幼児期、小児期における早期発見
幼児期の食育における体験の重要性
... 約 幼児期の食育における食体験の重要性を検討する ことを目的に，幼稚園児の保護者579名を対象とし て調査を実施した。5 歳児園児の食体験は，植物と の関わり（栽培・収穫・調理体験）よりも家族行事， 家事手伝いの食体験の方が多かった。植物との関わ り，家族行事，家事手伝いの食体験をしていない園 児も多くみられ，家庭における体験格差があること ...
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幼児期から学童期までの協働性の変容に関する縦断研究
... 児 期 か ら 児 童 期 へ の 接 続 期 の 保 育 ・ 教 育 の 在 り 方 と し て 文 部 科 学 省 （ 2017） が 提 起 し て い る 「 協 同 的 な 学 び 」 は 、 イ ギ リ ス の 保 育 に 原 点 が あ る と 紹 介 さ れ て い る 「 プ ロ ジ ェ ク ト ・ ア プ ロ ー チ 」 （ Sylvia,2006） と 同 様 に 、 子 ...
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幼児期の相づち行動とその発達 [ PDF
... 話では母親から子どもへの重複発話・ 相づちが、子どもが 2 語発話を産出するようになる 1 歳 5 ヶ月を過ぎたころから顕 著に増加する（ Kajikawa，2004） 。これは 2 語発話の間に生 ずる短いポーズが 1 つの区切りとなることに起因して， その区切り付近において発話重複が増加することを意味 している。一方で、子どもからの重複や相づちは 3 歳ま での観察からはほとんど見出されていない。これは幼児 ...
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小児期の皮下脂肪厚 : 第1編 : 正常値および肥満判定における有用性について
... 女児潤甲下部皮下脂訪厚の年齢別変動 (対数変換植の平均，標準偏差を mmlζ再変 換した傭〉 5.. 正常範囲について 小児の肥満度の分布は成人と同様，正規分布をとら ず肥満の方向に偏位している.つまり，肥満度 -3096 の小児はほとんど見かけないが， +3096 の小児は比較 的旗度が高い.とのように，明らかな肥満が高頻度で 存在するような集団のなかでの正常範囲につ[r] ...
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アンケート 2 疾患名 :1 型糖尿病 1. 日本における有病率 成人期以降の患者数 ( 推計 ) 小児期 : 人成人以降の患者数 : 小児期発症 1 型糖尿病 3 万人程度 ( 但し 成人発症 1 型糖尿病については不明 ) 2. 小児期の主な臨床症状 治療と生活上の障害 生命維
... QOL が低いことが知られているが、様々な事情により、ホルモン補充が不十分な場合 は、明らかに生命予後が悪化する。 5. 成人期の診療にかかわる（べき）診療科 内分泌代謝内科、泌尿器科、産婦人科、脳神経外科、神経内科、精神科、総合診療科 6. 成人期に達した患者の診療の理想 ...
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HOKUGA: 幼児期における非標準型の描画と実行機能との関連：概観と展望
... て同じ色同士（⽛緑色の車⽜と⽛緑色の星⽜）でカードを分類することが求められる。そして，数 試行後に突然ルールが変更され，今度は同じ形同士（例えば⽛緑色の車⽜と⽛青色の車⽜）での分 類が求められる。実際，このルール変更に柔軟に対処できるのは⚔歳以降であり，幼児期後半以 降で成績に著しい発達的変化が見られることが示されている（Zelazo et al., 2013）。また，抑制機 能に焦点を当てた Ikeda ...
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幼児期から学童期までの協働性の変容に関する縦断研究
... 次に、先行研究で取り上げたカッツらの唱える「真の協働性」の定義を用い、その「真の 協働性」までの発達の道程は、縦断研究における社会的相互交渉の場で明らかにできること を提示した。加えて、社会的相互交渉の場に生じる行為や声等を道具とし、その場や人との 状況と密接に絡み合う視点から現状分析を提唱する社会文化的アプローチの有用性を説き、 それを理論枠組みの中核に据え、本研究の論考の基底としたことは、協働性を捉える枠組み ...
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幼児期運動指針ガイドブック （9分3）
... （3）小学校教育とのつながり 平成 23 年 4 月より、小学校では新しい学習指導要領による教育課程が全面実施されて います。今回の小学校学習指導要領体育科の改訂においては、「体つくり運動」が低学年 から位置付けられました。その内容としては、低学年に「多様な動きをつくる運動遊び」、 中学年に「多様な動きをつくる運動」が示されています。これらは、将来の体力向上に ...
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幼児期および児童期における環境教育と酪農教育ファーム（その１)―領域「環境」および生活科の学習内容との接点から―
... 場合は，これらすべてを理解させることは難しいだろう。しかしながら，その 一部を，目の前の動物との関係性について異なる視点から，つまり，先ほど述 べたように，“かわいがる”対象でもあるが，“食べる（命をいただく）”対象 でもあるということに気づかせること自体が，「環境」と「自分」の関係につ いての認識を高めていく出発点となろう。酪農教育ファームは，子どもたちに， ...
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幼児期における会話の特徴と対人関係の発達過程 －幼稚園年長児の自発的活動場面を通して－
... 幼児は日常生活に必要な言葉をまわりとのコミュニケーションの中で獲得していく。しかし、近年、高 度情報化や少子化、核家族、生活様式の変貌により人間関係が希薄になり、人と人とが直接言葉を交わし あう機会が減少しているといわれている。幼稚園教育要領の領域「言葉」においても「経験したことや考 えたことなどを自分なりの言葉で表現し、相手の話す言葉を聞こうとする意欲や態度を育て、言葉に対す ...
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鳥取県における障害児の早期発見・対応の現状と課題（II） : 乳幼児健診・相談の概要
... 障害児教育教室 渡 部 昭 男 * 鳥取大学非常勤講師 田 丸 尚 美 料 鳥取医療生協鹿野温泉病院言語治療士 中 田 幸」 雄 *** は じめ に I.台 帳・ カル テの整備 H.連 絡 方法 並 び に未受診 児 の把握 Ⅲ .健 診・ 相談 のス タ ッフ Ⅳ .健 診 。相 談 の事 業 内容 は じ心 ウに 鳥[r] ...
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鳥取県における障害児の早期発見・対応の現状と課題（III） : 要注意児のフォロー・システム
... 鳥取大学教育学部研 究報告 教育科学 第 29巻 第 2号 (1987) 187 小児科―福部村 ,八 東町 ,若 桜町 ,用 瀬町 ,国 民健康保険智頭病院小児科―船 岡町 ,佐 治村 ,智 頭 町 ,県 立厚生病院小児科―泊村 ,北 条町 ,鳥 取大学医学部附属病院小児科―淀江町 ,鳥 取大学医療 技術短期大学部一 日吉津村 ,国 立米子病院小児科―中山町で[r] ...
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自閉症スペクトラム障害(ASD)の早期発見のポイント
... まとめ ◆ ＡＳＤの早期発見とそれに続く早期支援は、子どもの発達を促す だけでなく、家族の育児困難に対応し、関係機関と連携する中で、 その後の不適応や精神疾患を予防するなど、それぞれのライフス テージでの継続的な支援の出発点となります ...
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急性期脳主幹動脈閉塞に対する血管内治療後の転帰良好例における早期症候改善についての検討
... BUN が高値であった．腎性の要素を除外する目的で 血清 BUN/Cre 比で検討したところ，早期症候改善と の有意な関連が見出された．Stunned brain syndrome と 捉えられる非 EDR 群における血清 BUN/Cre 比の増加 は， 運 動 誘 発 性 虚 血 や 体 外 循 環 後 の stunned myocardium の病態 16） と類似した，体液量減少による脳 ...
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西山学苑研究紀要 13 (2018) 010島袋 章「幼児期における発声と歌唱指導についての一考察：1-32」
... 大切である。 ⑤ 選曲について 選曲においては、まず対象年齢の幼児の生活に密着したもので、それぞれ の年齢の子どもが、ある程度理解できて楽しく歌える歌を考慮すべきであろ う。例えば各園で行っている、行事や生活の歌、季節を感じる歌等、親しみ やすく簡単な歌が一つの目安である。そのことはアンケート結果からも分か るように、現場の保育者は試行錯誤しながらも真伨に取り組んでいるように ...
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鳥取県における障害児の早期発見・対応の現状と課題（IV） : 保健婦の役割
... 322 渡部昭男・君和田容子 :鳥 取県における障害児の早期発見・対応の現状と課題 (Ⅳ ) 学性の実現が課題化 されている。表 15に ,1987年 3月 調査 (第 Ⅱ報 )時 点での ,乳 幼児健診・相談 における市町村保健婦 による手技・検査の実施状況 を記載のあった全ての一覧 として示 した。スク リーナー としての保健婦の役割が次第 に高 まっている証左 [r] ...
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幼児期の運動遊びは児童期の運動能力と実行機能に影響を及ぼすか？
... 本プロジェクトにおいては、幼児に対して年 2 回の 体力測定を、また、プログラムを経験した子どものそ の後の体力や運動能力の変容を捉えるために、小学生 においては新体力テストの測定やライフスタイルに関 する質問紙調査を行っている。それらを逐次フィード バックするとともに、プロジェクトに参加する保育 園・児童センターのスタッフで構成される委員会にお いて定期的に情報交換を行ってきた。また、運動プロ ...
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幼児期における言語刺激の呈示タイミングが視覚刺激への名称付与に及ぼす影響 [ PDF
... 4 幼児における図形 1 の注視時間の割合 考察 大人・幼児両群において，条件 1・6 において呈示タ イミングの重なりのある図形を有意に長く見ていること から，言葉とモノの結びつけには呈示タイミングの重な りが重要であることが示唆された。また，両群において 条件 2 で有意に，さらに大人群においては条件 5 で同様 の傾向がみられたが，先行研究（秋吉・橋彌, 2014）で ...
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「実はいい人」が好き？ −幼児期における他者の属性評価と目撃状況との相互作用− [ PDF
... 社会的評価の発達的起源や発達的変化に関しては、多 くの研究がなされている。生後 6 ヵ月という発達の初期 段階から、第三者に援助を行ったエージェントに選好を 示し (Hamlin, Wynn, & Bloom, 2007) 、幼児期になると、 第三者に向社会的に振る舞った相手に向社会的行動を行 うという間接互恵に従った行動が観察されるようになる (Kato-Shimizu, Onishi, ...
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幼児期の教育と小学校教育の接続について
... (8) 友達と楽しく活動する中で，共通の目的を見いだし，工夫し たり，協力したりなどする。 内容の取扱い (3) 幼児が互いにかかわりを深め，協同して遊ぶようになるため， 自ら行動する力を育てるようにするとともに，他の幼児と試行 錯誤しながら活動を展開する楽しさや共通の目的が実現する 喜びを味わうことができるようにすること。 ...
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