調査対象学年中学校第３学年
中学校第２学年 外国語〈英語〉 調査票
... ⑵ 【掲示板に貼られているポスター】を見たカズオは，友だちのケビン（Kevin）と ルーシー（Lucy）と３人で動物園に行くことを決めました。次の３人の【スケジュー ル帳】から，全員が一 いっ 緒 しょ に参加できる催しとして最も適切なものを，下のア～エの中 から１つ選び，記号で答えなさい。 ...
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第３学年４組 理科 学習指導案
... ＯＥＣＤ（経済協力開発機構）のＰＩＳＡ調査などの各種の調査から、 「生きる力」で重視している思 考力・判断力・表現力を問う読解力や記述式問題、知識・技能を活用する問題に課題が見られた。学校 教育法第30条第2項では、基礎的・基本的な知識・技能、思考力・判断力・表現力等及び学習意欲が学力 の重要な三つの要素であると示された。 ...
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平成 28 年度全国体力 運動能力 運動習慣等調査愛媛県の結果概要 ( 公立学校 ) 調査期間 : 調査対象 : ( 悉皆 ) 平成 28 年 4 月 ~7 月 小学校第 5 学年 中学校第 2 学年 男子 5,688 人 女子 5,493 人 男子 5,852 人 女子 5,531 人 本調査は
... 小５女子・中２男女は上昇傾向にあり、小５男子は低下傾向から上昇に転じた。 平成28年度全国体力・運動能力、運動習慣等調査 愛媛県の結果概要（公立学校） 小５及び中２の男女とも、前年度に比べ高くなり、小学校５年生女子及び中学校２年生男子・女子 ともに過去最高値であった。 ...
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Microsoft Word ~33第３学年１組 社会科学習指導案１
... （社会的な思考・判断） ○ 博物館や資料室を見学、調査し、年表や新聞などに工夫して表現することができる。 （観察・資料活用の技能・表現） ○ 地域の人々の生活が時代とともに変化してきたこと、また、どの時代の人々も生活の向上と安定に対する願 いをもってきたことがわかる。 ...
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中学校各教科等の授業時数 平成 29 年 3 月 31 日公示より抜粋 中学校の授業時数等については変更はなく, 以下のとおり 学校教育法施行規則の一部を改正する省令案 区 分 第 1 学年 第 2 学年 第 3 学年 国 語 社 会 各教科の 授業時
... ２ 学校の教育活動を進めるに当たっては，各学校において，第３の１に示す主体的・対話的で深い学びの実現に向けた授業 改善を通して，創意工夫を生かした特色ある教育活動を展開する中で，次の(1)から(3)までに掲げる事項の実現を図り， 生徒に生きる力を育むことを目指すものとする。 (1) 基礎的・基本的な知識及び技能を確実に習得させ，これらを活用して課題を解決するために必要な思考力，判断力， ...
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第３学年１組 算数科学習指導案
... ⑧平成２４年度「入間地区算数科学力調査結果の分析」を生かして ３年生で学習した分数について「分数と等しい大きさの小数を書く問題」では、分数が 1 より小さ い分数であることが理解されていない状況が見られた。 「1 より小さい分数を選ぶ問題」では、仮分数 の誤答が目立っている。分母と分子の関係の理解が不十分であると思われるので、面積図やテープ図 ...
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中学校第2学年 外国語＜英語＞調査票
... 名 中学校第 2 学年 外国語〈英語〉 調査票 1 先生から「始め」の合図があるまでは，中を開けないでください。 2 調査票に地区番号，学校番号，組，出席番号，氏名を書いてください。 3 解答用紙に地区番号，学校番号，組，出席番号を書いてください。 4 ...
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Taro-第３学年国語科学習指導案「
... 小学校学習指導要領国語科における第３学年および第４学年の目標は「目的に応じ，内容の中 心をとらえたり段落相互の関係を考えたりしながら読む能力を身に付けさせるとともに，幅広く 読書しようとする態度を育てる。」ことである。 「ありの行列」は，論説的要素を含んでいながら，対象が児童に身近な「あり」であること， ...
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庄原市立庄原中学校 第２学年 数学科学習指導案
... 「基礎・基本」の調査問題及び「質問紙」の結果から，次の二つの課題が考えられる。 【課題１】 文章の結束性や一貫性，パラグラフ内の構造の特徴を生徒自身に気付かせながら，まとまりのある 文章を書く必要性を実感させる指導が十分でない。 【課題２】生徒自身が知識や技能を活用し課題を解決するなどの主体的な学びが十分に行われていない。 ...
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山鹿市立山鹿中学校 第２学年 英語科 学習指導案
... ループで，一つのトピックについて 対話をする活動や「山鹿中学校の自 慢（人・物編）を ALT の先生に伝 える」学習課題を設定している。こ れらの言語活動において，お互いの情 報や意見・考えを伝え合い，発想を 広げる活動を行い，豊かなかかわり 合いのある授業を目指す。また，お 互いを評価・改善する活動を通し て，論理的な思考力等を育成する。 ...
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第３学年４組 理科 学習指導案
... また、理科の授業に関するアンケート調査を実施したところ、言語活動（発表や話し合い活動）を授 業で取り入れていると回答した生徒は 100%であった。しかし、授業で発表していると回答した生徒は 55% であった。これは、授業の中で挙手をして発表する生徒は一部に限られるものの、小グループでの話し 合いの際には、すべての生徒が発言する機会が与えられているためであるととらえることができる。 さらに、授業が楽しいと回答した生徒は ...
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山鹿市立山鹿中学校 第２学年 英語科 学習指導案
... (4) 指導観 ○本学年を指導するに当たっては、昨年度から「基礎・基本の徹底」、「英語補充学習」及び「英語で 伝え合う力の育成」の三つを重点目標に置いてきた。そのため、50 分のうちの最初の 10 分を基礎・ 基本の定着の時間と位置付けて、基本文の英作文テストを繰り返し行ったり、既習事項の言語材料を 使った自己紹介や友達紹介を書く活動を、学期に１度取り入れたりしている。また、既習事項が定着 ...
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平成23年度 児童・生徒の学力向上を図るための調査 中学校第2 学年 外国語（英語） 調査票
... アヤ （Aya） とジェーン （Jane） が博物館で，各階の展示場に行くと押してもらえるスタ ンプ （stamp） を集めながら，見学をしています。英文を読んで，あとの （1）∼ （3） の各問 題に答えなさい。ただし，次の表はアヤの持っている博物館スタンプラリーカードです。.. なお，＊印の付いている語句には，本文のあとに［注］があります。.[r] ...
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第３学年 理科学習指導案
... 単元 ○食べ物ふるさとさがし，産地調べ （2 時間） １ 米づくりのさかんな庄内平野 （10 時間）６月中旬～７月中旬 目標 我が国の稲作について，国民の食生活を支えていること，稲作に従事している人々の工夫や努 力，生産地と消費地を結ぶ運輸の働きなどについて調査したり地図や資料などを活用したりして 調べ，それらは国民の主食である米を確保する重要な役割を果たしていることや自然環境と深い ...
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中学校第２学年 外国語＜英語＞ 調査票
... second 第二に system システム meat 肉 vegetable（s） 野菜 be good for 〜 〜によい health 健康 look forward to 〜 〜が楽しみ reply 返事 sincerely 敬具 ⑴ 下線部Theyが表しているものは何ですか。次のア〜エの中から最も適切なものを ...
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１年生学年だより03 最近の更新履歴 湖西市立新居中学校
... 新居中生として、最初の 1 週間終了！ 希望に胸をふくらませた入学式、教科書の詰まった重いカバンを持って、 でもその重さもうれしくて。新居中学校探検、対面式、入退場訓練、身体測定、 新しい委員会、係、中学校での初めての授業と、怒濤の一週間でした。そして本日４月 14 日からは、部 活動仮入部がスタートしました。充実しているし、がんばる気持ちもあるけれど・・・慣れない環境や ...
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Taro-中学校第１学年保健体育科（
... 事前調査で行った「連続直上打ち」「対人連続打ち合い」では、すべての生徒が楽しそうに活動して いた。また、休日に家族でバドミントンを行ったことがある生徒が数名おり、これらの生徒は「バド ミントンは楽しかった」という感想を述べている。特に「シャトルをラケットで打つこと」や「シャ トルを落とさないようにしてラリーを続けること」が楽しいと述べており、日頃、あまり扱わない用 ...
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平成 29 年度 埼玉県学力 学習状況調査の結果について 1 埼玉県学力 学習状況調査について (1) 調査の概要 実施日平成 29 年 4 月 13 日 ( 木 ) 調査対象調査概要特徴 県内の公立小 中学校 ( さいたま市を除く ) に在籍する小学校第 4 学年から中学校第 3 学年の全児童生徒
... （１）「学力のレベルの経年変化」について ○ どの学年でも、学年とともに、着実な「学力の伸び」が見られる。 （ ） ○ どの年度の児童生徒も、一定程度の水準の学力レベルに達している。 （ ） ※ 学力のレベルは、３６段階で設定しています。 ...
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第３学年 理科学習指導案
... このような学習に取り組ませることで「廃棄物の処理と再利用」に対する社会的な見方や考え方 を成長させることができるようにする。 (2) 子どもの実態（調査日 平成２５年９月１３日，調査人数３２名） 本単元の内容に関わる子どもの実態については以下のとおりである。（数字は人数） 【調査①】あなたは「ごみ」とはどんな物だと思いますか。（複数回答） ...
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第３学年総合的な学習の時間学習指導案
... 第４学年 情報モラル教育（国語） 学習指導案 １ 題材名 「校長先生に電子メールを書こう」 ２ 題材について 新学習指導要領の国語では，３・４学年の書くことの言語活動例として「エ目的に合わせて依頼状， 案内状，礼状などの手紙を書くこと。」をあげている。ここでは，電子メールの送受信について，学習 ...
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