高等学校教育に関する現状
特集東アジアの理科の大学入試問題分析特集文理選択と大学入試 文理選択の現状と課題ー国立教育政策研究所 中学校 高等学校における理系進路選択に関する研究 より 国立教育政策研究所では 211 年から 中学校 高等学校における理系進路選択に関する研究 を行い 年 3 月に最終報告書をまとめた この調査に
... 今後、文系・理系を問わず、基礎的・汎用的能力は必 要になります。これまでは、日本の理系人材は精緻な仕 事ができればよかったかもしれません。しかし現在は理 系職の流動性が高くなっており、新たな職場で人間関係 を築けるような力が必要です。また、理系学部を卒業し て研究職や技術開発職に就かない学生は、セールスエン ジニアなどになっています。ですから、理系にも、言語 的な能力やコミュニケーション能力などは必要なのです。 ...
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【参考資料1】高等学校教育の現状
... 大衆化した高等学校には、能力・適性、進路、興味・関心等の極めて多様な生徒が入学してい る。したがって、その教育の水準や内容については一律に固定的に考えるべきものではなく、 生 徒の実態に対応し、できる限り幅広く柔軟な教育を実施することが必要 となってきている。また、 生徒一人一人に対して、自分の興味・関心や進路などに基づく主体的な学習を促し、それぞれの ...
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はじめに 宮崎県：「宮崎県立高等学校教育整備計画（後期実施計画）」（素案）に関する意見募集について
... こうした変化に的確に対応していくために、国内外で活躍する人材及び本県産業の 発展を担い地域で活躍する人材の育成が求められています。そのために、県立高等学 校においては、基礎的・基本的な知識・技術の習得とともに、自ら学び自ら考える力 や社会の変化に主体的に対応できる資質や能力を育成する教育がますます重要になっ ...
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活力ある高等学校づくりの推進 宮崎県：「宮崎県立高等学校教育整備計画（後期実施計画）」（素案）に関する意見募集について
... ■ 基本的な考え方 地区内のすべての高等学校の学級数の合計及び募集定員の増減について、後期実施計 画期間である平成３１年度から平成３４年度までの数値を示します。各年度における学 級数等の数値は予測の数であり、最終的な募集定員等については前年度に確定し、公表 することにします。なお、後期実施計画において、１学年４学級以下の高等学校を対象 とした新たな統廃合の予定はありません。 ...
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資料3 高等専門学校の現状について
... 高専教育の特色 6 ・OECDの高等教育政策レビューにおいて「訪問調査チームは、すでに高まっている国際的 な評価の例に漏れず、高専という機関が効果的に運営されていること、その質が高いこと、 そしてそれが革新的な高等教育機関であることに賞賛を送る」と高く評価。（平成21年度） ・インターンシップをすべての高専で実施 (平成19年度) ...
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インドネシアの高等教育における日本語教育現状と課題
... ｂ 日本語学習の目的 ｂ。学習の目的 インドネシアにおける日本語学習目的はさまざまである。しかし、 一般的には日本語によるコミュニケーションができるようにするため、 将来の就職のため、日本語という言語そのものへの興味があるためであ る。最近大きい町ではＪ－POP、Ｊ-ROCK、日本のドラマあるいは日 本のアニメに好きな人が多くなり、またＪ－リーグが有名なため日本の ...
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後期中等教育における 高等専修学校の 現状と課題 苫小牧高等商業学校 山田千春 平成 27 年 6 月 25 日全国高等専修学校協会 / 研修会 ( 東京 アルカディア市ヶ谷 )
... 長所としては、10 代後半の青年期に仲間と 学ぶことは、意義のあることだと思います。中 学時代は、別の教室で勉強していたので友達が いなかったけれど、進学して友達ができて楽し いという生徒もいます。今後、その子たちが社 会的に自立していく上で、人との関わりは必要 です。また、学力不足で高校には入れないとあ きらめている子どもにとっては、高等専修学校 という高校に近いような所（疑似全日制高校） ...
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平成17年度高等学校教育課程実施状況調査
... 漢字の読み，書き，目的や場に応じた話し方や言葉遣い，文章の組立てなどの知識・技能に ついては，おおむね身に付いていると考えられる。 ただ，国語の語彙の構造的な仕組みを尋ねた［Ｂ４五］では，通過率が27.5％で設定通過率 を下回ると考えられる。解答の状況をみると，正答である解答類型１(多様な文字体系の混在 に言及して解答しているもの)に該当する，和語や漢語などの語種に着目して解答した生徒は ...
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学校教育における部活動の役割―高等学校教諭へのインタビュー調査を通して― [ PDF
... 表２ 部活動の役割 本研究によって、部活動が学校教育に大きな役割を果た していることが明らかにされた。先述したように部活動は教育 課程に位置付けられていないものの日本の学校教育の一 つの文化として根付いてきた。「学校のスリム化」の議論のの ちに部活動の外部指導者の活用ということが叫ばれている が、外部指導者に一任するということは極めて難しい。教師 ...
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「宮崎県立高等学校教育整備計画（後期実施計画）」（素案）
... ○ 生徒の多様な興味・関心、進路希望等に対応するために、系列や選択科目につい ての不断の見直しを行うとともに、地域や産業界等との積極的な連携を図ることに より、更なる魅力づくりを推進します。 ○ ３年間の学びに対する目的意識を持たせる教育活動や進路ガイダンス機能を一層 充実させるとともに、就業体験等の実践的・体験的な学習活動を重視し、選択科目 や系列の在り方など教育課程の工夫・改善を図ります ...
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高等学校におけるキャリア教育の意義に関する考察 : 進路多様校のデュアルシステムを事例として
... ．問題の所在 高等学校におけるキャリア教育は，普通科が 抱えている課題が専門学科や総合学科と比較し てより深刻であるとの認識から，主として普通 科における教育課程改革に関わる重要なテーマ の一つとして議論の対象とされてきた。具体的 には，まず2006年に「高等学校におけるキャリ ア教育の推進に関する調査研究協力者会議」が， ...
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資料2－2 定時制課程・通信制課程高等学校の現状
... 23 ４－６ 免除に利用しているメディアの形態（複数回答） 出典：平成２３年度文部科学省委託事業「定時制課程・通信制課程の在り方に関する調査研究」 （株式会社三菱総合研究所） ...
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中国の高等学校における「素質教育」に関する研究 [ PDF
... 年生のほうが「素質 教育」 への関心が強い。 3 年生においてはやはり「応試教育」 が支配的な位置を持っているといえる。その原因を考える と、受験を念頭においた教育はそう簡単にはなくならない だろう。良い大学への志向が現在でも依然として強いから である。さらに学校の別なく、大多数の学生は「素質教育」 に対する認識があまり明確ではなく、カリキュラム改革な ...
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公立高等学校における特別支援教育の現状と課題について―香川県立高等学校の事例から―-香川大学学術情報リポジトリ
... どのように分担しているのかを自由記述で尋 ねると、「校内の情報収集、ケース会の設定に ついては、特別支援教育コーディネーターが担 当し、それを受けての保護者との面談、専門機 関との面談についてはSSW、またはSCが中心 となり、状況によってはコーディネーターも 一緒に参加し、取り組んでいく。」「コーディ ネーターは担任や教科担任、養護教諭などから 問題のある生徒の様子を聞き、SCやSSWに伝 ...
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【資料5】小中高等学校における外国語教育の現状
... ウ また、入学者選抜の資料・方法について、調査書と学力検査の比重の置き方の弾力化、調査書 の評価の工夫、小論文・面接・実技検査の実施、各種技能審査や学校内外における文化活動 ・スポーツ活動・ボランティア活動などの積極的な評価と、そのための地域の社会教育関係団体 等からの報告の活用、生徒が進学動機や中学校時代に主体的に学んだ事柄等を自ら記述した書類 ...
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高等学校におけるテクノロジーを利用した新しい数学教育に関する研究 : グラフ電卓を活用して
... 横山 大輔 指導教官：溝口達也 Ⅰ．研究の目的と方法 近年，テクノロジーは機能が多様になり，性能 も高くなってきた。数学教育でも用いられるよう になってきており，代表的なものとして，｢電卓｣ ｢グラフ電卓｣「関数電卓」｢コンピュータ(Cabri Geometry のような作図ツールなどのソフトや インターネット上でのプログラムの利用)｣などが 挙げられる。ただ，それらが実際授業の中で用い ...
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岡山市立高等学校の通学区域に関する規則(平成10年10月27日教育委員会規則第13号)
... 第１条 この規則は，高等学校教育の普及及びその機会均等を図るため，岡山市立高等学 校の通学区域について必要な事項を定めることを目的とする。 （定義） 第２条 この規則において「高等学校」とは，岡山市立高等学校をいう。 ２ この規則において「学区」とは，通学区域をいう。 ...
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フィリピンの高等学校における経済教育の現状と課題
... OFW は外貨で所得を得て，自分の家族の生計を支 えている。フィリピン人の多くは家族を大切にし，そ の絆が強いことから，一家の大黒柱となった OFW は 必ず自分の家族へ送金を欠かすことない。このような 経済社会環境の下では，人々は国内経済事情に加えて， 世界経済の動向や為替レートの変動へより強い関心を 寄せる。そのため，経済を読み解く基礎的素養の習得 は必要不可欠となる。本研究ではラグナ州内の公立高 ...
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（資料3）高等学校における特別支援教育の現状と課題について
... 初等中等教育分科会高等学校教育部会 審議まとめ ～高校教育の質の確保・向上に向けて～ （ H26.6 中央教育審議会初等中等教育分科会高等学校教育部会） ○ また、学校教育法においては、高等学校において障害のある生 ...
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高等学校教育改革の動向と課題
... 合格者は、教育監による抽選で、設置主体に関わらず、地域内のいずれかの高校に配置される。 近年は、志願者に「第一希望」校の選択権を付与するなど、配置に志願者の希望をある程度反映さ せる仕組みを導入する地域も増えている。例えば、ソウル市で 2010 年から実施されている「高校選 択制」では、志願者の希望を踏まえたうえで、3 段階にわたる抽選が行われる。第 1 段階では、志 願者は希望校をソウル市内全域から 2 ...
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