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技能者の育成・能力開発に関する調査

第Ⅱ部 変化する経済・経営環境の下での技能者の育成・能力開発に関する調査−アンケート調査結果−

第Ⅱ部 変化する経済・経営環境の下での技能者の育成・能力開発に関する調査−アンケート調査結果−

... 所 特 性 に る 異 を み み る 業 種 別 に み る 技 能 系 正 社 員 技 術 ス タ ッ フ 意 見 交 換 や 協 働 体 制 奨 励 生 産 用 機 械 器 具 製 造 業 鉄 鋼 業 事 業 所 で 回 答 割 合 高 く 非 鉄 金 属 製 造 業 で 低 い 技 能 系 正 社 員 に る 改 善 提 案 奨 励 輸 送 ...

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調査シリーズNo72 全文 調査シリーズ No72 変化する経済・経営環境の下での技能者の育成・能力開発 ―機械・金属関連産業の現状―|労働政策研究・研修機構(JILPT)

調査シリーズNo72 全文 調査シリーズ No72 変化する経済・経営環境の下での技能者の育成・能力開発 ―機械・金属関連産業の現状―|労働政策研究・研修機構(JILPT)

... 後 方 針 階 層 や 年 齢 に 関 係 く 教 育 す る 事 業 所 多 数 を 占 る い う 傾 向 将 来 に 向 変 わ い 見 る 前 掲 図 表 2 - 5 - を 参 照 こ を 業 種 別 に 集 計 し み る 前 掲 図 表 2 - 5 - 2 を 参 照 業 種 に 関 わ 今 後 階 層 や 年 齢 に 関 係 い 教 育 訓 練 を 実 施 し い き た い 考 え ...

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表紙・まえがき・執筆担当者・目次/ 第Ⅰ部 本調査研究の概要 調査シリーズ No72 変化する経済・経営環境の下での技能者の育成・能力開発 ―機械・金属関連産業の現状―|労働政策研究・研修機構(JILPT)

表紙・まえがき・執筆担当者・目次/ 第Ⅰ部 本調査研究の概要 調査シリーズ No72 変化する経済・経営環境の下での技能者の育成・能力開発 ―機械・金属関連産業の現状―|労働政策研究・研修機構(JILPT)

... その 中長期的 キャ ア形成や支援 力を入 ている 教育訓練実施や、実施支援 力をい ている 労働条件 関して、働き 応 た処遇を心 けている 職場 集団活動やQ サ ル 参加させている 能力 応 て 事を える 工夫している 担当する業務を一定範囲 制限している 人数を一定以 抑えている ...

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第Ⅲ部 技能者の育成・能力開発・キャリア形成にむけた企業・事業所での取組み−事例調査レコード−

第Ⅲ部 技能者の育成・能力開発・キャリア形成にむけた企業・事業所での取組み−事例調査レコード−

... 業 概 要 社 9 年 創 業 繊 維 強 化 プ ラ ス チ ッ ク F i b e r R e i n f o r c e d l a s t i c s 以 F R 記 載 製 品 製 造 を 行 う 企 業 で あ FR 樹 脂 繊 維 複 合 材 で あ 複 数 素 材 を 一 体 化 す こ で 高 強 度 や 軽 量 化 高 い イ ...

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第Ⅱ部 サービス業経営者団体における取組み 調査シリーズ No64 中小企業経営者団体による人材育成・能力開発 ―サービス業の団体における取組み―|労働政策研究・研修機構(JILPT)

第Ⅱ部 サービス業経営者団体における取組み 調査シリーズ No64 中小企業経営者団体による人材育成・能力開発 ―サービス業の団体における取組み―|労働政策研究・研修機構(JILPT)

... 修 定 員 5 人 程 度 あ り 年 よ り 実 施 さ い る 。 研 修 日 数 日 間 あ り 開 催 年 回 あ る 。 研 修 日 目 学 日 目 ケ ー ス ワ ー ク が 行 わ る 。 8 認 知 症 ケ ア 研 修 会 認 知 症 短 期 集 中 リ ハ ビ リ テ ー シ ョ ン 実 施 加 算 た め リ ハ ビ リ テ ー シ ョ ン 指 示 書 精 神 科 ...

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表紙・まえがき・執筆担当者・目次 調査シリーズ No64 中小企業経営者団体による人材育成・能力開発 ―サービス業の団体における取組み―|労働政策研究・研修機構(JILPT)

表紙・まえがき・執筆担当者・目次 調査シリーズ No64 中小企業経営者団体による人材育成・能力開発 ―サービス業の団体における取組み―|労働政策研究・研修機構(JILPT)

... 象 通 常 事 一 時 的 離 行 わ 教 育 訓 練 進 い く 自 社 内 実 施 機 関 行 わ い 教 育 研 修 機 会 依 存 度 合 い 大 企 業 比 高 い そ 外 部 教 育 訓 練 研 修 機 会 活 用 場 合 民 間 法 人 公 益 法 人 実 施 加 え 経 営 団 体 職 業 訓 練 法 人 等 実 施 訓 練 研 修 活 用 い い う 中 小 企 業 特 ...

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第Ⅱ部 企業アンケート調査結果 調査シリーズ No74 中小サービス業における人材育成・能力開発 ―企業・従業員アンケート調査―|労働政策研究・研修機構(JILPT)

第Ⅱ部 企業アンケート調査結果 調査シリーズ No74 中小サービス業における人材育成・能力開発 ―企業・従業員アンケート調査―|労働政策研究・研修機構(JILPT)

... そ 他 従 業 員 数 人 以 上 企 業 営 業 拡 大 や 顧 客 開 拓 を 進 る 人 材 事 務 関 連 仕 事 を 担 当 す る 人 材 育 成 力 を 入 い る 割 合 高 い も 特 徴 的 あ る 業 種 間 比 較 す る 美 容 業 や 葬 祭 土 木 建 築 サ ビ ス 経 営 自 身 を 挙 る 企 業 他 業 種 よ も 多 い ま た 老 人 福 祉 業 職 場 リ ダ や 監 督 役 ...

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調査シリーズNo74 全文 調査シリーズ No74 中小サービス業における人材育成・能力開発 ―企業・従業員アンケート調査―|労働政策研究・研修機構(JILPT)

調査シリーズNo74 全文 調査シリーズ No74 中小サービス業における人材育成・能力開発 ―企業・従業員アンケート調査―|労働政策研究・研修機構(JILPT)

... 業 中 も サ ー ビ ス 業 に 該 当 す る 主 要 業 種 企 業 従 業 員 を 対 象 し た ア ン ケ ー ト 調 査 や イ ン タ ビ ュ ー 調 査 を 通 、 企 業 に お け る 人 材 確 保 や 評 価 ・ 処 遇 、 教 育 訓 練 内 容 、 人 材 育 成 キ ャ リ ア 形 成 に 関 わ る 取 組 ...

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表紙・まえがき・調査実施担当者・目次 調査シリーズNo172『人材育成と能力開発の現状と課題に関する調査結果(企業調査)』|労働政策研究・研修機構(JILPT)

表紙・まえがき・調査実施担当者・目次 調査シリーズNo172『人材育成と能力開発の現状と課題に関する調査結果(企業調査)』|労働政策研究・研修機構(JILPT)

... 人材育成 能力開 方針 シシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシ 甲甲 従業員 能力 対 評価 シシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシ 甲S 人材育成 能力開 対象 従業員 シシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシ 甲5 人材育成 ...

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第Ⅲ部 従業員アンケート調査結果 調査シリーズ No74 中小サービス業における人材育成・能力開発 ―企業・従業員アンケート調査―|労働政策研究・研修機構(JILPT)

第Ⅲ部 従業員アンケート調査結果 調査シリーズ No74 中小サービス業における人材育成・能力開発 ―企業・従業員アンケート調査―|労働政策研究・研修機構(JILPT)

... 答 派 遣 さ た こ い 評 価 を 聞 い 約 8 割 有 効 っ た 大 い 有 効 っ た あ 程 度 有 効 っ た 回 答 し い 勤 務 先 名 以 企 業 勤 務 す 回 答 有 効 あ い う 評 価 割 合 や や 高 く ま た 自 動 車 整 備 や 美 容 集 計 回 答 数 少 い 結 果 解 釈 留 意 要 ...

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表紙・まえがき・執筆担当者・目次 調査シリーズ No74 中小サービス業における人材育成・能力開発 ―企業・従業員アンケート調査―|労働政策研究・研修機構(JILPT)

表紙・まえがき・執筆担当者・目次 調査シリーズ No74 中小サービス業における人材育成・能力開発 ―企業・従業員アンケート調査―|労働政策研究・研修機構(JILPT)

... 分 ち 、 中 小 企 業 現 状 や 今 後 活 動 方 向 性 即 し た 政 策 的 支 援 必 要 性 高 い こ う し た 問 題 意 識 を 踏 え 、 労 働 政 策 研 究 研 修 機 構 内 設 け た 調 査 研 究 プ ロ ク 中 小 企 業 け 人 材 育 能 力 開 発 人 材 育 成 主 査:佐 藤 厚 法 政 大 学 ...

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小学校における校長のマネジメント能力育成に関する考察 [ PDF

小学校における校長のマネジメント能力育成に関する考察 [ PDF

... 第1節研修有効性については、従来校長研修 を取り上げた。教育事務所研修が年に2回、郡内 校長会が月1回、市町村内校長会が月1回開催、県 校長会主催校長研が年1回開催されている。研修方 法については、説明や講演、実践発表、各学校間グ ループ協議等で、内容については、今日的な課題を解 ...

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第6章 若年者の過去1 年間の職業能力開発経験 資料シリーズ No61 若年者の就業状況・キャリア・職業能力開発の現状 ―平成19年版「就業構造基本調査」特別集計より―|労働政策研究・研修機構(JILPT)

第6章 若年者の過去1 年間の職業能力開発経験 資料シリーズ No61 若年者の就業状況・キャリア・職業能力開発の現状 ―平成19年版「就業構造基本調査」特別集計より―|労働政策研究・研修機構(JILPT)

... し 一 貫 し 非 正 規 あ を 比 較 し み 大 く 異 自 己 啓 発 し 公 共 職 業 能 力 開 発 施 設 講 座 を 受 講 し 比 率 あ 正 社 員 移 行 同 講 座 受 講 多 い 図 表 6 - 0 最 近 」 カ 月 非 典 型 か 正 社 員 へ 移 行 状 況 と 勤 務 先 企 ...

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独立行政法人 高齢 障害 求職者雇用支援機構 平成 27 年度採用職員 ( 職業能力開発職 ) 熟練者採用のご案内 当機構では 熟練技能者 ( 関連実務経験 20 年以上の者 ) を対象に 全国の職業能力開発施設で 職業訓練等を担当する職業能力開発職 ( 以下 職業訓練指導員 という ) を下記のと

独立行政法人 高齢 障害 求職者雇用支援機構 平成 27 年度採用職員 ( 職業能力開発職 ) 熟練者採用のご案内 当機構では 熟練技能者 ( 関連実務経験 20 年以上の者 ) を対象に 全国の職業能力開発施設で 職業訓練等を担当する職業能力開発職 ( 以下 職業訓練指導員 という ) を下記のと

... 独立行政法人 高齢・障害・求職雇用支援機構 平成27年度採用職員(職業能力開発職)熟練採用ご案内 当機構では、熟練技能(関連実務経験20年以上)を対象に、全国職業能力開発施設で ...

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保育者養成におけるコミュニケーション能力を育成するための造形教材の開発Ⅰ: 現職保育者の“木育”による実践活動を通して

保育者養成におけるコミュニケーション能力を育成するための造形教材の開発Ⅰ: 現職保育者の“木育”による実践活動を通して

... 設問 1 .“木育”による教材リラクゼー ション効果 “木育”による教材に関わった感 想に関して,リラクゼーション効果を測定する 尺度であるアラウザルチェックリスト(畑山他, 1994)を実施した。この尺度は,活動性や活発 さを示す全般的活性(GA),退屈さを示す脱活 性─睡眠(DS),不安や緊張を示す高活性 (HA),リラクゼーション効果を示す全般性脱 活性(GD) 4 因子からなる。各因子に含ま ...

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表紙・まえがき・執筆担当者・目次 調査シリーズNo164「若年者の離職状況と離職後のキャリア形成(若年者の能力開発と職場への定着に関する調査)」|労働政策研究・研修機構(JILPT)

表紙・まえがき・執筆担当者・目次 調査シリーズNo164「若年者の離職状況と離職後のキャリア形成(若年者の能力開発と職場への定着に関する調査)」|労働政策研究・研修機構(JILPT)

... 第 節 現 在 勤 務 先 労 働 時 間 収 入 140 第 節 現 在 勤 務 先 対 評 価 144 第 章 離 職 勤 続 現 在 生 活 148 第 節 現 在 家 庭 状 況 148 第 節 現 在 生 活 全 般 対 満 足 感 15「 第 10 章 第 部 ま 155 ...

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保育者養成におけるコミュニケーション能力を育成するための造形教材の開発 III : 学生の“木育”によるグループ制作を通して

保育者養成におけるコミュニケーション能力を育成するための造形教材の開発 III : 学生の“木育”によるグループ制作を通して

... “木育”という語を聞いたことがありますか “木育”を活用した作品づくりは,今後保育現場で役に立つと思いますか “木育”を活用した造形活動に保育側から難しさを感じますか “木育”は,子ども創造性を発展させることにつながると感じましたか “木育”は,子どもとコミュニケーションを取ることに役立つと感じましたか ...

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【A3-2】「テストエンジニアの人材育成と自己開発の秘密のレシピ~エンジニア能力開発のすすめ~

【A3-2】「テストエンジニアの人材育成と自己開発の秘密のレシピ~エンジニア能力開発のすすめ~

... プロジェクト完遂に必要な技術 (スキル)保有確保 リソース不足、技術不足に陥らない ように、不足技術(スキル)を補強 したい 指導 (上位要求に従い、)プロジェク トリソースになる要員育成 要求基づいて、コミットした目的 と目標を達成し、評価を受けたい ...

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企業の次世代育成支援に関する調査

企業の次世代育成支援に関する調査

... 提言 6 認定企業では、女性勤続年数が長いだけではなく、女性管理職はいないと回答する割合が少 ない。また、女性管理職比率に関して数値目標も設定している。認定を取得するためには、男女 性別役割分業を前提とした従来男性フルタイム正社員を中心とした働き方を見直す必要がある。 提言 7 ...

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第3章 能力開発に関する集計結果 調査シリーズ No20 働き方の現状と意識に関するアンケート調査結果|労働政策研究・研修機構(JILPT)

第3章 能力開発に関する集計結果 調査シリーズ No20 働き方の現状と意識に関するアンケート調査結果|労働政策研究・研修機構(JILPT)

... 第4節 能力開発障害 第 3-4-1 表は、能力開発障害について見たものである。男性を年齢階層別に見ると、 「仕事が忙しくて勉強する時間がない」では、30歳代回答比率が最も高く、50歳代が最も 低い。「会社で勉強機会が十分に提供されていない」では、30歳代が最も高い。「勉強す ...

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