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139 5)郷土料理づくりの体験受け入れ

ドキュメント内 年間献立の可視化(大山地区) (ページ 142-145)

郷土料理づくりの体験受け入れでは,民泊経営主婦にとっては,体験のインストラ クターとしての練習を行う良い機会となった(図

89)。体験を受け入れることで,会

員の太巻き祭り寿司づくりの技能の向上につながった。

しかし,自分では巻くのが上手な人も体験となると,教え方や声掛けに戸惑う場面 が多く見られた。太巻き祭り寿司を巻く技術を身につけることが第一段階となるが,

定期的な体験の受け入れによってインストラクター技術の向上が図られると考えられ る。

2)~5),および話し合いなどについては表 31

に示す通りである。

88 プロにおやつづくりを習う

89 郷土料理づくり体験

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行ったこと 内容

2009 9 2728 ヒアリング調査 農家民泊経営者 4 軒を対象とした農

業体験・農家暮らし体験プログラムで 各農家でどのような体験が可能か意 見抽出。

10 7 農家民泊体験プログラム に関するWS

4 軒合同でどのような体験が可能か について意見抽出。

2010 9 21 会議 ロッテマリーンズキャンプでの出店

を行うか話し合い

28 臨時会議 ロッテマリーンズキャンプの出店で 何を販売するか検討

10 19

21

カレンダー写真撮影

11 27 体験受け入れ 千葉大生へ豆腐・からなますづくり体

2011 3 12 持ち寄り会 酪づくり,蝶の太巻き祭り寿司,太巻

き祭り寿司コンテスト

8 6 体験受け入れ準備 日 大 短 大 生 へ 体 験 を 行 う た め パ ン ダ・スライムの練習

9 9 太巻き祭り寿司出張講習

天津・小湊地区ボランティアグループ

「すぎのき会」から老人の弁当を年4 回作り配達しているが今後作る弁当 に太巻き祭り寿司を加えたいとの意 向から,祝・パンダ・コスモス・蝶の 太巻き祭り寿司の講習会を行う。

10 1920 カレンダー撮影

11 9 体験受け入れ 鴨川市小学生へ椿・カタツムリの体験

31-1 いろり波田活動記録

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行ったこと 内容

2012 1 26 牛乳料理の提供 千葉県酪農のさと 第1回柱木牧まるご

と体験の昼食として

2 16 牛乳料理の提供 千葉県酪農のさと 第2回柱木牧まるご と体験の昼食として

2 22 郷土料理・自慢料理持ち寄 り会

太巻き祭り寿司のコンテスト,持ち寄り料 理を食べながらの意見交換会を行った。

地域の食材を使った和菓子(桜餅・うぐい す餅)を地元和菓子職人から指導講習を受 けた。

3 8 マニュアルづくり

10 牛乳料理の提供 千葉県酪農のさと 第3回柱木牧まるご と体験の昼食として

28 城西国際大学留学生との体

5 21 マニュアル用撮影 ファシリテータ会議

31 嶺岡白牛酪づくり イベント試食用に千葉県酪農のさとから 依頼

7 4 体験受け入れ 鴨川市小学生へ椿・カタツムリの太巻き祭 り寿司づくり体験

9 29 弁当提供 鴨川市嶺岡牧青空教室

11 4~18 弁当販売 ロッテマリーンズキャンプにて太巻き祭

り寿司・赤飯の販売

11 23 城西国際大学中国留学生 椿,パンダの太巻き祭り寿司づくり 11 25 弁当提供 鴨川市主催パネルディスカッション江戸

幕府直轄牧

12 21 出張体験講習会 小湊地区のボランティア団体ますやサロ ン(サザエ・椿の太巻き祭り寿司)

2013 3 14 マニュアル用写真撮影 マニュアル用写真撮影

4 7 マニュアル用写真撮影

7 3 体験受け入れ 鴨川市小学生へ椿・カタツムリの太巻き祭 り寿司づくり体験

2 27 持ち寄り会 太巻き祭り寿司のコンテスト,持ち寄り料 理を食べながらの意見交換会を行った。

地域の食材を使った洋菓子 (ミカンのク レープシュゼット)を千葉県のレストラン シェフから指導講習を受けた

3 19 体験受け入れ 城西国際大学へ視察に来た中国職業学校 学生へ椿,パンダの太巻き祭り寿司づくり

31-2 いろり波田活動記録

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ドキュメント内 年間献立の可視化(大山地区) (ページ 142-145)