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臨床心理学(4)

臨床心理学・臨床精神医学

臨床心理学・臨床精神医学

... 子どもたちの心理的傾向(1) z 対人関係の問題 z ワーキング・モデルの不在(人との関連性の学びの不在) z トラウマ性の体験による結びつき(虐待する者へのしがみつき) z 虐待的人間関係の再現傾向(挑発的言動) ...

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大学院入学試験答案用紙 心理学学位プログラム ( 心理基礎科学 心理臨床学 ) サブプログラム受験番号 番 令和 3 年度 (2 月期 ) 筑波大学大学院人間総合科学学術院人間総合科学研究群博士前期課程 心理学学位プログラム入試問題外国語 答案用紙は 4 枚ある 4 枚中の 1 枚目 (1) 次の英

大学院入学試験答案用紙 心理学学位プログラム ( 心理基礎科学 心理臨床学 ) サブプログラム受験番号 番 令和 3 年度 (2 月期 ) 筑波大学大学院人間総合科学学術院人間総合科学研究群博士前期課程 心理学学位プログラム入試問題外国語 答案用紙は 4 枚ある 4 枚中の 1 枚目 (1) 次の英

... 心理学位プログラム( 心理基礎科学 ・ 心理臨床 )サブプログラム 受験番号 番 令和 3 年度(2 月期)筑波大学大学院 人間総合科学学術院 人間総合科学研究群 博士前期課程 心理学位プログラム 入試問題 専門科目【表紙1枚の他に、答案用紙は6枚ある】6枚中の5枚目 ...

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自閉症スペクトラムの臨床心理─カナー型自閉症─

自閉症スペクトラムの臨床心理─カナー型自閉症─

... おわりに─まとめに代えて─ 本稿では、自閉症スペクトラムの教育心理と題して、特に「カナー型自閉症」について、その概要 を述べた。具体的には 1.「カナー型自閉症」とは何か、2.カナー型自閉症の診断基準、3.カナー 型自閉症の一般的状態像、を検討・考察した。なお、今後の課題だが、次回はカナー型自閉症にお けるライフステージ別の状態像[(1)乳幼児期(0 歳から 6 歳くらいまで)・(2)学童期(6 歳から 12 歳く ...

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修士論文 ( 要旨 ) 2018 年 1 月 大学生の親しくなりたい同性の友人への自己表明に関連する心理的要因 - 過剰適応と本来感に注目して - 指導井上直子教授 心理学研究科臨床心理学専攻 216J4001 芥川慎

修士論文 ( 要旨 ) 2018 年 1 月 大学生の親しくなりたい同性の友人への自己表明に関連する心理的要因 - 過剰適応と本来感に注目して - 指導井上直子教授 心理学研究科臨床心理学専攻 216J4001 芥川慎

... 益子洋人(2011).過剰適応傾向の発達的変化 明治大学文学研究論集,34,137-144. 新見直子・松尾沙織・前田謙一(2004).大学生の友人関係における自己表明と他者の表明 を望む気持ち 広島大学心理研究,4,139-149. 落合良行・佐藤有耕(1996).青年期における友だちとのつきあい方の発達的変化 教育心 理学研究,44,55-65. ...

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日本臨床心理士会_報告書.indd

日本臨床心理士会_報告書.indd

... 2)発達障害支援と健診後の流れについて 健診に続く発達支援としては、対象者との支援関係が途切れないようにさまざまな工夫がなされており、幼・ 保育機関、医療機関、相談機関、療育機関、等への紹介・連携が積極的に行われている一方で、気になる親子 に対しては専門機関の支援につながらない場合の工夫として、個別アプローチを行っている現状も示された。 支援が必要な親子に対して気づきと同時に個別相談、遊びのグループなどにより療育プログラムにつながる ...

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募集案内(早期療育業務嘱託員(臨床心理士又は心理判定員))

募集案内(早期療育業務嘱託員(臨床心理士又は心理判定員))

... (1) 臨床心理士又は発達心理学若しくは臨床心理を大学で専攻し卒業した人 ※発達相談及び発達検査の経験があればなお可。 (2) 普通自動車運転免許を有すること(AT限定可) 。 (3) パソコン(Word、Excel)の基本操作ができること。 ...

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06臨床心理学コース 2014.indd

06臨床心理学コース 2014.indd

... さらに, RLの作用機序については,実証的な研究 はほとんど進んでいない。RLの長期的効果を高めて いくためには,介入の精度の向上が望まれる。そのた め, RLが効果を発揮するメカニズムに対する理解を 今以上に深めていくことが重要である。それによっ て, RLの効果を高めるだけでなく,不必要なリスク を減らし, RLの実施によって改善を示す人の割合を 高める上でも役立つ可能性がある。作用機序解明のた ...

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作業療法臨床実習における学生の学びに関する状況論・文化心理学的分析―「クライアント中心の作業療法」実践施設における臨床実習を例として―

作業療法臨床実習における学生の学びに関する状況論・文化心理学的分析―「クライアント中心の作業療法」実践施設における臨床実習を例として―

... WFOT の認定校、生活行為向上マネ ジメント 5 の推進協力校として認可されていた。臨 床実習は2015年度から CCS の形に準じる形態を とっていた。教員は、比較的若い集団で教育に熱心 であったが、臨床実習は、学生に何をどのように、 どれくらい教えるかの養成校と実習地間の共通見解 は明確になっていない面があった。対象施設とは、 歴史的に母体施設が関連施設であったことや A 子 ...

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修士論文 ( 要旨 ) 2017 年 1 月 攻撃行動に対する表出形態を考慮した心理的ストレッサーと攻撃性の関連 指導小関俊祐先生 心理学研究科臨床心理学専攻 215J4010 立花美紀

修士論文 ( 要旨 ) 2017 年 1 月 攻撃行動に対する表出形態を考慮した心理的ストレッサーと攻撃性の関連 指導小関俊祐先生 心理学研究科臨床心理学専攻 215J4010 立花美紀

... いじめ中立群において,「身体的攻撃行動」は,「校則・規則」,「友人との関係」において有 意 な低 い正の相 関が認められた。このことから,「校 則・規 則 」,「友 人との関 係」に関するスト レッサーから「身体的攻撃行動」に対して有意な正の標準化偏回帰係数を示した。「敵意」は, 「校 則 ・規 則 」,「友 人 との関 係 」において有 意 な低 い正 の相 関 が認 められた。このことから, ...

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自閉症スペクトラムの臨床心理─カナー型自閉症─

自閉症スペクトラムの臨床心理─カナー型自閉症─

... 広島国際大学 心理科学部 臨床心理学科 鶴田 一郎 要 旨:発達障害は、大きく知的障害のグループと自閉症を中核とするグループに分けられる。後者の自 閉症を中核とするグループの 3/4 は知的障害を伴うタイプである。これを単に「自閉症」と呼んだり、提 唱者の名前をつけてカナー型自閉症と呼んだりする。一方、自閉症を中核とするグループの残りの 1/4 は知的障害を伴わない或 ある ...

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年 度より心 理 学 専 攻 が 2コ ース 制 に なりました より高度で先端的な 教育 研究を通じ New 臨床心理学コース 心理学専攻 社会生活の多様な 問題解決に 果敢に挑む New 心理行動科学コース 健康栄養科学専攻 建学の精神 教育目的 研究科長 布木 和夫 教授 尚絅

年 度より心 理 学 専 攻 が 2コ ース 制 に なりました より高度で先端的な 教育 研究を通じ New 臨床心理学コース 心理学専攻 社会生活の多様な 問題解決に 果敢に挑む New 心理行動科学コース 健康栄養科学専攻 建学の精神 教育目的 研究科長 布木 和夫 教授 尚絅

... 古来より「健全な精神は健全な肉体 に宿る」といわれています。本大学院総 合人間科学研究科は、人間を「こころ」 と「からだ」の統合という視点から捉え、 人間の健康な生活の営みに関わる諸問 題を科学的に研究し、これを実践に活 かすことを目的に開設されました。具体 的には、学部教育との発展的な連続性 を保つとともに、社会人入学者には実務 経験から得られた実践的な知識を継続 的に補佐し、心理及び健康栄養の分野 ...

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東日本大震災の長期的影響と臨床心理学的支援に関する研究Ⅱ:復興プロセスの中でメンタルヘルスに影響する要因の検討

東日本大震災の長期的影響と臨床心理学的支援に関する研究Ⅱ:復興プロセスの中でメンタルヘルスに影響する要因の検討

...  さらに,本研究では被災体験に対する主観的評価を重 視し,現在の状況の受け止め方に注目しているが,やは り現在の状況を受容する群と受容しがたい群の間には PTSD 得点及びうつ状態得点において大きな差があり, 特に「非受容群」の PTSD 得点は「受容群」より高く, ハイリスク得点を示していた。非受容群は全体の12%と 少ないが,時が経って“起きたことだから当たり前” “自 然だから仕方ない”と受け止めざるを得ないという諦念 ...

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東日本大震災の長期的影響と臨床心理学的支援に関する研究Ⅰ : SQD(Screening Questionnaire for Disaster Mental Health)からみる長期的影響

東日本大震災の長期的影響と臨床心理学的支援に関する研究Ⅰ : SQD(Screening Questionnaire for Disaster Mental Health)からみる長期的影響

...  それにもかかわらず、大災害がメンタルヘルスに及ぼ す長期的影響の視点から阪神淡路大震災の調査( (財) 兵庫県長寿社会研究機構こころのケア研究所,同上)と 比較すると、本研究と同様の時期、すなわち、震災後 約 6 年弱が過ぎた時点で、阪神淡路大震災の場合、SQD で評価した PTSD のハイリスク者が29.4%,うつ状態 のハイリスク者の割合は20.6%であり、本研究の PTSD ...

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科目名臨床心理面接特論 4 単位 江口昇勇 前半は臨床心理士の専門業務のひとつである臨床心理面接について 心理面接者としての基本的態度 基礎的知識 面接技法 理論について学ぶ 後半はさまざまな人格障碍を想定した面接技法を実習において学ぶことになる 前期 1) オリエンテーションと臨床心理士としての倫

科目名臨床心理面接特論 4 単位 江口昇勇 前半は臨床心理士の専門業務のひとつである臨床心理面接について 心理面接者としての基本的態度 基礎的知識 面接技法 理論について学ぶ 後半はさまざまな人格障碍を想定した面接技法を実習において学ぶことになる 前期 1) オリエンテーションと臨床心理士としての倫

... 前期は面接に至るまでのさまざまな必要な基礎的能力を養うことを目的とする。基本的 技能やプレイセラピーの要点を学び、心理臨床の基盤となる対人的構えや感情理解など自 己理解を深めることを目的とする。 後期は、主に、ロールプレイや試行カウンセリングを通して、事例の見立てや面接の経過に ついて理解を深めることを目的とする。 ...

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アルコール依存症の断酒生活の援助目標に関する臨床心理学的考察 : 「断酒カレンダー」の分析を手掛かりとして

アルコール依存症の断酒生活の援助目標に関する臨床心理学的考察 : 「断酒カレンダー」の分析を手掛かりとして

... 継続者( 3 年から28年)10人を対象とした質的研究か ら、①断酒の決意を固めるためには、断酒への思いがそ れまでよりも強く存在する必要があること、②自らのア ルコール依存症を自認すること、③断酒に働きかける周 囲の存在を認知すること、④身体的・精神心理的・社会 的 3 側面から、自らの今後の生命・人生・価値観・生活 の場を内省する経験が断酒の決意に影響するものと考察 しているが、これらは当事者の内省が中心となりなが ...

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心理学とは

心理学とは

... あった たびたびあった 12.一般的にみて幸せだと感じたことは あった たびたびあった あまりなかった 全くなかった 判定法:項目ごとに上段の回答には0点、下段の回答には1点を与え、合計得点を計算する。ある いは5点以上の者を「陽性」とした場合、気分・不安障害のスクリーニングにおいて感度 73-82%、特 異度 60-90%と報告されている。項目数が異なるいくつかの版があり、GHQ60, 30, 28 項目版は版権が ...

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展望記憶と虚記憶に関する臨床神経心理学的検討(人間の記憶に関する学際的パースペクティブ,第24回大会 シンポジウム2)

展望記憶と虚記憶に関する臨床神経心理学的検討(人間の記憶に関する学際的パースペクティブ,第24回大会 シンポジウム2)

... In the neuropsychological study, we administered the typical false recognition paradigm to eight patients with ventromedial prefrontal cortex (VMPFC) lesion. The[r] ...

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てんかん患者の身体イメージに関する臨床心理学的研究 [ PDF

てんかん患者の身体イメージに関する臨床心理学的研究 [ PDF

... ②それらの割合が変化する時について。 ③ソーシャルサポートの有無と内容など。 ④第1研究および第2研究の質問紙。 結 果 : 面接の内容の②・③については、Table6 の視点 で分類行った。自己成長感の因子構造は障がい児の親 のみで因子分析を行ったものを使用したため、第 1 研 究とは若干の差があり、 “子どもの目線” :6項目、 “生 命力”:項目、“自己革新性” :5項目、 “交友関係”: 2項目、 ...

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事務補佐員(教育学研究科臨床心理学コース)募集のお知らせ 臨床心理学コース事務補佐員(短時間勤務有期雇用教職員)の公募について « 東京大学|大学院教育学研究科・教育学部

事務補佐員(教育学研究科臨床心理学コース)募集のお知らせ 臨床心理学コース事務補佐員(短時間勤務有期雇用教職員)の公募について « 東京大学|大学院教育学研究科・教育学部

... 10. 災害補償: 労働上の災害や通勤時の災害については、労働者災害補償保険法および東 京大教職員法定外災害補償規程により補償。 11. 応募方法: 履歴書(本学様式 http://www.u-tokyo.ac.jp/per01/r01_j.html からダウン ロードのうえ作成してください) 、及び職務経歴書を下記宛郵送してください。 ...

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社会福祉学部 臨床心理学科 占部 友衣さん 社会福祉学部 臨床心理学科 3年 大阪府 桃山学院高等学校 出身 大学入学後 心理学には 社会心理学 や 犯 罪心理学 など 多彩な分野があることを知り 驚きました 私は2年次に犯罪心理学の授業で 非行少年の家族や親子関係に関心をもち 研 究を進めています

社会福祉学部 臨床心理学科 占部 友衣さん 社会福祉学部 臨床心理学科 3年 大阪府 桃山学院高等学校 出身 大学入学後 心理学には 社会心理学 や 犯 罪心理学 など 多彩な分野があることを知り 驚きました 私は2年次に犯罪心理学の授業で 非行少年の家族や親子関係に関心をもち 研 究を進めています

... さん 臨床心理学科 心理臨床コース 2年 大阪府 YMCA学院高等学校 出身 中学生・高校生・大学生あたりとされる 「青年期」に 着目し、この時 期への理 解を深め、研 究したいと 思っています。 「青年期」は、親からの自立や同性・ 異性との関わりなど、あらゆる変化を伴う時期であ り、こころのバランスが崩れやすい時期でもありま す。だからこそ、家庭環境をはじめ、ネットや携帯が ...

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