社会教育学科
社会学部履修要項 2021 社会学科 Department of Sociology 社会福祉学科 Department of Social Welfare メディア学科 Department of Media, Journalism and Communications 産業関係学科 Depart
... メディア学科 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ・ 47 産業関係学科 ...
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氏名 ふりがなむとうしまこ 教育上の能力に関する事項事項年月日概要 1 教育方法の実践例特色ある教育研究平成 10 年 4 月 ~ 現在女子栄養大学文化栄養学科における 文化栄養学実習 の教育方法論についに至るて, 学科をあげて研究し, 実践し, 卒業後の社会からの検討も行った ( 平成年度 ~ 平
... 私立大学情報教育協会栄養学分科会委員長として，栄養や健康科学分野に おけるマルティメディアを利用した教育方法について検討し，教材の提示などを 行った。（社）」私立大学情報教育協会：私立大学の授業を変える，第２章マル ティメディアを活用した授業 １９．栄養学分野の授業，1996社)私立大学情報教 育協会：授業改善のためのＩＴの活用，２章ＩＴを活用した授業改善モデル，栄養 ...
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02教育研究上の目的・３つのポリシー（学部・学科）
... １．教育内容 (1) 基礎教育科目・語学では、必修科目の生命倫理学、英語 A／B、および人文・社会系の全学共通科目（自 由科目）を通じて、生命の尊厳に基づく倫理性、国際性、社会性を学ぶ。 (2) 専門教育科目では、健康科学のエキスパートとして科学的な思考力と判断力を養成するための生化学 ...
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北海道教育大学教育学部国際地域学科の教育課程編成・実施の方針 教育における３つの方針（ディプロマ・ポリシー、カリキュラム・ポリシー、アドミッション・ポリシー）｜国立大学法人 北海道教育大学
... 現代の世界が直面している様々な課題を認識し，国際的・グローバルな視点から 地域社会の課題を捉え，それらの課題解決のためには，問題を複眼的・総合的に 理解することが必要であることを学ぶ科目群であり，この科目群では，本学科のコ ンセプトである「地域性（現場性）」「国際性（俯瞰性）」「コミュニケーション力」を身に つけることを目的とする。 ...
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〇社会教育施設とは狭義 : 社会教育行政の所管の下 社会教育活動において利用される施設 具体的には 公民館 図書館 博物館 青少年教育施設 女性教育施設 生涯学習センターなど広義 : 狭義の社会教育施設に加え 社会教育関係施設 社会教育関連施設など 社会教育行政は所管していないが 社会教育に関わる活
... 12 ・平成 20（2008）年の図書館法改正 平成 20 年の図書館法改正では、新しい図書館のあり方を示す以下の規定が盛り込まれてい る。家庭教育の向上に資することを図書館サービスの事項に追加。収集すべき資料に電磁的 資料（ CD、DVD など）を追加。社会教育における学習の機会を利用して行った学習の成果 ...
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教員紹介 フリカ ナ 氏名 職名 ヤマグチマサズミ 山口昌澄 教授 幼児保育学科長 学生課長 学位博士 ( 学術 ) 所属学科 幼児保育学科 専門分野 主な担当科目 主な研究業績 職務上の実績 社会活動等 発達心理学 教育心理学 保育の心理学 Ⅰ 保育内容 ( 生活と人間関係 ) こどもの発達障害人
... ・八代市における就学前子育てニーズと支援についての一考察（その１）－「八代市次世代育成支援 に関するニーズ調査」の分析より－（共著、2013年3月 中九州短期大学論叢、第35巻1号 177～27 頁） ・学士力を支える学習支援の方法論（共著、2012年12月 ナカニシヤ出版） ・学びと教えで育つ心理学‐教育心理学入門-（共著：2011年3月 保育出版社） ...
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医療と物語 責任者 コーディネーター 外国語学科英語分野柳谷千枝子助教 担当講座 学科 ( 分野 ) 外国語学科英語分野 全学教育推進機構 人間科学科心理学 行動科学分野 緩和医療学科 睡眠医療学科 臨床遺伝学科 救急 災害 総合医学講座災害医学分野 教養教育センター 対象学年 1 期間後期 区分
... 11/15 金 5 教養教育センター 亀田 政則 非常勤講師 「死」のメタファーを超えて：日本文学篇 1. なぜ人間の想像力はある病を「社会的」 死のメタファーとして醸し出すのか。その 問題点とはなにかを考えることができる。 2. 病をめぐる「死」のメタファーを超え て、病む「人間」へと向かう眼差しを養う ことができる。 ...
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地域社会学科域社会学科5. (1) 学校推薦 ( 一般枠 / 地域学習 地域活動枠 ) 一般枠 出願資格次の 1 3 の条件をすべて満たす者 1. 平成 28 年 3 月以降に高等学校または中等教育学校を卒業した者及び平成 30 年 3 月卒業見込みの者 ( 通常の課程による 12 年の学校教育を修
... 地域社会学科は，教育目標を達成するため，以下のような人材を広く求めています。 １．高等学校の幅広い学習内容を習得し，地域社会学科において学修を継続することに強い意欲を持ってい ること。 ２．地域社会の問題に深い関心を持ち，地域社会に貢献しようという積極的な態度と目的意識を持っていること。 ...
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幼児教育学科 発展科目（平成28年度）
... 洋の東西を問わず、教育に求められる役割はますます肥大化し、教師の役割も同様になりつつある。本講義では、 教育の基本的な考え方やしくみを社会や歴史との関係をふまえながら学習する。とりわけ幼児教育に大きな影響 を与えたフレーベルおよびモンテッソーリの思想を中心に、幼児教育に求められる基本概念について理解する。 ...
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こうした学びを経て 各学科が定める学位授与の方針 ( ディプロマ ポリシー ) は以下の通り である 教育学科では グローバルな視点で発想し 地域社会の教育と文化の発展に貢献できる 教育に関する諸課題を主体的に発見 分析 理解し 幅広い専門的知見をもとにその対応策について協働的に考え 行動できる 豊
... （表 20）からも分かるように、北信越 5 県では小学校教員のみならず、中学校教員採用試験 の倍率も年々低下の傾向にあり、中学校英語教員としての採用も十分見込まれると想定される。 また、文部科学省の教員採用部会においては、隣接校種の学校で児童生徒を教える場合、幼小 では幼稚園教諭が、小中では小学校教諭が授業者であると、子どもも教員も適応しやすいという 事例が多いことから、幼小中連携を考える際に、実際に教える校種の教員免許よりも下の校種の ...
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目次 目次 1 大学入試センター試験受験票の写真照合について 1 オリエンテーション等の流れ 2 教科書販売について 2 オリエンテーション日程一覧表 学部学科別日程表 仏教学部 3 文学部 ( 国文学科 英米文学科 ) 3 文学部 ( 地理学科 歴史学科 ) 4 文学部 ( 社会学科 心理学科 )
... 入学時特別増額貸与奨学金の採用候補者で決定通知に｢申告必要」の記載があり、入学時特別増額の㻌 貸与を希望する場合には｢採用候補者決定通知」と併せて下記の書類③～⑤も持参してください。㻌 ※入学時特別増額貸与奨学金をキャンセルする場合には下記の書類は必要ありません。㻌 ③ 日本政策金融公庫の『国の教育ローン』を利用できなかったことについて㻔申告㻕㻌 （※署名・押印のこと）㻌 ④ ...
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全学共通児童学科児童学科(保育関連) 年度 シラハ ス レホ ート課題 ( 児童学科 ) 2011年4月以降入学生2011年10 月以前入学生2012年4月以降入学生図書館司書 学芸員図書館司書 学芸員聖徳教育 No. A013 聖徳教育 初年次履修科目 2 単位面接 聖徳教育 は 学部
... ６ 基本的人権の概念［自由権］：思想・良心・信教・集合結社・通信・学問の自由 ７ 基本的人権の概念［権力作用に対する人権］：死刑は残虐（憲法36条）か？ ８ 基本的人権の概念［社会権］：生存権（憲法25条） ９ 司法権：司法権の意義、司法権の独立 10 司法権：裁判所の組織（種類と審級） 11 司法権：最高裁判所の裁判官の国民審査 12 司法権：違憲立法審査権、裁判の公開 13 地方自治：地方自治の基本原則、条例 14 ...
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3.3大学に1校が看護学科！｜旺文社教育情報センター
... しかし結局、看護師が足りていないのは明らかで、各県で求職者数は求人者数を下回っ ている（24 年度調査。25 年 10 月 厚労省 社会保障審議会医療部会資料より）。前ページの 表中では都市部や北海道で大学数が多いが、足りているわけでは決してない。むしろこう した地域ほど、求人者数とそれを下回る求職者数の差は大きい。厚労省の「第七次看護職 員需給見通し」でも、 27 年は看護職員の需要見通し 150.1 ...
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の入学を認められた者六学校教育法の規定による大学院において, 社会福祉学, 心理学, 教育学若しくは社会学を専攻する研究科又はこれらに相当する課程を修めて卒業した者七外国の大学において, 社会福祉学, 心理学, 教育学若しくは社会学を専修する学科又はこれらに相当する課程を修めて卒業した者八学校教育法
... スクール（学校）ソーシャルワーカー 学校教育法第 1 条で定める学校のうち原則として18歳未満の児童生徒を対象とした学校，同法 で定める学校に関する施設・機関等，地方教育行政の組織及び運営に関する法律で定める教育委 員会等，その他教育基本法及び地方公共団体の条例等で定める学校教育に関する施設・機関・組 ...
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( 中 教科又は教職に関する科目 ) 認定を受けているの教育課程及び教員組織 ( 中 教科又は教職に関する科目 ) 商商学科 200 中一種免 ( 社会 ) 経済 経済学科 255 中一種免 ( 社会 ) 国際関係国際関係学科 150 中一種免 ( 社会 ) 認定を受けている 国際メディア学科 10
... 入学定員合計 認定を受けている免許状の種類 （免許教科） 人間社会学部 人間スポーツ学科 220 中一種免（保健体育） 高一種免（保健体育） 人間社会学部 スポーツ科学科 190 中一種免（保健体育） 高一種免（保健体育） 免許法施行規則に定める ...
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4. 出願要件 選抜方法等 一般推薦 実施学部, 学科 課程等 人文社会科学部 現代社会学科法律経済学科人間文化学科 募集人員 25 人 20 人 20 人 学力, 人物ともに優れ, 調査書の全体の評定平均値が 4.0 以上の者各学科の教育研究分野を真摯に学習する意欲があり, 出身学校長が責任を持っ
... 〈面接〉個人面接とし，１人あ 〈面接〉個人面接とし，１人あ 〈面接〉個人面接とし，１人あ たり10～15分間程度を予定して たり10～15分間程度を予定して たり10～15分間程度を予定し います。調査書・志願理由書を います。調査書・志願理由書を ています。調査書・志願理由 もとに，高等学校等での授業外 もとに，高等学校等での授業外 書をもとに，高等学校等での の活動経験(*2)，志望動機，現 の活動経験(*2)，志望動機，法 ...
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第 1 部メディアコミュニケーション学科 社会 地理歴史 公民 第 1 部社会心理学科 社会 公民 第 2 部社会学科 社会 地理歴史 公民 第 2 部社会福祉学科 社会 - ( 資格取得のための授業科目及び単位数 ) 第 8 条学則第 45 条第 2 項に基づき 社会学部で資格を取得しようとする者
... ４. 環境・地域・家族・教育など、さまざまな領域に社会学的なアプローチを行い、それぞれの現象の理解を深める。 ３．入学者の受入れに関する方針 人間はみな社会の中に生まれ、家族、地域、学校、職場などでの諸経験について知的に興味をおぼえ、これは問題 だと感じたりする。また、社会現象には様々な要因が複雑にかかわり、さらに社会にはいろいろな立場、価値観の人 ...
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Taro-H23．度家庭教育と社会教育.
... ②家庭（教育）、学校(教育)は人生の中途で終わるが、社会(教育)は人生の全てに関わってくる。 そのためには、教育の中心軸を「地域」に置くことが必要である。 ③科学技術の進展や時代の急激な変化などから、学校で教わったことを修正していくことが求められる。 ④今は、物事の全てが地球規模で動いており、身近な課題や問題も他国との関係が強く影響しあう社会。 ...
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11 教員免許状取得に関する単位履修要領 平成 18 年 3 月 9 日 ( 全部改正 ) 1. 学科課程と教職課程学科ごとに取得できる免許状は社会学科中学校教諭一種免許状 ( 社会 ), 高等学校教諭一種免許状 ( 地理歴史 ), 高等学校教諭免許状 ( 公民 ) 言語文化学科中学校教諭一種免許状
... ○政 治 学 概 論 ２ 学部共通専門科目 「 社 会 学 ， 経 済 学 」 ○社 会 学 概 論 ２ ○文 化 人 類 学 概 論 ２ 社 会 学 基 礎 理 論 Ⅰ ２ 社 会 学 基 礎 理 論 Ⅱ ２ 地 域 社 会 と 福 祉 ２ 地 域 社 会 学 ２ 自 己 と 関 係 の 社 会 学 ２ 教 育 現 象 の 社 会 学 ２ 環境共生と地域の社会学 ２ 仕 事 の 社 会 学 ２ ...
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学科長 < 児童教育学科 > < 児童教育学科 > ( カリノコウジ ) ( ヒデマヒトシ ) 狩野浩二日出間均 ( 平成 7 年 4 月 ) ( 平成 9 年 4 月 ) < 人間発達心理学科 > < 人間発達心理学科 > ( ワタイマサヤス ) ( イトウケイコ ) 綿井雅康伊藤恵子 ( 平成
... 平成28年度のFD研修会では”学修成果の記録を見える化すること”を目的としたｅポートフォリオを、すでに 授業に導入し実践している教員より活用の方法を事例報告としてご講演いただき、授業に向けての準備、学生が 成長し満足度を上げる取り組みや手法について紹介した。 平成23年度より、全学委員会通則規程に基づき設置された教員評価委員会のもと、教員評価規程（別添資料2）に ...
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