教 授・心理学博士（パリ第 8 大学）
83 日本医科大学 法医学教室 講師 金涌佳雅 博士 ( 医学 ) 東北大学 84 日本医科大学 法医学教室 助教 富田ゆかり 博士 ( 医学 ) 日本医科大学 85 日本医科大学 法医学教室 助教 平川慶子 博士 ( 医学 ) 日本医科大学 86 日本医科大学 法医学教室 助教 崔范来 学士 (
... 英生 博士（医学）日本医科大学 57 日本医科大学 生化学・分子生物学（代謝・栄養学）教室 准教授 岡本 研 博士（医学）横浜市立大学 58 日本医科大学 生化学・分子生物学（代謝・栄養学）教室 講師 岩崎 俊雄 博士（理学）東京工業大学 59 日本医科大学 ...
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慶應義塾大学文学部心理学研究室
... 三田キャンパスは東京都港区三田にあり，山手線田町 駅・都営地下鉄三田駅から徒歩8分程度と，とても便利 な場所にあります。本学会の前理事長が本研究室の教員 だったということもあり，ここ数年，本学会の春に開催 される第1回フォーラムの会場となっているので，おみ えになった会員の方々も多いのではないでしょうか。そ の利便性ゆえ，ぜひお越し下さいと言いたいところです が，猫の額ほどの丘の上に建物が密集し，かつ老朽化し ...
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2 授 業 を 欠 いたため 学 業 に 影 響 があると 認 められるときは 所 定 の 授 業 時 間 表 以 外 の 授 業 を 行 うことができる ( 学 期 ) 第 3 条 学 年 度 は 前 学 期 及 び 後 学 期 の2 学 期 とする ( 授 業 時 限 ) 第 4 条 授 業 時
... り消しをする必要が生じた場合には、履修科目の変更届（別紙様式）を速やかに 担当教官の指導を受けて教務部長に提出し、承認を受けなければならない。 ５ 学校長は、教育訓練上必要と認めるときは、外国の士官学校等に課程の実施を 委託した学生について防衛大学校規則（昭和36年防衛庁訓令第81号）第15条の規 定により定める学年別履修区分にかかわらず、教育課程の科目を履修させること ができる。 ...
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九州大学の心理学事情
... 九州大学の心理学研究室の来歴について触れておきま す。1925年（大正14年），九州帝国大学法文学部に佐久 間鼎を初代教授として設置されたのが始まりです。佐久 間教授は着任と同時に心理学教室の建物を箱崎キャンパ スに建造しましたが，この設計図はベルリン留学時代に 師事していたクルト・レヴィン教授とともに考案された ...
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Part 1 高 校 教 育 を 取 り 巻 く 環 境 の 変 化 変 わる 高 校 教 育 第 1 回 授 業 改 善 -- 学 習 者 中 心 の 授 業 への 転 換 に 向 けて-- 授 業 改 善 が 求 められる 背 景 と 注 意 点 産 業 能 率 大 学 経 営 学 部 ( 元
... 埼玉県教育局は、近年の高校生について、「授業に対 する態度が受動的である」ことなどから、「21 世紀の国 際社会をたくましく生きていける生徒を育むには、生徒 が授業に積極的にかかわり、学べるような授業スタイル が必要ではないか」との問題意識をもっていた。 そうした折、2008 年に、大学の知の教育現場での活 用を推進することを目的として、全国の５大学等が参加 ...
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教 授 が 解 説 科 学 的 側 面 から 見 ると 科 学 で 斬 る 野 球 ❶ 科 学 で 斬 る 野 球 ❷ !?
... I[}. 国から学生が集い、日本と 世界が直面する諸問題につ いて解決策を述べる英語ス ピーチコンテスト「ホノルル市長杯全 日本青少年英語弁論大会」。 ECC 外語 学院主催のこの大会は、アイデアのオ リジナリティーが主な評価基準とな る。高い英語力に加え、論理構成力や 独創的な発想力を持つ学生が毎年しの ぎを削るハイレベルなステージだ。 公認サークル「英語部（ WESA ）」 の石川さんは、昨年の第 43 回大会（応 ...
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教育研究業績書 2020 年 10 月 27 日 所属 : 看護学科資格 : 助教氏名 : 北尾美香 小児看護学 博士 ( 看護学 ) 研究分野 学位 研究内容のキーワード 口唇裂 口蓋裂 レジリエンス 熱性痙攣 最終学歴 大阪大学大学院医学系研究科保健学専攻博士前期課程武庫川女子大学大学院看護学研
... 共 2018年03月 武庫川女子大学看護学 ジャーナル,3, 15-24 小学校低学年の口唇裂・口蓋裂児の母親が認識して いる児の学校での疾患に関連した否定的な体験とそ れに対する母親の思いを明らかにすることを目的に 、小学校低学年の口唇裂・口蓋裂児の母親13名に半 構造化面接調査を行い、内容分析法にて分析した。 母親は口唇裂・口蓋裂児の否定的な体験として【容 姿や行動の違いへの指摘に自分で対応できた】【容 ...
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会 長 仲 谷 一 宏 ( 北 海 道 大 学 大 学 院 名 誉 教 授 ) 副 会 長 田 中 彰 ( 東 海 大 学 海 洋 学 部 教 授 ) 編 集 者 後 藤 友 明 ( 岩 手 県 水 産 技 術 センター) 事 務 局 静 岡 市 清 水 区 折 戸
... 水江先生と知り合った時はもうとっくに 1968 年 6 月 4∼13 日のことであった。あの時は 同じ板鰓類研究者の縁があって、台湾省水産試験所の所長であった鄧火土博士（1911∼ 1978）を伺い、私も同じ研究者の仲間だったので、水江先生と一緒に二人で台湾一周の標 本採集旅行に出掛けたことが思い出深い。それ以来もはや 40 年も経っていた。水江先生の ...
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高知工科大学における心理学の教育・研究の紹介
... 工 学 系 の 単 科 大 学 と し て 本 学 が 設 立 さ れ ま し た。 2008年には規模を拡大して新たに文系のマネジメント 学部が設置されました。本学は元々は県が設置し学校法 人が運営する公設民営方式による私立大学でしたが， 2009年に公立大学法人化によって全国で初めて私立大 ...
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発達心理学研究 第24巻 第3号
... 母子間の漸成発達主題獲得の関連性が青年のアイデンティティ達成に及ぼす影響 キン イクン 大野 久 （立教大学現代心理学研究科） （立教大学現代心理学研究科） 本研究では，漸成発達における主題の母子間の関連性と母親の主題の獲得状況と青年の「アイデンティ ティ達成」への影響を検討するために，104 組の大学生（男性 21 名，女性 83 ...
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発達心理学研究 第24巻 第3号
... 本研究の参加者は，国立大学の附属小学校の 1 年生で ある。小学校の入学に際し，選抜を受けるため，これら の児童のワーキングメモリは，同年齢の児童よりも平均 的に大きく，クラスの中で最もワーキングメモリが相対 的に小さい児童も年齢としては平均的であり，発達障害 などの問題を抱えていることはない。しかし，同じクラ スの中でワーキングメモリの発達差，個人差があるため， Gathercole & ...
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メディア学大系 編集委員会 相川清明 ( 東京工科大学, 工学博士 ) 飯田仁 ( 元東京工科大学, 博士 ( 工学 )) 相川清明 ( 東京工科大学, 工学博士 ) 近藤邦雄 ( 東京工科大学, 工学博士 ) 稲葉竹俊 ( 東京工科大学 ) 榎本美香 ( 東京工科大学, 博士 ( 学術 )) 太田
... ラテン語の“メディア（中間・仲立ち）”という言葉は，16 世紀後期の社会 で使われ始め，20 世紀前期には人間のコミュニケーションを助ける新聞・雑 誌・ラジオ・テレビが代表する“マスメディア”を意味するようになった。ま た，20 世紀後期の情報通信技術の著しい発展によってメディアは社会変革の 原動力に不可欠な存在までに押し上げられた。著名なメディア論者マーシャ ル・マクルーハンは彼の著書『メディア論─人間の拡張の諸相』（栗原・河 本 ...
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千葉大学における心理学研究と教育の紹介
... 象，多くの情報に基づく決定に期待や不安などの感情が 及ぼす影響などがあります。 若林明雄教授は個人差心理学が専門です。認知的能力 や性格などの個人差の測定とそのメカニズムを解明する ことを目的として，実験的アプローチによって検討して います。最近の研究テーマとしては，表情の判断や視線 の方向の検出，心の理論関連能力，認知スタイルなどの 個人差と生理的指標との対応関係，社会的な認知処理を ...
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ケルン 大 学 名 誉 教 授 フランツィスカ エームケ
... 当時新しく登場した北から大坂を眺望する構図に、豊臣時代を追慕して復元的に描いたと考え ると、構図の新しさと描かれた建物の古さが説明できるのではないかと思われます。 一方、大坂を西から描いた構図は江戸時代を通して制作されました。最近紹介された「大坂 市中及近郊図小屛風」は元禄年間の景観年代とされるもので、その構図は右端に大きく住吉大 社を配し、その左に四天王寺や寺町を描き、左端上部に小さく大坂城を描いています。さらに 19 ...
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第 2 章 使 用 教 科 書 及 び 教 授 言 語 第 3 章 日 本 の 教 育 政 策 が 華 僑 学 校 に 与 える 影 響 第 2 章 使 用 教 科 書 及 び 教 授 言 語 一 全 教 科 における 使 用 教 科 書 の 比 較
... 13 大学入学に関し高等学校を卒業した者と同等以上の学力があると認められる者の 指定（昭和23年・告示第47号）の一部を改正し、次の１号を追加。⑴ 国際的な評 価団体による評価について、国際的な評価団体（ WASC、ACSI、ECIS）の認定を 受けた外国人学校の12年の課程を修了した者で、18歳に達したもの。外国において 学校教育における12年の課程を修了した者に準ずる者を指定する件（昭和56年・告 ...
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三校＿早稲田大学臨床心理学研究19巻＿本文.indd
... 親と青年期の子のコミュニケーション尺度 （Barnes & Olson, 1985） 親と青年期の子の言語的なコミュニ ケーションについて測定する尺度である。本研究では 以下 VC 尺度と表記する。本研究にて日本語版を作成 した。邦訳に際しては臨床心理学を専門とする大学教 員 （第 5 著者） と臨床心理学を専攻する英語に精通し ...
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うちだ内田 のぶ伸 こ 子 ( 監事学術博士専門 : 発達心理学 認知心理学 ) A B 2 つくばスチューデンツ 平成 24 年度 7( 通巻 644 号 )
... 本学では，理工系，医学系だけではなく，人文・ 社会学系や人間学系，体育学や芸術系の教員たちも， 一方的に知識を伝達する「与える教育」ではなく，学 生の持ち味や潜在的可能性を引き出そうとする「ひき だす教育」が展開されています。このことに気づいた のは，ロンドンオリンピック・パラリンピック出場者 たちとの懇談会での選手たちの本学に対する評価を ...
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記憶検索における競合と抑制の研究 (Competition and inhibition in memory retrieval) 山田陽平 (YAMADA, Yohei) 名古屋大学大学院環境学研究科博士 ( 心理学 ) 2012 年
... 示される。その後，競合と抑制の未解決な問題を指摘し，問題の解決方法が提案される。 第 3 章および第 4 章では，語尾再生と再認の二種類の検索経験課題を用いて競合依存性と 再生固有性の問題が検討され，結果のパターンの違いを整合的に説明するための理論的な 考察が行われる。第 5 章および第 6 章では，再認経験による検索誘導性忘却を説明するた ...
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氏名 ( 本籍 ) 古賀章子 ( 福岡県 ) 学位の種類博士 ( 心理学 ) 学位記番号乙第 1 号学位授与年月日平成 25 年 10 月 31 日学位授与の要件久留米大学大学院学則第 14 条第 1 項第 2 号による学位論文題目被害者のトラウマの特性に応じた臨床心理学的支援論文審査委員会主査教授
... また，単回性トラウマの場合，第 1 研究と第 2 研究の被害者においては，友人や指導者 に死亡者が発生したことで生徒達は一時的に重篤な症状を呈した。慰霊祭を行うまでは， 様々な噂が広まり，生徒達の症状は悪化の一途を辿り，回復までには程遠い状態が続いて いた。しかし，慰霊祭という喪の儀式を執り行うことによって，友人や指導者の死という ...
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招待解説 心理学とサイエンスコミュニケーション Psychology and Science Communication 楠見 孝 Takashi KUSUMI 京都大学 大学院教育学研究科 教授 プロフィール 学習院大学大学院人文科学研究科心理学専攻博士課程中退同大学文学部心理学科助手筑波大学社会
... 第1の観点，サイエンスコミュニケーションへの心理学からのアプローチである。リテラシーを5つの階層に分け，科学リテラシーを， 基礎的リテラシーと機能的リテラシーの2層を土台とする3層に位置づけた。これらは，教育によって順次形成される。さらに，科学 リテラシーは，市民のための市民リテラシー，専門家のためのリサーチリテラシーという2層を支えている。サイエンスコミュニケー ...
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