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視聴者視点によるNHK評価

視聴者視点によるNHK評価平成21年度報告書

視聴者視点によるNHK評価平成21年度報告書

... 視点3;番組ジャンルでは、どのジャンルの影響が大きいか ■特定の番組ジャンルが期待の充足率を高めるという傾向は見られなかった ・ NHKの放送番組を 10 ジャンルに区分し、具体的な番組名をあげて視聴調査を行 った(図表 V-1-16)。NHKの放送番組に対するジャンル別の重要度では、 「ニュース・ 報道番組」が ...

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視聴者視点によるNHK評価 平成21年度報告書-概要版ー

視聴者視点によるNHK評価 平成21年度報告書-概要版ー

... z報道局に「あすの日本」プロジェクトを設置し、社会の絆の崩壊などをテーマに、様々な社会的な課題を伝えた。しかし ながら、視聴調査では、世の中に知られていない課題の掘り起こしに対する期待の充足率が低く、特に男性30~40 代でその傾向が強い。 z「放送局のちから」を通じて地域に根差した放送局をめざす活動が展開されているが、「地元の人々の生活を守る報 ...

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メディア研究における空間論の系譜 : 移動する視聴者をめぐって

メディア研究における空間論の系譜 : 移動する視聴者をめぐって

... 上記の定義はやや漠然とした印象を与えるかもしれないが,スーザ・エ・シルバが「イン ターフェイス」という概念において強調するのは,「関係性」である。上述のようにフリー ドバーグは,情報技術の発達に依拠した「仮想的な窓」の遍在を通して,見る身体の知覚の 変容に焦点化したと言える。一方で彼女は,日常生活のなかで都市空間を移動するたびに, 携帯型情報端末から画面上で情報の取得,更新を続ける,主として若年層の行動を対象に, ...

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Soundcell Method(SCM)による高齢者の認知機能評価の可能性

Soundcell Method(SCM)による高齢者の認知機能評価の可能性

... SCM 課 題 実 験 の 結 果,達 成 群 の MMSE と,アクト数および平均アクト時間との間に有 意な相関が認められたが,他の3つの検査法と の間に相関はなかった。MMSE は,検が提 示する1 1項目の質問や指示を受け,被検が回 答・動作した結果を評価尺度に配点し,その合 計点から認知機能全般を包括的に判定する(表 3参照) 1 7) 。一方,かなひろいテスト,TMT-A, ...

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第三者による学校評価 当該学科のホームページ URL 民間の評価機関等から第三者評価 : 有評価団体 : 私立専門学校等評価研究機構評価受審年月日 : 平成 4 年 月 日

第三者による学校評価 当該学科のホームページ URL 民間の評価機関等から第三者評価 : 有評価団体 : 私立専門学校等評価研究機構評価受審年月日 : 平成 4 年 月 日

... 本校では「専修学校における学校評価ガイドライン」に基づき、毎年、自己点検・自己評価を実施する。その結果について学校関係 評価委員会において説明を行い、学校関係評価委員より評価をいただいている。学校関係評価委員会には、学校長や教務部長 ...

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数学的態度の形成に関わる自己評価の諸視点

数学的態度の形成に関わる自己評価の諸視点

... 16 矢部敏昭・山根加恵 数学的態度の形成に関わる自己評価の諸視点 しに沿った解決は,ここまでで終わっている。そして, その後の新たな見通しは立っていない。 ここで,もしこの当初の見通しに沿って解決を進める ものであれば,次のような解決に至る数学的活動が考え られる。 0、4÷3=(0.4×10)÷(3×10) =4÷30 =4/30 [r] ...

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YouTube 視聴を行なう状況についての自由記述回答の分析 : 自宅と公共交通機関の比較によるモバイル動画視聴行動研究 : 研究ノート

YouTube 視聴を行なう状況についての自由記述回答の分析 : 自宅と公共交通機関の比較によるモバイル動画視聴行動研究 : 研究ノート

... の中の「どこでも」という意味でのポータブル,土橋(2015)のいう可動性は,動画視聴行 動の理解からは重要になってくる可能性が指摘できる。 「興味・関心から見たいとき」という状況として解釈された第 4 主成分では「楽しい」と いう語にも正の負荷量が高かったことから,ここでいう「興味・関心」はどちらかといえば 娯楽的要素への興味・関心と結びついているものであると考えられる。公共空間は他者の存 ...

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政府・自治体Webサイトを 「顧客の視点」で評価する

政府・自治体Webサイトを 「顧客の視点」で評価する

... 自治体サイト評価 – 仕事もしたい元気なシニア評価項目 1 介護 介護を受けたいと思うがどうすればよいのか?(介護制度の理解・ 自分の介護状態、具体的な連絡先) 2 生活用具貸与 生活用具貸与について調べる(対象と手続方法とサービス内容) 3 仕事 高齢の仕事について調べる(仕事をしたい場合どのような働き方が あるのか、具体的な連絡先) ...

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先に挙げた 朝ドラ 視聴率にまつわる謎を整理すると,2つの側面にくくることができる まず, あまちゃん フィーバーを視聴率でトレースすることができなかった 一方で, 好調な視聴率の背景を視聴者の視聴実態から的確に説明できない これをもっと図式的に言えば, 視聴実態を視聴率で説明できていない 視聴率を

先に挙げた 朝ドラ 視聴率にまつわる謎を整理すると,2つの側面にくくることができる まず, あまちゃん フィーバーを視聴率でトレースすることができなかった 一方で, 好調な視聴率の背景を視聴者の視聴実態から的確に説明できない これをもっと図式的に言えば, 視聴実態を視聴率で説明できていない 視聴率を

... そこで,次のような分析を行ってみた。 今回の分析の起点となっている『ふたりっ 子』は平均視聴率が 29.0%,占拠率が 49.2% であった。この『ふたりっ子』の視聴率と占 拠率をそれぞれ 100として,以降の作品の視 聴率と占拠率とを集計し直し図 3にグラフ化 した。占拠率はその時テレビを見ている視聴 世帯の中で「朝ドラ」を選んでいる世帯の比 率である。従って,仮に,常に「朝ドラ」の ...

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表情から推測される表出者による状況評価および情動 [ PDF

表情から推測される表出者による状況評価および情動 [ PDF

... 判断優位性をより明らかにできるだろう. 統 合 的 考 察 本研究では,表情認知における状況評価と顔の構成要素 と連関性について検討してきた.その結果,状況評価および 情動の判断に顔の構成要素が寄与していることが示唆された. すなわち,表出された顔の構成要素の変化を観察が状況 判断の際の手がかりとして用いることが可能であることが示唆 された.ただし,表出に関して体系的に仮説検証を行なって ...

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質的研究の実施と評価に活かす視点

質的研究の実施と評価に活かす視点

...  質的記述には方法論的に区別される2つのものが ある。すなわち,ケースの事実を「日常の言葉」で表 現する質的記述的研究の基本的・基礎的な質的記述 と,出来事を「別の言葉で」表現する現象学,グラウ ンデッド・セオリー,エスノグラフィー,ナラティ ブ研究などにおける質的記述である。後者の記述で は,それぞれの学問的背景で用いられる概念や言葉を 用いて,自分なりに現象を解釈し表現することが求め られる。言葉や情景をただ読むだけでなく,いろいろ ...

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外国人研究者による点検評価 分子研リポート2001 | 分子科学研究所

外国人研究者による点検評価 分子研リポート2001 | 分子科学研究所

... もち,また何桁にもわたる時間スケールの中で変化する,個々のタンパク質,モーター,光反応分子システム・集合 体の観察が可能になってきている。いくつかの異なる動的 S T M やテラヘルツ・赤外・光学領域での NMR の類似物で ある多次元分光によって,構造変化に関する知識を大いに広げることが可能である。もちろん,電子移動,プロトン ...

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貴法科大学院は 法令が定める科目の開設状況とその内容の適切性 ( 評価の視点 2-1) カリキュラム編成における授業科目の適切な分類と系統的 段階的な配慮 ( 評価の視点 2-4) 成績評価 単位認定および課程修了認定の客観的かつ厳格な実施( 評価の視点 2-26) 再試験の基準および方法の明示とそ

貴法科大学院は 法令が定める科目の開設状況とその内容の適切性 ( 評価の視点 2-1) カリキュラム編成における授業科目の適切な分類と系統的 段階的な配慮 ( 評価の視点 2-4) 成績評価 単位認定および課程修了認定の客観的かつ厳格な実施( 評価の視点 2-26) 再試験の基準および方法の明示とそ

... 2009(平成 21)年度の認証評価において、貴法科大学院の法令が定める科目の 開設状況と内容の適切性については、次の点について勧告していた。すなわち、① 2008(平成 20)年度入学用カリキュラムにおいて、 「租税法Ⅰ」 「租税法Ⅱ」 「倒 産処理法Ⅰ」 「倒産処理法Ⅱ」 「金融商品取引法」 「外国人法」 「企業法務」 「保険法」 ...

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成田市 特別簡易型総合評価方式 落札者決定基準 総合評価方式による一般競争入札の実施について|成田市

成田市 特別簡易型総合評価方式 落札者決定基準 総合評価方式による一般競争入札の実施について|成田市

... 価格評価点 = 価格評価点の配点×最低の入札価格/入札価格 = 80点×最低の入札価格/入札価格 5.技術評価点の算出方法 技術評価点は、入札が提出した技術資料等により、別記に示す評価項目及 び評価基準に基づき算出された各入札の評点の合計より、次の算定式により 小数点以下第2位を四捨五入して算定する。 ...

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目次 0. この 手引き について 1.KPIの概要と必要性 1)KPIとは 2)KPIを用いるメリット 2.KPIの利用目的 利用場面 評価の視点 1) におけるKPI 利用目的 利用場面 2) 評価の視点 3) 各評価の視点の概要と指標例 4)KPIの利用モデル (1) 代表的な物流フローに即し

目次 0. この 手引き について 1.KPIの概要と必要性 1)KPIとは 2)KPIを用いるメリット 2.KPIの利用目的 利用場面 評価の視点 1) におけるKPI 利用目的 利用場面 2) 評価の視点 3) 各評価の視点の概要と指標例 4)KPIの利用モデル (1) 代表的な物流フローに即し

... 経営あるいは人事評価を行う管理が、すべての現場に目を配ることは不可能ですの で、客観的なKPIがないと、主観的な評価に頼らざるを得ませんが、主観的な評価は得 てして偏りを生じがちです。 荷主から物流事業に対する評価も同様です。例えば、コストだけ・運賃だけで荷主が ...

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図 1 朝ドラ を見ていた 放送時間と視聴方法 第1章 朝ドラ視聴実態分析 第 1 節 WEB 調査概要 今回実施したWEB調査の概要は表 1 である 6 朝ドラ視聴時間 方法 主に見ていた時間 視聴方法 表 1 WEB 調査概要 第 2 節 タイムシフト視聴者の特徴

図 1 朝ドラ を見ていた 放送時間と視聴方法 第1章 朝ドラ視聴実態分析 第 1 節 WEB 調査概要 今回実施したWEB調査の概要は表 1 である 6 朝ドラ視聴時間 方法 主に見ていた時間 視聴方法 表 1 WEB 調査概要 第 2 節 タイムシフト視聴者の特徴

... もっとも,次のような見方もできるかもしれな い。『まれ』の視聴率は数回大きな落ち込みが あった。『まれ』は大きく分けると「能登編」 「横 浜編」 「再能登編」と物語の舞台を2回変えてい るが,その区切りの少し後での落ち込みが大き い(第9 週,第19 週)。『あまちゃん』でも,主 人公が海女から一転アイドルを目指して東京に 出るという急展開で視聴意欲がそがれたという ことが ...

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選択実験による消費者評価 : 栽培方法とトレーサビリティ-香川大学学術情報リポジトリ

選択実験による消費者評価 : 栽培方法とトレーサビリティ-香川大学学術情報リポジトリ

... 分 析 方 法 選択実験(choice experiment, CE)は,選択型コンジョ イント分析(choice based conjoint analysis)とも呼ばれる. 仮想的な状況のもとで,一定のルールで作成された属性 (特徴)の集合体(代替案)として表現される財・サー ビスを回答評価させ,属性あるいはその属性を構成 する水準を定量的に評価できる点に特徴がある. ...

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1. 視聴者の声の総数と内訳 7 月に NHK に寄せられた視聴者の声の総数は 32 万 2,816 件で 前月より 8,232 件増加し 前年同月より 1,313 件多くなっています 件 400,000 視聴者の声 内容別件数 300, , , 月 6 月 7

1. 視聴者の声の総数と内訳 7 月に NHK に寄せられた視聴者の声の総数は 32 万 2,816 件で 前月より 8,232 件増加し 前年同月より 1,313 件多くなっています 件 400,000 視聴者の声 内容別件数 300, , , 月 6 月 7

... かった。先生の話がきちんと息子に届いたことを伝えたくて初めてメールを送った。 (30 代女性) 「夏休み子ども科学電話相談」はNHKラジオらじる★らじるで放送 終了後も一定の間、音声を聞くことができますが、ラジオセンターで は、より多くの方々に番組の魅力を知ってもらおうと子どもと専門家の やりとりをそのまま文字にして紹介する書き起こしのサービスを7月末 から開始しました。この書き起こしは番組ホームページの「質問まと ...

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助産師による退院後の母乳育児ケアにおける観察視点

助産師による退院後の母乳育児ケアにおける観察視点

... なども因子として抽出された。そして《社会・文化的 状態》では,食生活や住居に関する項目は既存の研究 でも「嗜好」や「偏食」という因子は得られていた。し かし,インタビューでは「食事形態(食事の準備をす る人,外食の頻度等)」というように,授乳している 母子にとってどのような食事をしているかだけでなく, 誰が食事の準備をするかという母親の日々の暮らしぶ りなど,より生活に密着した因子までも抽出すること ...

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レビューテキストの書き の評価視点に対する評価点の推定 29 3

レビューテキストの書き の評価視点に対する評価点の推定 29 3

... 「設備・アメニティ」の正解率がベースラインより低い原因は以下と考えられる.ま ず,訓練データの量が少ないことが挙げられる.表 4.10 に示すように,他の評価視点で は 8 万から 16 万件のレビューを使ったが, 「設備・アメニティ」では約 5 万 6 千件しか使 わなかった.ただし,ベースライン 2 と提案手法は同じ量の訓練データを用いているが, 提案手法の正解率はベースライン 2 ...

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