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大学院入学試験答案用紙 心理学学位プログラム ( 心理基礎科学 心理臨床学 ) サブプログラム受験番号 番 令和 3 年度 (2 月期 ) 筑波大学大学院人間総合科学学術院人間総合科学研究群博士前期課程 心理学学位プログラム入試問題外国語 答案用紙は 4 枚ある 4 枚中の 1 枚目 (1) 次の英

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大学院入学試験答案用紙 心理学学位プログラム(心理基礎科学・心理臨床学)サブプログラム 受験番号 番 令和3 年度(2 月期)筑波大学大学院 人間総合科学学術院 人間総合科学研究群 博士前期課程 心理学学位プログラム 入試問題 外国語 【答案用紙は4枚ある】4枚中の1枚目 (1) 次の英文を和訳しなさい。もし解答欄が足りない場合には,解答用紙の裏に記入しなさい。 I h c T r r t a I c t c b a

出典:Fox, J.-P. (2010). Bayesian item response modeling: Theory and Applications. New York, NY: Springer, p. 31.

(2)

心理学学位プログラム(心理基礎科学・心理臨床学)サブプログラム 受験番号 番 令和3 年度(2 月期)筑波大学大学院 人間総合科学学術院 人間総合科学研究群 博士前期課程 心理学学位プログラム 入試問題 外国語 【答案用紙は4枚ある】4枚中の2枚目 (2) 次の英文を和訳しなさい。もし解答欄が足りない場合には,解答用紙の裏に記入しなさい。 R c e p t p y A t t m e

出典:Steinberg, L. (2017). Adolescence (11th ed.). New York, NY: McGraw-Hill Education, p.26.

(3)

大学院入学試験答案用紙 心理学学位プログラム(心理基礎科学・心理臨床学)サブプログラム 受験番号 番 令和3 年度(2 月期)筑波大学大学院 人間総合科学学術院 人間総合科学研究群 博士前期課程 心理学学位プログラム 入試問題 外国語 【答案用紙は4枚ある】4枚中の3枚目 (3) 次の英文を和訳しなさい。もし解答欄が足りない場合には,解答用紙の裏に記入しなさい。 S o t c d w i e

出典:Campbell, A. (2012). Single‐session approaches to therapy: Time to review. Australian and New Zealand Journal of Family Therapy, 33(1), pp. 15–26. 一部改変

(4)

心理学学位プログラム(心理基礎科学・心理臨床学)サブプログラム 受験番号 番 令和3 年度(2 月期)筑波大学大学院 人間総合科学学術院 人間総合科学研究群 博士前期課程 心理学学位プログラム 入試問題 外国語 【答案用紙は4枚ある】4枚中の4枚目 (4) 次の和文を英訳しなさい。 意識とは、私たちが自分の存在に対して持つ気づきである。すなわちそれは、私たちの感覚、思考、感 情、そして私たちを取り巻く環境に対する気づきである。少なくともアリストテレスの時代から、人々は 意識の意味やその起源について議論してきた。 今や私たちは神経レベルで意識を研究することが可能である。一般に、ある脳の領域は意識的な経験を 生むが、他の脳の領域はそうではないと考えられている。例えば、小脳を損傷しても、私たちの意識は比 較的影響を受けない。一方例えば、大脳皮質の損傷は、意識の障害を引き起こす可能性がある。 註:アリストテレス: Aristotle、小脳: cerebellum、大脳皮質: cerebral cortex

(5)

令和

3 年度(2 月期)筑波大学大学院 人間総合科学学術院

人間総合科学研究群 博士前期課程 心理学学位プログラム 入試問題 専門科目

【表紙1枚の他に、答案用紙は6枚ある】

○答案用紙1~6枚目のすべてに、サブプログラム名(心理基礎科学、心理臨床学)のどちらかに〇をつけ、 受験番号を記入しなさい。 ○共通問題8問、選択問題4問、計12問に解答しなさい。 共通問題について 答案用紙1~4枚目の共通問題: すべての受験生は、共通問題(1)~(8)すべてに解答すること。 選択問題について 答案用紙5枚目の選択問題: 選択しない問題は解答を書く欄に大きく×印をつけること。 心理臨床学サブプログラム受験者は、a.~c.の 3 問すべてに解答すること。 心理基礎科学サブプログラム受験者は、a.~c.のうちから 1 問のみ選択して解答すること。 答案用紙6枚目の選択問題: 選択しない問題は解答を書く欄に大きく×印をつけること。 心理基礎科学サブプログラム受験者は、d.~f.の 3 問すべてに解答すること。 心理臨床学サブプログラム受験者は、d.~f.のうちから 1 問のみ選択して解答すること。 ※ 1 問のみ選択して解答する選択問題については、複数の問に解答した場合、最初の問に対する解答のみを 採点の対象とし、それ以外については採点しません。

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心理学学位プログラム( 心理基礎科学 ・ 心理臨床学 )サブプログラム 受験番号 番 令和3 年度(2 月期)筑波大学大学院 人間総合科学学術院 人間総合科学研究群 博士前期課程 心理学学位プログラム 入試問題 専門科目【表紙1枚の他に、答案用紙は6枚ある】6枚中の1枚目 以下の共通問題に解答しなさい。 (1) アクションスリップ(action slip)について説明しなさい。

(2) 概念駆動型処理(conceptually driven processing)について説明しなさい。

(7)

大学院入学試験答案用紙

心理学学位プログラム( 心理基礎科学 ・ 心理臨床学 )サブプログラム 受験番号 番

令和3 年度(2 月期)筑波大学大学院 人間総合科学学術院 人間総合科学研究群 博士前期課程

心理学学位プログラム 入試問題 専門科目【表紙1枚の他に、答案用紙は6枚ある】6枚中の2枚目 以下の共通問題に解答しなさい。

(3) ガルシア(Garcia, J.)らによってなされた、味覚嫌悪(taste aversion)学習について説明しなさい。

(4) スキナー(Skinner, B.F.)によって指摘された、迷信行動(superstitious behavior)について説明しな さい。

(8)

心理学学位プログラム( 心理基礎科学 ・ 心理臨床学 )サブプログラム 受験番号 番

令和3 年度(2 月期)筑波大学大学院 人間総合科学学術院 人間総合科学研究群 博士前期課程

心理学学位プログラム 入試問題 専門科目【表紙1枚の他に、答案用紙は6枚ある】6枚中の3枚目 以下の共通問題に解答しなさい。

(5) ピアジェ(Piaget, J.)の具体的操作期(concrete operation stage)の特徴について、前後の発達段階 の特徴と対比させつつ説明しなさい。 (6) ホスピタリズム(hospitalism)について、その原因について触れつつ説明しなさい。

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大学院入学試験答案用紙

心理学学位プログラム( 心理基礎科学 ・ 心理臨床学 )サブプログラム 受験番号 番

令和3 年度(2 月期)筑波大学大学院 人間総合科学学術院 人間総合科学研究群 博士前期課程

心理学学位プログラム 入試問題 専門科目【表紙1枚の他に、答案用紙は6枚ある】6枚中の4枚目 以下の共通問題に解答しなさい。

(7) 存在脅威管理理論(terror management theory)について説明しなさい。

(8) 社会的手抜き(social loafing)と社会的補償(social compensation)について説明しなさい。

(10)

心理学学位プログラム( 心理基礎科学 ・ 心理臨床学 )サブプログラム 受験番号 番 令和3 年度(2 月期)筑波大学大学院 人間総合科学学術院 人間総合科学研究群 博士前期課程 心理学学位プログラム 入試問題 専門科目【表紙1枚の他に、答案用紙は6枚ある】6枚中の5枚目 以下の選択問題に解答しなさい。選択しない問題は解答を書く欄に大きく×印をつけること。 心理臨床学サブプログラム受験者は、a.~c.の 3 問すべてに解答すること、心理基礎科学サブプログラム 受験者は a.~c.のうちから 1 問のみ選択して解答すること。

a. TAT(Thematic Apperception Test)について説明しなさい。

b. サイコオンコロジー(psycho-oncology)について説明しなさい。 c. ケースフォーミュレーション(case formulation)について説明しなさい。

(11)

大学院入学試験答案用紙 心理学学位プログラム( 心理基礎科学 ・ 心理臨床学 )サブプログラム 受験番号 番 令和3 年度(2 月期)筑波大学大学院 人間総合科学学術院 人間総合科学研究群 博士前期課程 心理学学位プログラム 入試問題 専門科目【表紙1枚の他に、答案用紙は6枚ある】6枚中の6枚目 以下の選択問題に解答しなさい。選択しない問題は解答を書く欄に大きく×印をつけること。 心理基礎科学サブプログラム受験者は、d.~f.の 3 問すべてに解答すること、心理臨床学サブプログラム 受験者は d.~f.のうちから 1 問のみ選択して解答すること。 d. κ係数(kappa coefficient)について説明しなさい。 e. メタ分析(meta-analysis)について説明しなさい。 f. ゲシュタルト心理学(Gestalt Psychology)が後の心理学に与えた影響について説明しなさい。

参照

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