生涯学習センタヴ 学習施設
( 仮称 ) 浜見平生涯学習施設の設置に関する条例 ( 素案 ) の考え方について 文化生涯学習部文化生涯学習課
... 茅ヶ崎市南西部複合施設の中の多目的スペースには、市民の皆様の生涯学習の振興と地域コミュ ニティーを育む施設となることを目的に、会議室、調理室、音楽スペース、個別スペース、図書室、 小体育館を整備し、（仮称）浜見平生涯学習施設として運営します。 ...
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第１節 生涯学習
... 「北陸新幹線沿線の地域の魅力を考える」を学習のテーマとして、4 回の講座を講義、 現地研修を交えて実施した。現地研修の成果をまとめるため、受講者は講座とは別に集 まる機会を持ち、学習を深めた。講座最終回に新幹線沿線の市町村職員（黒部市）を招 き、シンポジウムを実施して学習の成果を発表した。また、「住民が進めるふるさと教 ...
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4 学びが豊かな心を育む生涯学習の推進 12 市民がつながる生涯学習の推進 頁 施策 31 子どもの頃から始める学びの基礎づくり 各生涯学習センター青少年対象事業開催状況 104 生涯学習センター 104 生涯学習センター南大沢分館 104 生涯学習センター川口分館 104 青少年海外交流事業実施状
... 親子で体験！ 戦国の八王子城 夏休み企画として、親子（子は小学生）で八王子城 の歴史について学ぶ。御主殿方面を実際に歩いて戦 国の山城を体験し、その後ガイダンス施設で手作り 甲冑を着たり、出土遺物を手に取ったりなどして、 ...
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第40回 生涯学習・生涯スポーツに関するアンケート（生涯学習課） インターネット市政モニターアンケート結果一覧｜成田市
... 絵画、彫刻、陶工芸、書道、音楽、演劇、俳句などの創作活動 手芸、写真、ビデオ、園芸、釣り、囲碁、ペットなどの趣味的なもの 球技、ダンス、ジョギング、ウォーキング、水泳、格技、登山、乗馬、ス… 旅行、ハイキング、キャンプなどのレクリエーション 歴史、文学、宗教、科学、政治などの一般教養に関するもの 時事問題、国際問題、環境問題、高齢者福祉など社会問題に関するもの 家庭医学、医療、保健、健康法などの健康づくりに関するもの ...
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17生涯学習を充実する
... 「図書館法」第１条に「国民の教育と文化の発展に寄与することを目的とする」とあるように、図書館は国民全ての教育と文化の発 展に資するよう図書や記録その他必要な資料を収集し提供する施設である。そのため図書館は、できるだけ多くの市民に読書を普及啓 発する役割を持ち、また読書することにハンディキャップをもつ人に対して可能な限り読書が容易になるよう努めなければならない。 ３．これまでの見直し、改善、懸案事項など ...
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2019 年度 八洲学園大学生涯学習学部生涯学習学科 学習のてびき 八洲学園大学学生支援センター
... 38 社会福祉主事（任用資格）（国家資格） 社会福祉主事は、福祉事務所現業員として任用される者に要求される資格 （任用資格）で、社会福祉施設 職員等の資格に準用されています。社会福祉各法に定める援護または更生の措置に関する事務を行うた めに、福祉事務所には必置義務があります （福祉事務所のない町村は任意設置）。具体的には、福祉事務 ...
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17生涯学習を充実する
... ・市民が学習する機会の提供を市域で増やすため、コミュニティセンターやふらっとねやがわと連携しながら、開催し た。 ・日本語よみかき学級に関しては、業務内容を改善し、講師謝礼の削減や事務の簡素化に努めてきた。 市民の様々な生涯学習活動を支援するため、市域における人的資源を発掘・養成し、市民協働参画の推進 を目指す。 ...
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武蔵野市生涯学習計画
... 中学生 生涯学習スポーツ課 §基本施策５－１－２ 五大学や研究機関との連携 市内に亜細亜・成蹊・日本獣医生命科学という３つの大学を有し、また隣接す る区市に東京女子・武蔵野の２つの大学が立地する環境は、人的資源同様、大変 恵まれたものです。これら地域の知の殿堂である五大学とは学長懇談会を通して 連携を継続します。さらに、地域自由大学交流センター機能を武蔵野プレイスに ...
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つくば市生涯学習審議会
... ンターでよく扱われる悪徳商法を中心に対処法などを学ぶ高齢者向けの講座。東日本大震 災を忘れないは，茨城県南生涯学習センターでは震災以降講演会やシンポジウム，チャリ ティーコンサート，写真展を通して被災地の状況などを伝えてきたが，今回，被災地のそ の後を定点観測した写真などを使い，震災の概要と大地震に対して我々がどう向き合うべ ...
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新田地域学習センター・地域図書館【株式会社グランディオサービス】 足立区／生涯学習関連施設指定管理者の業務評価（評価対象：平成28年度）
... 指定管理2年目 入 前年度 積極的 事業展開 見 特 サッ 事業 い 内外 注目 集 多く コ 取材や全学習 ンタ 統一 取組 来年度 ッ プ 開催等 従前 学習 ンタ 事業 一歩進 展開 見せ い 今後 認知度 参加者増 向 さ 取 組 期待 い ...
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保塚地域学習センター・地域図書館【株式会社グランディオサービス】 足立区／生涯学習関連施設指定管理者の業務評価（評価対象：平成28年度）
... 施設自体 老朽化 進 い 丁寧 補修 管理 取 組 い 建物 管理 い 今後 常 不具合 有無 確認し いく 細心 施設管理 取 組 い い 事業 い フ ペ 始 子 達 居場所 う 事業 展開し 区 施策 方針 沿 試 行 い 施設 年 経過し い 施設管理 館内外 美化 センタ 一体 気 配 来館 方 施設 安全 気 持 く利用 環境 整え 満足度 高いサ ビ ...
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つくば市生涯学習審議会
... 委員：ボランティアという話がでましたが，社協でボランティアフェスタとい う事業を行っています。ボランティア活動を発表する場ですがそういうのも今 後の講座の参考になるのではと思います。 委員：地域リーダーの育成ということで，施設運営委員会のメンバーを見ると 都市建設部は入っていないようだが，地域のまちづくりのプログラムは，都市 建設部がもっている。振興していくとコンサルタントを派遣しますというプロ ...
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ロジックモデルシート（主管課等：教育委員会生涯学習課） 生涯学習の推進｜盛岡市公式ホームページ
... ンス資料等を収集整 備する 【事業概要】 市立図書館の補完施設及び生涯活動の資料 室として設立された経緯から，学習活動及び 調査研究を支える新聞（原本，マイクロフィル ム），逐次刊行物等の郷土資料の収集整備と 充実を図る。 ...
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第２章 三原市の生涯学習をめぐる現状と課題 生涯学習推進計画 三原市ホームページ
... 分権改革は，平成12(2000)年の地方分権一括法の施行により広域合併による地方 の再編を促進，当時3,200余の市町村が平成18(2006)年10月には1,817市町村になっ ています。 広島県でも，平成14(2002)年4月に86あった市町村が平成18(2006)年3月には23 市町に再編されました。それぞれに新しいまちづくりがスタートしましたが，県は平 ...
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生涯学習NAVI2020春_校了
... 問合せ 042-679-5707／FAX 042-679-5709／メール [email protected] URL http://www.tamabi.ac.jp/life（多摩美術大学生涯学習センター） オンライン開講（Zoomウェビナー） ※大学など会場での開講ではございません。 高校生以上 100名（先着順） 1,300円 申込 ...
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生涯学習・文化施設 長野市公共施設白書 長野市ホームページ
... や ンタ オ 講 利用 . ％ 加え 民間 や 施設 利用 . ％ 個人 生 習う . ％ 高く 公民館や生 涯学習 ンタ 利用 わ . ％ 齢 若く 減 傾向 あ ※ 稼働率＝１ 間 利用さ 件数／１ 間 利用 最大件数 部屋数×コ 数 午前 午後 時間帯区分 × 間開館日数 ...
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14生涯学習を充実する
... 図書館は、新設（平成25年開設キャレル（駅前図書館））、改装（平成27年度東図書館・中央図書館学習 室）、書架の耐震固定（コミセン分室）を行い施設整備を進めてきた。 今後は、中央図書館の老朽化・書庫スペースの不足を踏まえ計画的な改装を検討していく必要がある。 また、中央図書館窓口業務の委託化については最も効率性の高い時期に導入すべく検討を続ける。 Ｂ) 取組目標の達成に向かっていない ...
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もくじ はじめに 生涯学習行政関係機構図 生涯学習センター配置図 生涯学習センター等施設概要一覧 平成 19 年度事業活動のあらまし生涯学習センターの事業の概要 生涯学習センター等の事業実績 ( 1) 生涯学習推進センター ( 2) 千種生涯学習センター ( 3) 東生涯学習センター ( 4) 北生
... こうした状況の中で、名古屋市社会教育委員協議会は、 昭和 43 年、45 年、49 年と三度にわたり、社会教育の事業 は、行政機関が直接行うよりも市民の身近な日常生活圏に ある社会教育施設で行われることが望ましいという見地か ら、社会教育施設整備の推進、とりわけ 1 区 1 社会教育セ ンターの設置を本市教育委員会に対して提言した。 とくに、昭和 45 年に提出された意見書「社会教育セン ...
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もくじ はじめに 1 生涯学習行政関係機構図 2 生涯学習センター配置図 3 生涯学習センター等施設概要一覧 4 平成 22 年度事業活動のあらまし生涯学習センターの事業の概要 14 生涯学習センター等の事業実績 ( 1) 生涯学習推進センター 15 ( 2) 千種生涯学習センター 18 ( 3)
... こうした状況の中で、名古屋市社会教育委員協議会は、 昭和 43 年、45 年、49 年と三度にわたり、社会教育の事業 は、行政機関が直接行うよりも市民の身近な日常生活圏に ある社会教育施設で行われることが望ましいという見地か ら、社会教育施設整備の推進、とりわけ 1 区 1 社会教育セ ンターの設置を本市教育委員会に対して提言した。 とくに、昭和 45 年に提出された意見書「社会教育セン ...
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