロボットを用いた語用障害をかかえる人との対話を学習するシステム

... なお,本研究で扱う曖昧表現は指示語する.理由としては,言外意味を含む発話 中で,指示語が日本語日常会話において,一番用いられることが多い曖昧発話だ 考えられるためである. また,障害度合いは重度語用障害をかかえるを想定する.理由としては,重度 ...

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社会におけるコミュニケーション円滑化へのバランスト・スコアカードの貢献

社会におけるコミュニケーション円滑化へのバランスト・スコアカードの貢献

... 測定を含めて,総合的に検討する必要がある(Kaplan-Norton(1996)pp.4-8) 。 以上環境を前提として,BSCは次よう特長をもって,経営ツールとして機能するこ が考えられる。第1に, 「時間的多面性」が考慮される。長期短期バランスへ配慮 ...

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Ⅲ OJT を効果的に進めるためのポイント 1 OJT を実施する上でのスキル (1) コミュニケーションスキル OJTの多くは コミュニケーションを通して行われます OJTを推進する上で コミュニケーションは重要なツールと言えます 双方向のコミュニケーションを円滑に行うために 最も大切なのは 互い

Ⅲ OJT を効果的に進めるためのポイント 1 OJT を実施する上でのスキル (1) コミュニケーションスキル OJTの多くは コミュニケーションを通して行われます OJTを推進する上で コミュニケーションは重要なツールと言えます 双方向のコミュニケーションを円滑に行うために 最も大切なのは 互い

... (3) コーチング コーチングは、人材育成手法一つで、「問題解決策や答えは、全てその中に ある」という前提で、適切支援を行うことによって、相手やる気や能力、可能性を引 き出していこうという考え方に基づいています。もともとはビジネス世界で用いられて ...

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ロボットの表情とコミュニケーション

ロボットの表情とコミュニケーション

... に,この研究で興味深い点は,2週目初めには児童 ロボットに対する興味が低下してしまったものの,初期 段階では児童はロボットに興味を示し,積極的に相互 作用を行ったということである。つまり,短期間であれ ば,児童にロボット興味を持たせ,ロボット学 ...

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ブログにおける作者の指向性と内容・コミュニケーションとの関連

ブログにおける作者の指向性と内容・コミュニケーションとの関連

... 本研究では,作者書く記事内容うち,ブログ中 に表出する感情,特に幸福感に注目する。前述 Kawaura et al.(1998)は,ウェブ日記作者タイプ分 け際に指向性並ぶ軸として内容を挙げ,心 情表現事実記録に 2 分している。つまり, 記事内容に作者感情がどの程度表出されているか ...

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ビジネスで必要なコミュニケーション 人間的感情の考慮 メッセージ交換 少し広いコミュニケーション コミュニケーションの原点 伝達 ビジネスマンとしてのコミュニケーションとは コミュニケーションはキャッチボールコミュニケーションの基本的な役割は 伝える ことと 受け取る ことです まず

ビジネスで必要なコミュニケーション 人間的感情の考慮 メッセージ交換 少し広いコミュニケーション コミュニケーションの原点 伝達 ビジネスマンとしてのコミュニケーションとは コミュニケーションはキャッチボールコミュニケーションの基本的な役割は 伝える ことと 受け取る ことです まず

... 2-3-3.「よい聴き手」 (1) 「聴くこと」ができるは多くない 私たちは「話すトレーニング」をすることはあっても、 「きくトレーニング」をすること はほとんどありません。それは、 「きく」ということは、トレーニングがなくとも十分にで きるという思い込みがあるからです。特に、 「聴く」ということについては、一般ビジネ スパーソンはほとんど関心が無かった分野いってもいいでしょう。 ...

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つながる気持ち つながる時間 人が人を想う 人が明日を想う 時代を前へ 先へ 次へと導く原動力は この想いの中にこそ存在していると私たちは信じています はさまざまな文化活動および広報活動を通じて 人と人とのコミュニケーションを深め 未来につながる文化の懸け橋を築いていきます Index 概要 4 現

つながる気持ち つながる時間 人が人を想う 人が明日を想う 時代を前へ 先へ 次へと導く原動力は この想いの中にこそ存在していると私たちは信じています はさまざまな文化活動および広報活動を通じて 人と人とのコミュニケーションを深め 未来につながる文化の懸け橋を築いていきます Index 概要 4 現

... 2020” 第 3 ステージとして推進する中 期経営課題 “ プロジェクト AP-G 2019” に取り組んでおり、現在、世界 26 地域でグローバルに事業展開していま す。今後とも「わたしたちは新しい価値 創造を通じて社会に貢献します」とい う 企 業 理 念 、「Innovation by ...

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人材育成と従業員とのコミュニケーション

人材育成と従業員とのコミュニケーション

... 人材育成 従業員コミュニケーション 人事制度基本方針を「自立的研鑽新しい価 値創出」定め、2001 年に「会社戦略的方向性 を共有しながら、自律的に自らプロフェッショナ ルスキルを研鑽し、顧客、社会に新た価値や貢献 ...

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英語コミュニケーション教育の成果と課題

英語コミュニケーション教育の成果と課題

... 教材を活用した教室活動である。これら スキットは,例えば助動詞 canや動詞現在完了形などといった,学校文法一部活用 法紹介を主眼におくもので,具体的には,canや cant を用いた英語表現が,ひとつスキ ット会話中に何度か使用されている。90分の授業中で,2つスキットを使用するが, ...

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人材育成と従業員とのコミュニケーション

人材育成と従業員とのコミュニケーション

... 人事制度基本方針を「自立的研鑽新しい価 値創出」定め、2001 年に「会社戦略的方向性 を共有しながら、自律的に自らプロフェッショナ ルスキルを研鑽し、顧客、社会に新た価値や貢献 をもたらしていく」ことを目指した人事制度を導入 し、以後、その定着を図っています。 ...

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調査実施の背景 今日 様々な調査において 仕事上重要な能力の1つとして コミュニケーション能力 が上位にあげられています しかし 一言でコミュニケーション能力といっても 企業で求められるそれは多岐にわたり 具体的にどのような能力がどのような人で重要ととらえられ 各人においてそれぞれのコミュニケーショ

調査実施の背景 今日 様々な調査において 仕事上重要な能力の1つとして コミュニケーション能力 が上位にあげられています しかし 一言でコミュニケーション能力といっても 企業で求められるそれは多岐にわたり 具体的にどのような能力がどのような人で重要ととらえられ 各人においてそれぞれのコミュニケーショ

... 100% に口頭で何かを正確に伝える「話す」能力 会話において相手話を「きいて理解する」能力 筋道を立ててわかりやすく物事を伝える「論理性」 感情的にならずに冷静でいる「感情コントロール」能力 社内で報告・連絡・相談などにより「情報を共有する」能力 書類やメールなど文章を「読む」能力 話す相手に応じて適切に「敬語を使う」能力 ...

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報告 やさしい日本語 を用いたユニバーサルコミュニケーション実現のための予備的考察 やさしい日本語 を用いたユニバーサルコミュニケーション実現のための予備的考察 庵功雄 岩田一成 筒井千絵 森篤嗣 松田真希子 要旨地域社会において在住外国人と地域住民とのコミュニケーションを考える際には 在住外国人側

報告 やさしい日本語 を用いたユニバーサルコミュニケーション実現のための予備的考察 やさしい日本語 を用いたユニバーサルコミュニケーション実現のための予備的考察 庵功雄 岩田一成 筒井千絵 森篤嗣 松田真希子 要旨地域社会において在住外国人と地域住民とのコミュニケーションを考える際には 在住外国人側

... 初めに、学習者に習得してもらうべき「ミニマム文法」その発想に基づく教材について 提案する。次に、地域住民側在住外国接近あり方一例として公的文書翻訳を検 討する。これは本稿で日日ほんやくコンニャクプロジェクト呼ぶもの中核をなすものであ ...

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インターネットにおけるコミュニケーションツールの利用とパーソナリティ特性との関連 [ PDF

インターネットにおけるコミュニケーションツールの利用とパーソナリティ特性との関連 [ PDF

... 情 揺 れ に 対 処 し て い る 様 子 が う か が え た 。 Thayer&McClain(1994)は「気晴らし」は「不快気分 を変えようする方法」や「集中力を求められる時にす る方法」定義し,好きことに向かうことでしなけれ ばならない課題や状況に向かうため活力を取り戻す方 ...

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企業変革のコミュニケーション : 企業とNPOのパートナーシップ

企業変革のコミュニケーション : 企業とNPOのパートナーシップ

... 生活充足感が求められ始めており,行政だけで対応することは困難になっている。こ よう新しいニーズ即ち公益を企業や個人も含めて担っていくことが期待されてい る。その中でも新しい公益実現担い手として NPO役割に注目しており,NPO パートナーシップによって生み出される社会的価値は大きく,今後さらに大きく ...

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3. 家族とのコミュニケーションを増やしたい さらに 家庭で使いやすい IT ツールがあれば使ってみたい と思う オンライン家族 予備軍は 41.2% 家族とのコミュニケーションに IT ツールを 2~3 日に 1 回以下 の頻度で使っている人の中には 今よりも 家族とのコミュニケーションを増やした

3. 家族とのコミュニケーションを増やしたい さらに 家庭で使いやすい IT ツールがあれば使ってみたい と思う オンライン家族 予備軍は 41.2% 家族とのコミュニケーションに IT ツールを 2~3 日に 1 回以下 の頻度で使っている人の中には 今よりも 家族とのコミュニケーションを増やした

... ●家族ために使える IT ツールやアプリケーション活用が、コミュニケーションをより豊かに 私研究プロジェクトチームが行った育児期父親母親を対象した「インターネット家庭生活に 関する調査」では、父親は IT ツールを利用して子ども遊びに行く場所検索や保育園、幼稚園、町内 ...

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パーソナル・メディアの利用とコミュニケーションの態様

パーソナル・メディアの利用とコミュニケーションの態様

... まず,ケータイ・ネット利用実感尺度22項目平均値,標準偏差を男女別に算出した(Ta­ ble1)。各項目評定男女差を明らかにするため Levene 検定により等分散性を確認後,t 検定 を行った。その結果,22項目うち11項目で有意男女差が認められた。 ...

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地球社会に貢献できる人財の育成 そして世界平和へ 世界にはいろいろな国があり たくさんの言語や文化があります 現在世界中の国の人たちとコミュニケーションをとるための共通語として 英語が 使われています 英語を使うことができれば 英語を母国語とする人だけではなく 国境を越えたさまざまな人たちとの交流

地球社会に貢献できる人財の育成 そして世界平和へ 世界にはいろいろな国があり たくさんの言語や文化があります 現在世界中の国の人たちとコミュニケーションをとるための共通語として 英語が 使われています 英語を使うことができれば 英語を母国語とする人だけではなく 国境を越えたさまざまな人たちとの交流

... 自分国・地域文化などを教えてあげたい心から思っている たちです。このキャンプ主旨に賛同してくれた多く学生 中から選考、採用、研修プロセスを経てこのキャンプに臨みます。 アジア・オセアニア、アフリカ、ヨーロッパ、中東、北米、南米など、い ...

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