臨床実習における評価
臨床実習学生の考える臨床実習指導者の学生に対する評価
... The purpose of this study was to consider the evaluation of the clinical practice for stu- dents by supervisors, based on the survey for physical therapy students who had studied the cli[r] ...
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希少な疾患における臨床評価のあり方について テーマ案希少疾病用医薬品 ( 患者数五万人未満 ) の中でも特に患者が少なく 比較試験による薬効の評価が困難な分野 ( 例 : 希少がん ) における臨床評価の現状と 取りうる評価手法について整理し 今後の希少疾患分野の臨床開発に役立てる
... 希少な疾患における臨床評価のあり方について テーマ案 希少疾病用医薬品（患者数五万人未満）の中でも特に患者が少なく、 比較試験による薬効の評価が困難な分野（例：希少がん）における臨 床評価の現状と、取りうる評価手法について整理し、今後の希少疾患 分野の臨床開発に役立てる。 ...
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小学校で実習を行う教育実習生のための教育実習自己評価シートの開発-香川大学学術情報リポジトリ
... ②附属中学校における主免教育実習での教育実 習自己評価シートの使用 ２校の附属小学校で自己評価シートを使用し てきたが，次年度には２校ある附属中学校での 使用を検討したい。そのためには，小学校での 教育実習を念頭において作成された教育実習自 己評価シートの設問項目や文章表現などを点検 し，小中学校で統一して用いることができるも ...
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胃癌進展度評価におけるHGF/c-Met系発現の臨床学的意義の検討
... In a previous study by our group, an association between elevated pre-operative serum HGF levels and advanced disease stages in colon cancer was identified, mainly regarding the[r] ...
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地域理学療法における評価指標の使用状況と臨床で必要とされる評価指標の条件に関する調査報告
... 検定または Fisher の正確確率検 定を用いて分析した。その結果，性別に関しては，女性 で「特殊な道具を必要としない評価指標」，「利用者・家 族に説明する際に使用できる評価指標」の回答数が多 く，有意差が認められた。また，男性で「エビデンスレ ベルが高い研究で使用されている評価指標」の回答数が 多く，有意差が認められた。年齢に関しては，年齢が低 ...
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救急処置実習における心肺蘇生法実技指導とその評価について－レサシアンQCPR®を使用して－
... の比較ができるため、「△△ができなかった。」「○○さん上手だよね。」などと口にしながら、次の目標が 明確になっているようであった。 （2）スクーマン 今回は学生一名につき 1 台のスクーマンを使用したので、胸骨圧迫における適切な力である“下限 5cm以上”という基準が、かなりの体重負荷を必要とすること、掌の付け根でまっすぐ押す必要のあるこ とが実感できた様子であった。また、レサシアンQCPR ® ...
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前十字靱帯再建術後患者における膝関節安定性評価と膝屈伸筋力評価および片脚跳躍能力評価の臨床的意義について
... knee function by using KT-1000 and Cybex II, Their performance was also evaluated by functional ability test (FAT) which includes one-Iegged figure-of-8. hopping test, one-legged up and [r] ...
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臨床実習における問題点
... The Physical Therapy profession must consider what is the most practical tr5ining for the student, How to arrive at the best and most consistent student assessment; and how to. manag[r] ...
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43 Bulletin of Jumonji University, vol.46, 2015 研究論文 相談援助実習における実習内容と達成度自己評価との関連 ~ 日本社会福祉士養成校協会実習評価表を用いて ~ The Relationships between the Contents of So
... 連組織等へ働きかけが中心となる「ク」といった 実習内容が最も多かったが、実習内容の割合をみ てみると、「非該当」の項目の割合も高かった。 「非該当」とは、前述の通り、実習オリエンテー ションや実習巡回指導、反省会といった内容であ るが、グループ B の場合、「勉強会」や「研修」 といった項目が多かったためと考えられる。研修 や勉強会への参加や開催は、専門職個人や施設・ ...
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ルリオクトコグアルファペゴル ( 遺伝子組換え ) 2.4 非臨床試験の概括評価 非臨床試験の概括評価
... 幾何平均値はアドベイト群の 1.1 倍であった（それぞれ 6.1 及び 5.5 時間）．本傾向は，これら投 与群における他のすべての薬物動態変数で同様であり， PEG 化により rFVIII の循環時間が改善す ることが本モデルで示された．本剤の中用量群では，用量補正 AUC 0-tlast の幾何平均値は，低用量 群の 1.2 倍，高用量群の 1.4 倍であった（それぞれ 0.071［低用量］，0.084［中用量］及び ...
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連想法による情意的側面からの実習評価 －基礎看護学実習の評価－
... 多かった．これまでの著者の実習に対する情 意面の評価や糸山らの授業に対する情意面の 評価では，CKの獲得が難しいという結果で あった．初めて看護学生として患者に接し， 何らかの援助をしたい，しかし援助できるも のがないと考えている学生の傾向が示され た．CKに対して「難しい」と感じている学 生は31.6％であった．実習時期から考えると， 援助には根拠が必要であると実感できるよう ...
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Microsoft Word 臨床概括評価 doc
... 重症成人成長ホルモン分泌不全症の診断基準 （1）小児期発症：2種類以上の成長ホルモン分泌刺激試験における血清（血漿）成長ホルモン 濃度の頂値がすべて3 ng/mL以下（GHRP-2負荷試験では15 ng/mL以下）であること。ただし、 頭蓋内器質性疾患の合併ないし既往歴、治療歴、または周産期異常があり、成長ホルモンを含 む複数の下垂体ホルモンの分泌低下がある患者では、1種類の成長ホルモン分泌刺激試験にお ...
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在宅看護学実習の学びに実習期間が与える影響：訪問看護ステーション実習における指導者の語りから
... さらに，〈情報収集の広がりの評価〉として， おじ いちゃん（を訪問看護で）見てるけど，介護しているお ばあちゃんのことや，親戚の人が死んだとか，全然関係 のない近所の人のこととかも在宅看護に入ってる とい うように，〔介護者，親戚の人，ペット，近所の人も関 係することがわかる〕ということがあげられた． 期間関係なく共通することとして，〈対象者の個別性 が理解できることへの評価〉では，〔対象者がどのよう ...
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2.5 臨床に関する概括評価
... B 型慢性肝炎においては，HBe 抗原の有無にかかわらず，HBV 量が肝硬変への進行に大き く関与しているという報告 20) から，HBV 量をできるだけ低値に抑えることが，肝硬変，肝細 胞癌への進行を抑制すると考えられている。国内では，HBe 抗原陰性患者に対し IFN 製剤は 承認されていないが，海外報告によると，HBe 抗原陰性患者でウイルス学的及び／又は生化 ...
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2.5 臨床に関する概括評価
... その後も肝細胞癌既往を有する患者の登録数の増加は認められず，登録開始1年後の段階で， わずか 例（3.5%： 例）のみであった。 以上のように，当初の想定とは大きく異なり，肝細胞癌既往を有する患者の登録は少数であ り，登録を続けても大幅に増加する可能性は低いと予想され，全解析集団における肝細胞癌既 往を有する患者を含めた集団を主要な解析対象集団としても，投与群と観察群との有効性比較 ...
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教員養成大学における野外運動実習（キャンプ）のプログラム評価 －参加学生の教師効力感の変容に着目して－
... 本学スポーツ健康科学部で開講されている野外運動実習（キャンプ） （以下、キャンプ）は教職課程科目 の 1 つに位置づけられている。現行の中学校学習指導要領「第 4 章 総合的な学習の時間」において、 「自 ら課題を見付け、自ら学び、自ら考え、主体的に判断し、よりよく問題を解決する資質や能力を育成すると ともに、学び方やものの考え方を身に付け、問題の解決や探究活動に主体的、創造的、協同的に取り組む ...
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成人看護学実習におけるフィジカルアセスメントに対する実習指導者のかかわり
... そのため看護の基礎となる基礎看護学の段階から臨床を 視野に入れた教育を構築する必要があると述べている． A 大学の成人看護学領域の実習においては実習の前週 に受けもち患者の情報を渡し，事前学習として，病態関 連図とそこから考えられる病態生理のアセスメントを行 い実習に臨んでいる．実習初日に机上のアセスメントと 実際に受けもつ患者と接し情報を照会している．臨地実 ...
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作業療法臨床実習における学生の学びに関する状況論・文化心理学的分析―「クライアント中心の作業療法」実践施設における臨床実習を例として―
... ヶ月におよぶ 実習の経過をモデルとしてとりあげ、当該施設の作 業療法の実施形態、実習指導者、職員のふるまい、 学生自身の行為と意味づけなどをふまえて、臨床実 習においてどのようなことがどのように学ばれてい るのかを総合的に考察するという方法をとった。 具体的には、１）モデル学生の臨床実習前に調査 者が対象施設への参与観察によって、施設の教育実 ...
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臨床実習学生心得 兵庫医科大学｜シラバス
... 【別記】 電子カルテ（学生メモを含む）の利用について はじめに 近年の日本の臨床実習では、クリニカルクラークシップ（診療参加型臨床実習） が推奨され患者さんの実際の診療に参加する形で、学生を医療スタッフの一員とし て位置づけ、将来のプロフェッショナルとして自らを高めていくことが期待されて いる。本学の臨床実習では、学生を Student Doctor ...
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養護教諭養成における臨床病院実習の一考察 ―クリニック実習での学び―
... Key Words：Clinic Practice，Clinical Training，Yogo Teacher major 要約 養護教諭専攻の学生 117 名を対象に、クリニック実習での学びを調査し、養護教諭志望指数 （0∼10）、学校ボランティア経験の有無で比較した。また、病院実習目標項目で比較した。その結 ...
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