学習の達成の程度を判定することを主たる目的とし
主体的に学習に取学習意欲を向上させるためには 児童生徒が学習の目的を自覚して見通しり組む意欲 態度を立てたり 学習したことを振り返ったりする活動を計画的に取り入れるように工夫し 学習することの意味をとらえたり 成長を実感できるようにしたりして 児童生徒の興味 関心を生かした学習指導を展開することが重
... 特別支援学校では、児童生徒の人間として調和のとれた育成を目指し、そ 学習指導 の障害の状態及び発達の段階や特性等並びに地域や学校の実態を十分考慮し て、適切な教育課程を編成する。 ...
12
1. 言語の国際基準とみなされている ヨーロッパ言語共通参照枠 (CEFR) は 英語の指導と学習を実施し 語学カリキュラムを策定し 学習目標を宣言し 指導と学習を発展させ 学習の成果を分析 評価し 教員の職業専門性を高めるための主要原理として各学校が利用することと規定されている この参照枠は語学の
... 5.1 英語キャンプや英語コンテスト、語学の才能を伸ばす活動など、授業内及び課外での学習活動を 通じた生徒の英語スキルの能力開発。 5.2 英語学習のイノベーションは情報通信技術（ICT）を通じて生み出されている。学校は生徒が英語 ...
9
(6) 調査結果の取扱いに関する配慮事項調査結果については 調査の目的を達成するため 自らの教育及び教育施策の改善 各児童生徒の全般的な学習状況の改善等につなげることが重要であることに留意し 適切に取り扱うものとする 調査結果の公表に関しては 教育委員会や学校が 保護者や地域住民に対して説明責任を果
... 調査結果の公表に関しては、教育委員会や学校が、保護者や地域住民に対して説明責任を果た すことが重要である一方、調査により測定できるのは学力の特定の一部分であること、学校にお ける教育活動の一側面であることなどを踏まえるとともに、序列化や過度な競争が生じないよう ...
9
Ⅳ 活動量と成果の判断 ( 平成 23 年度の業績評価 ) (1) 事業は予定された活動量を上げているか ( 活動指標の達成率 等から 事業の活動量を判断 ) 数値判定 H23 年度活動指標達成率 活動量に係る一次評価 活動量に係る一次評価の考え方 数値判定と一次評価とが異なる場合等に記入すること
... 県広報番組に対する県民の関心をより一層高めるために、番組をyou tubeで配信するとともに、ホームページ・フェイス ブック・ツイッター等の媒体を積極的に活用して番組のＰＲを行っている。 ・「Ⅳ以外の判断項目」の欄 ○必要性（a.目的の達成 ...
5
ンド といいます )( 注 3) が発行済株式の全てを所有する株式会社であり 発行済みの当社普通株式の全て ( 但し 当社が所有する自己株式を除きます ) を取得 所有し 当社の事業を支配及び管理することを主たる目的として 平成 29 年 10 月に設立された株式会社とのことです 他社株公開買付者は
... 得ることにも配慮し、本自己株公開買付けに先立って、広く当社の株主の皆様に対して合理的な当社普通株式 の売却の機会を提供するものといえる本他社株公開買付けが実施されることに加えて、当社の株主の皆様に対 ...
32
2019 年度版 岡山大学高大連携事業 ( 講師派遣 大学訪問 ) 実施要項 1 趣旨 目的岡山大学は, その人的, 物的資産の有効な活用により, 高等学校との連携を推進し, 知的成果の社会への還元に積極的に取り組みます そのため,1 高校生を対象とした学習機会等の提供を主たる目的として, 高等学校
... 【 2019 年度版】 岡山大学高大連携事業（講師派遣・大学訪問）実施要項 1 趣旨・目的 岡山大学は，その人的，物的資産の有効な活用により，高等学校との連携を推進し， 知的成果の社会への還元に積極的に取り組みます。そのため，①高校生を対象とした学 ...
15
田嶋 : 英語で英語を教えること に関する研究 1. 本論の目的と意義 今回改訂された新学習指導要領は 生徒が英語に触れる機会を充実するとともに 授業を実際の場面とするために 授業は英語で行うことを基本とする ( 文部科学省 2012) としているが 本論の目的はこれに対し 学校教育の中で有効に実施
... 「英語による英語指導の場面」 の際の、指導方法の研究を目的とする。研究方法はバイリンガル教育の先行研究をもとに、筆者が行なっ ...
9
関西大学大学院学則 昭和 35 年 4 月 1 日 制定 第 1 章総則 ( 目的 ) 第 1 条本大学院は 学術の理論及び応用を教授研究し その深奥を究めて 人類文化の進展に寄与することを目的とする ( 自己点検及び評価 ) 第 1 条の2 本大学院は 教育研究水準の向上を図り 前条の目的を達成す
... コース専門科目〕12単位（指導教員の担当するゼミナールⅠ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ計８ 単位を含む。）を含めて30単位以上を修得しなければならない。 （オ） 電気電子情報工学分野においては、A群２単位、B群２単位、C群20単位 （指導教員の担当するゼミナールⅠ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ計８単位を含む。）を含めて ...
136
セルフメディケーションにおける運動について 理事古屋敏雄 生活者を主体とする病気の予防 治療 健康の維持 増進を図り 保健 医療又は福祉の増進に寄与することを目的として発足した SMAC は その目的を達成するために各種の事業活動を続けております 今回は 来る10 月 21 日 ~22 日に行われる
... ３． まとめ 健康日本２１の推進における生活習慣病対策、健康寿命の延伸策 そしてメタボリックシンドロームの概念を導入した対策等の健康づ くりの国民運動化に、 SMAC がどのように係わっていけば良いのか 更に検討を重ねて具体的施策を立案しその展開が必要であります。 ...
8
Ⅰ 事業方針 事業計画書 当協会は室蘭市におけるスポーツを振興し 市民の健康の増進 体力の向上を図り もって健康で明るい室蘭市民の育成に寄与することを目的として 各種のスポーツ事業を実施しています この目的達成に向けては 変動が厳しい社会情勢を踏まえ 多様化する市民の要望を的確に把握しながら 当協会
... ② ③ ④ スポーツ指導者講習会の内容を更に向上させるとともに、体協加盟各団体の全道規模の 大会や市民スポーツ大会開催等への助成を計画的に実施し、各加盟団体の支援に努めたい。 また、プロやアマチュアのトップレベルのプレーを見ることは、競技力や意識の向上に繋 ...
9
3. 主題研との関わり 主体的に学習する子の育成 ~ 基礎 基本の確かな定着を図る算数科学習 ~ (1) 学習目標に応じた指導の工夫児童が楽しんで操作したり, 操作しながら考えたりすることを, 繰り返し活動できるように単元指導計画を作成した 物を動かす, 合わせる, 並べる, 積む, 重ねるなどの操
... そこで，算数の時間には具体的な操作活動を大切にしてきた。具体物を見たり，手で触れたり，体 を動かしたりして，基本的なことを理解できるように進めている。また，算数の時間に学習したこと ...
5
教科 : 外国語科目 : コミュニケーション英語 Ⅰ 別紙 1 話すこと 学習指導要領ウ聞いたり読んだりしたこと 学んだことや経験したことに基づき 情報や考えなどについて 話し合ったり意見の交換をしたりする 都立工芸高校学力スタンダード 300~600 語程度の教科書の文章の内容を理解した後に 英語
... に把握して内容を理解し、その後の展開を予想 して聞き続けることができる。 ・200 語程度の事物に対する紹介や報告などを聞 いて、メモを取るなどして、それらに含まれる 事実や意見の概要や要点を正確に捉え、それら ...
6
ふじみ野市環境協働モデル事業 花と緑豊かな住環境づくり 部会 1 目的 平成 23 年度緑のカーテン事業報告 ふじみ野市環境基本条例に基づき 快適で良好な環境の確保 を達成することを目的とし その為の行動計画を具体化した6つのモデル事業があり 私たちは 花と緑豊かな住環境づくり 部会 ( 以下 花と
... 場の確保、開催の広報、申し込みの受付け等々、上福岡公民館の宮井係長の労を多と するところであります。 今回は継続性の観点から３日間のセットで申し込みを受け付けた。３日間頑張って受 ...
12
進めることができる児童の育成のために 学習計画作りと 読みシート を活用した意見交流の設定が有効であることを 実践を通して明らかにする Ⅲ 研究の見通し学習計画作りと 読みシート を活用した意見交流の設定により 学び合いながら叙述を基に想像して読み進めることができる児童を育てることができるであろう
... 人物の相互関係や情景描写の効果を捉えるこ と」や「立場や根拠を明確にして質問や意見 を述べること」に課題が残った。それらの課 題を受け、県や市では国語科の努力点として 「『目指す言語能力』（指導事項）を明確に ...
8
2 評価とは何か 評価の前提として 企業 ( 法人 ) とは 経営目的を達成するための組織 であり 企業 ( 法人 ) 活動とは 経営目的を達成するための経営者 従業員の行動の総計 をいいます また 企業 ( 法人 ) の活動の結果には 必ず 原因があって 結果があります この結果を変えるには 原因
... 林業において現実に評価基準として採用されているものを挙げると、①能力評価（年功、職務能力、 学歴など）、②情意評価（勤務態度・やる気、職場風土、人間関係・協調性、人柄・人望、安全作業 【事例 多様な評価基準（D社）】 Ｄ社は機関造林地の造林・保育を主要な事業とし、正社員103名、臨時14名、合計117名の山 ...
13
初級段階の中国語学習者の意欲向上を目的とする授業法の開発とその実践報告—教養語学を中心に
... 付録を参考のこと）。二回目のアンケート（以下は後期アンケートと呼ぶ、以下の表には後期 と略称する）は期末試験の直前前の授業で行った。その内容は一回目のアンケートの内容を殆 ...
20
カその他詳細については 4 市と協議して決定すること (1) プロモーション戦略の策定本事業の目的達成に向けて 本書 5(2) から (7) の事業を実施するにあたり 下記 1 から4を踏まえてプロモーション戦略を策定すること なお 本書 5(2) から (7) の事業は 必要に応じて事業間の連携を
... ・公開を一時的に停止する場合に備え、 「只今、メンテナンス中」のアナウンスペー ジを事前に準備すること。 ・新たなページやコンテンツの構築等においては、 「安全なウェブサイトの作り方」 、 「神戸市情報セキュリティ対策基準」、「神戸市ホームページ作成事業者用ガイドラ ...
11
5. 求められる資質知識能力 (1) 共通して求められる能力学習目的に沿ったきめ細かい効果的な日本語教育の実践 柔軟な対応ができる力学習者の日本語力を分析し 見極める力定められた学習期間の中で到達目標を定め個別のプログラムを構築することができる力目標設定と学習者自身の到達度を鑑み プログラムを修正し
... ② 入り込みの形は上記経験の浅い教師に限らず、ある程度経験のある教師に対しても行 われる。こうしてクラスが教師間にすべて開放されることにより、独りよがりにならず、複 眼的な視点で授業を組み立てていくことができる。 ③ ７．にあるように、研修する者⇔される者という関係を超え、講師たちがお互いの授業を ...
11
はじめに アカデミック リンク センターでは アカデミック リンク 附属図書館および千葉大学の学習環境を整備すること また 学生の学習行動と学習成果の関連を検証することを目的に 千葉大学学習状況 情報利用環境調査 を毎年度実施している 本集計報告書は 2016 年度の在学生を対象に実施した結果をまと
... 大学入学以前 大学入学後 回答数 パーセント 回答数 パーセント 【q4-1】レポートの書き方の授業 151 13.4% 515 45.7% 【q4-2】図書館の利用法の授業 327 29.0% 651 57.7% 【q4-3】IT スキルについての授業 614 54.4% 830 73.6% 【q4-4】 ...
82
本時では, 鑑賞する際に着目する [ 共通事項 ] を4つ示し, 強弱 を必ず手がかりとすることに加え, 音色 リズム 旋律 のいずれかを生徒自らが選択し着目することとした そうすることで, 個々の生徒のレベルに応じた学習となり, 努力を要する 状況と判断した生徒にも無理のない学習活動となると考える
... さらに，学習意欲を高める視点から，全体での意見交流を取り入れた授業展開を行い，生徒同士の共感 的人間関係を育成するとともに，個々の生徒の自己存在感の高陽を図りたい。 ７ 題材の目標 ...
7