37 JGC CORPORATION
ファミリーデーに参加した従業員とその子どもたち
エンジニアリング会社である日揮の持続的な成長を実現するのは人材です。
そのため、日揮グループは人材育成や従業員とのコミュニケーションに力を入れています。
人材育成と
従業員とのコミュニケーション
人事制度の基本方針を「自立的な研鑽と新しい価 値の創出」と定め、2001 年に「会社の戦略的方向性 を共有しながら、自律的に自らのプロフェッショナ ルスキルを研鑽し、顧客、社会に新たな価値や貢献 をもたらしていく」ことを目指した人事制度を導入。 適宜制度改善を重ね、社員の能力向上に努めています。
日揮は、意欲ある人材が自発的に参加できる教育 の場として 2001 年に日揮テクノカレッジを設立 しました。講座の多くを従業員有志が自ら講師と なって構築・運営し、先輩から若手へ技術、スキル、 経験を継承しています。国内外の有識者を講師に招 いて講演会も開催しており、2011 年度は 10 回、延 べ 700 人以上の役員・従業員が参加しました。
日揮グループの日揮プラントソリューションで は、今後不足が見込まれるプラント配管レイアウト 技術者を養成するため、岩手県盛岡市において配管 学校を 2007 年 4 月に開設しました。盛岡付近の 高校卒業者のうち、数学およびデザインに興味があ る方を雇用し、設計の基礎技術を学校で 1 年間集中 的に教えた後、横浜地区で技術を磨く OJT(On the Job Training) を実施します。2012 年までに卒業 した 48 名が既にこの OJT により実務経験を積ん でいます。
盛岡市内に設立した（株）プラントエンジニアリン グ盛岡は、日揮グループが手掛ける世界各地のプラン ト設計の一部を手掛け、地元盛岡でこの取り組みは、
若年者の雇用確保の点からも注目を集めています。
2011 年 8 月 3 日、子どもが親の職場や働く姿を 参観する「JGC ファミリーデー」を実施しました。 子どもの社会性、職業観を育むとともに、家族の仕 事への理解を得ることを目的としたもので、従業員 の子どもたち（小学 4 ～ 6 年生）14 人が参加しま した。自ら手作りの名刺で会長や従業員と名刺交換 を行い、また、実際の職場で業務や会議などを体験 しました。従業員のワークライフバランスに対する 意識向上のため、今後も実施していく予定です。
ドラフターを使った製図実習
