博 士 論 文 要 旨
題 目 育 児 困 難 心 性 尺 度 の 開 発
（ Development of a scale of perceived difficulty in child-rearing）
指 導 教 授 西 村 真 実 子 教 授 入 学 年 月 平 成
23
年4
月 入 学 学 籍 番 号1107603
氏 名 寺 井 孝 弘 研 究 背 景 と 研 究 目 的
現 代 は 核 家 族 化 や 地 域 社 会 の 繋 が り の 希 薄 化 か ら 、 孤 立 し た 育 児 と な る 可 能 性 が 高 く 、 年 々 増 加 し て い る 児 童 虐 待 相 談 対 応 件 数 か ら も 厳 し い 育 児 状 況 が 推 察 さ れ る 。そ の 対 策 と し て 、 健 や か 親 子
21（ 第 2
次 ） で 「 育 て に く さ を 感 じ る 親 に 寄 り 添 う 支 援 」 な ど を 掲 げ 、 き め 細 か い 個 別 の 支 援 が 推 進 さ れ て い る 。し か し 、育 て に く さ を 感 じ る な ど 、支 援 が 必 要 な 親 を 的 確 に 把 握 す る こ と は 難 し い た め 、「 育 児 困 難 」 と い う 育 児 状 況 に 着 目 し 、 そ の 育 児 困 難 に 影 響 す る 親 の 心 理 的 特 徴 を 把 握 す る こ と で 、支 援 の 必 要 な 親 を ア セ ス メ ン ト す る 指 標 を 作 成 し よ う と 考 え た 。本 研 究 で 検 討 を 行 っ た 育 児 困 難 心 性 尺 度 は 、子 ど も 時 代 に 虐 待 状 況 に 曝 さ れ て い た 者 が 体 得 し た 対 処 行 動 や 行 動 様 式 が 、 大 人 に な っ た 際 の 生 き づ ら さ や 対 人 関 係 の 困 難 に つ な が り 、 親 に な っ た 際 に は 育 児 場 面 な ど で 困 難 を 感 じ る こ と が あ る と い う 世 代 間 伝 達 の 考 え 方 を 基 本 と し て い る 。 そ も そ も 育 児 困 難 は 研 究 者 に よ っ て 、 扱 わ れ 方 が 一 定 で は な く 、「 虐 待 の 前 の 段 階 」や「 育 児 不 安 の 構 成 要 素 で あ る 」、「 虐 待 と 同 様 で あ る 」な ど が あ り 、実 際 の 育 児 困 難 を 感 じ る 親 の 特 徴 や 表 出 の さ れ か た も 様 々 で あ る 。よ っ て 、育 児 困 難 や 軽 微 な 虐 待 状 況 に 曝 さ れ た 者 の 心 理 的 な 特 徴 を 広 く 集 め 、こ れ ら を 本 尺 度 の 項 目 と し た 。本 尺 度 の 内 容 妥 当 性 は 、育 児 困 難 や 虐 待 事 例 の 支 援 に 熟 練 し た 専 門 家 の 意 見 に よ り 確 認 済 み で あ る 。本 研 究 の 目 的 は 、 こ の 育 児 困 難 心 性 尺 度 の 更 な る 妥 当 性 と 信 頼 性 を 検 討 す る こ と で あ る 。
研 究 方 法
研 究 方 法 は 横 断 的 研 究 に よ る 尺 度 開 発 で あ る 。全 国 の 乳 幼 児 が い る 親
370
名 が 育 児 困 難 心 性 尺 度 原 案37
項 目 に つ い て 、 自 分 に ど の 程 度 一 致 す る か を7
段 階 で 回 答 し た 結 果 を 分 析 し た 。尺 度 開 発 の 手 順 と し て 、妥 当 性 は 構 成 概 念 妥 当 性（ 因 子 妥 当 性 ）と 基 準 関 連 妥 当 性（ 併 存 妥 当 性 ） を 検 討 し 、 信 頼 性 は 内 部 一 貫 性 （Cronbach’s
のα
係 数 ） を 検 討 す る こ と で 確 認 を 行 っ た 。併 存 妥 当 性 に は 、外 部 基 準 と し て 、育 児 困 難 と 関 係 す る こ と が わ か っ て い る 抑 う つ 傾 向 （Postnatal Depression Scale： 以 下 EPDS
と 、 本 尺 度 の 基 本 的 な 考 え 方 で あ る 世 代 間 伝 達 を 確 認 す る 、子 ど も 時 代 の 被 養 育 体 験（ 日 本 版Parental Bonding Instrument：以 下 PBI
を 用 い た 。な お 、本 研 究 は 石 川 県 立 看 護 大 学 倫 理 委 員 会 の 承 認 を 得 て 実 施 し た（ 第698
号 ）。研 究 結 果 お よ び 考 察
育 児 困 難 心 性 尺 度 原 案
37
項 目 は 、因 子 分 析 等 の 検 討 過 程 で3
項 目 を 除 外 し 、34項 目4
因子 が 妥 当 で あ る と 考 え ら れ た 。 因 子 名 と
Cronbach’s
のα
係 数 は 、 そ れ ぞ れ 第 Ⅰ 因 子 『 見 捨 て ら れ 不 安 』9
項 目 （α=.899）、 第 Ⅱ 因 子 『 自 信 の な さ に よ る 不 安 』13
項 目 （α=.868）、 第
Ⅲ 因 子 『 猜 疑 心 』
5
項 目 （α=.832）、 第 Ⅳ 因 子 『 完 璧 主 義 』 7
項 目 （α=.793） で あ っ た 。 探
索 的 因 子 分 析 後 の 確 認 的 因 子 分 析 で は 、適 合 度 指 標χ
2（CMIN）=1981.581、自 由 度（ df
）=521、 p < .001、 GFI
（Goodness of Fit Index） =.752、 AGFI
（Adjusted Goodness of Fit Index）
＝
.717、 CFI（ Comparative Fit Index） =.776、 RMSEA（ Root Mean Square Error of Approximation
）=.087で あ り 、 今 後 の モ デ ル 適 合 度 を 高 め て い く さ ら な る 検 討 が 必 要 で あ る と 考 え ら れ た 。ま た 、併 存 妥 当 性 に お い て 、EPDSと の
Spearman
の 順 位 相 関 係 数 は 、『 見 捨 て ら れ 不 安 』r = .358, p < .01、『 自 信 の な さ に よ る 不 安 』 r = .535, p < .01、『 猜 疑 心 』 r = .395, p < .01、
『 完 璧 主 義 』
r = .478, p < .01
で あ り 、 育 児 困 難 心 性 の4
つ 全 て の 因 子 と 一 定 以 上 の 相 関 が み ら れ 、 抑 う つ 傾 向 が あ る 親 は 育 児 困 難 心 性 が 高 か っ た 。 さ ら に 、PBI
の2
因 子 （Care factor： 以 下 CA
とOver-Protection factor
： 以 下OP） と の 相 関 係 数 は 、CA
と 『 自 信 の な さ に よ る 不 安 』r = -.293, p < .01、
『 猜 疑 心 』r = -.257, p < .01、
『 完 璧 主 義 』r = -.251, p < .01
で あ り 、OP
と 『 自 信 の な さ に よ る 不 安 』r = .316, p < .01『 完 璧 主 義 』 r = .200, p < .01
で あ っ た （r
≧.200） で あ っ た 。 つ ま り 、 養 護 的 に 育 て ら れ な か っ た と 認 識 し て い る 親 （ CA
低 値 ）は 育 児 困 難 心 性（3
因 子 ）が 高 く 、過 保 護 に 育 て ら れ た と 認 識 し て い る 親（OP
高 値 ） は 育 児 困 難 心 性 （2
因 子 ） が 高 か っ た 。 本 尺 度 と 抑 う つ 傾 向 お よ び 非 養 護 的 ・ 過 保 護 と い う 不 適 切 な 養 育 体 験 と の 関 係 が み ら れ た こ と に よ り 、併 存 妥 当 性 が 確 保 で き た と 考 え た 。ま た 、 信 頼 性 係 数 で あ るCronbach’s
のα
係 数 は『 完 璧 主 義 』で わ ず か に0.8
を 下 回 っ た が 、他 の3
因 子 は0.8
以 上 と 十 分 な 値 が 得 ら れ た 。以 上 の 検 討 結 果 よ り 、本 尺 度 は 一 定 の 妥 当 性・信 頼 性 を 有 す る と 考 え ら れ た 。一 方 、因 子 の 解 釈 に 一 部 困 難 な 点 が あ る た め 、項 目 の 文 言 修 正 等 を 検 討 し た り 、専 門 家 か ら 因 子 名 の 妥 当 性 に 関 す る 意 見 を も ら い 、尺 度 と し て の 完 成 度 を 上 げ て い く 必 要 が あ る 。同 時 に 、育 児 期 の 親 と 関 わ る 専 門 家 が 、乳 児 全 戸 訪 問 事 業 な ど 初 期 の 育 児 段 階 で 親 の 育 児 困 難 の リ ス ク を 把 握 す る 際 に 本 尺 度 を 活 用 し 、そ の 後 育 児 困 難 や 虐 待 が 発 生 す る か ど う か を 他 の リ ス ク 要 因 と と も に 追 跡 す る 縦 断 的 研 究 を す る こ と に よ り 、 予 測 妥 当 性 を 検 討 す る こ と も 重 要 で あ る 。
結 論
本 研 究 で 妥 当 性・信 頼 性 を 検 討 し た 育 児 困 難 心 性 尺 度 は 、一 部 の 項 目 の 解 釈 に お い て 更 な る 検 討 の 余 地 は あ る が 、
34
項 目4
因 子（ 見 捨 て ら れ 不 安 、自 信 の な さ に よ る 不 安 、猜 疑 心 、 完 璧 主 義 ）構 造 で 一 定 の ま と ま り を 認 め た 。育 児 困 難 に 陥 り や す い 親 の 心 理 的 特 徴 を 明 ら か に し た リ ス ク ア セ ス メ ン ト 指 標 は な く 、本 尺 度 は 親 と 関 わ る 様 々 な 援 助 職 者 の 教 育 や 、心 理 的 特 徴 を 配 慮 し た 虐 待 の 未 然 防 止 に 向 け た 支 援 方 法 の 提 案 ・ 開 発 に 寄 与 で き る 。ま た 、臨 床 応 用 と し て は 、親 自 身 に 項 目 を チ ェ ッ ク し て も ら い 、面 談 時 に 、強 く 当 て は ま る と 回 答 さ れ た 心 理 的 特 徴（ 項 目 ）に 関 連 す る 悩 み や 具 体 的 な 場 面 状 況 、対 処 行 動 な ど を 親 が 語 り や す い よ う に 質 問 す る な ど 、専 門 家 が コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン の 中 で 育 児 困 難 や 虐 待 リ ス ク を 把 握 し 、 支 援 し て い く こ と に 寄 与 で き る 可 能 性 が あ る 。
